中小学考核方案.doc

2014-2015学年度*镇中小学考核方案一级指标二级指标分值内容及要求计分办法A1育人机制B1安全 稳定100健全完善学校安全管理制度，落实各项安全管理要求，确保校园安全稳定。1根据学校安全、稳定重点工作情况计分，最高计50分。2. 根据平时对学校安全检查情况进行汇总计分，最高计50分。B2育人制 度落实30进一步完善育人为本基本制度体系，认真落实执行，促进学生健康成长，全面提升学校管理水平，办好人民群众满意的教育。根据考核情况折算计分，最高计30分。B3班主任工作30重视和加强班主任工作，充分发挥班主任在学校管理工作中的重要作用，按照上级有关规定创造性地开展班主任工作，工作成效显著，学生满意度高。班主任工作经验、论文在报刊杂志发表，按照国家、省、市、县级别分别计20分、15分、10分、5分。B4学生 体质40高度重视学生健康，落实国家学生体质健康标准要求，增强学生体质，减少学生视力不良率。1校园一小时体育活动制度落实：根据平时检查情况最高计10分。2学校卫生制度落实：检查学生每年一次健康体检和每年四次视力检测是否落实，根据档案材料情况最高计10分。3学生体质，实地抽测，按成绩折算计分，最高计10分。4视力检测，实地抽测，按成绩折算计分。B5规范办 学行为60全面落实山东省普通中小学管理基本规范（试行）的各项规定，严格执行义务教育课程设置实验方案，年内无投诉，检查中无违规行为。因违规办学，被潍坊市下达整改通知书的，每有一件扣40分；被潍坊市警告的，每有一件扣30分；被青州市查实的，每有一件扣5分；被教管办查实的，每有一件扣2分。扣完本指标得分为止。B6素质教育重点工作60深入实施 “亲子共成长”工程，加强心理健康教育、活动育人课程建设，开设好必修地方课程。1“亲子共成长”工程。每学期开设不少于4学时的家长课程，且效果显著，计10分，每少一次扣5分，扣完10分为止；家长课程读物征订数与学生数的比例达到65%及以上者得10分，其他得分=10分（本单位比例65%）。2心理健康教育。按要求开设心理健康教育课程，根据实际查看情况最高计10分；师资配备，学校配备心理咨询师计10分，没有不得分。3活动育人课程建设。全面推进“励志修身、体验感悟、实践探究、心理疏导与家庭教育”四大活动育人课程体系建设，计10分。每少一个课程体系扣5分。4必修地方课程开设。开全义务教育必修地方课程，保证课时和教学质量，计10分。每少1课时扣2分，一门课程未开设，本指标不得分。B7教育信息化301班班普及多媒体教学。学校有1名信息化设备维护明白人和1名信息化整合应用带头人，班班通设备完好率和利用率均达到100%。2普及网络教研。学校教师全部开通网络工作室和参与网络协助组。3积极参与潍坊市组织的科技创新教育系列活动，在潍坊市级以上科技创新系列竞赛活动中取得优异成绩1实现班班普及多媒体教学，计10分；班班通设备使用和维护分别占3分、2分。2学校普及网络教研，计5分。否则，酌情扣分。3开展科技创新教育系列活动，根据学生参与比例最高计5分。科技创新竞赛活动，按照获奖情况最高计10分。A2教学工作B8教学常规80落实何官镇教学常规标准，抓好教学常规。根据中小学教学常规检查情况计分,最高计80分。B9教育科研60积极参加上级教科研活动，抓好教育科研。根据参加活动情况计分，最高计60分。B10教学质量100抓抽考，促升学，抓实教育教学质量。根据抽考成绩和升学情况计分，最高计100分。A3队伍建设B11校长常规管理20落实市教育局“学校管理与内涵提升年”活动要求，校长根据教管办制定辖区内校长管理常规要求做好管理工作。1有校长常规管理手册，内容符合实际，计10分。2落实手册内容，成效显著，最高计10分。B12师德建设20落实师德行为规范，制订符合学校实际的师德考核方案，每学期对全校教师进行一次师德评议，评议结果按规定进行公示，学校教师满意度较高。查看学校师德建设活动记录，根据情况酌情计分，最高计20分。B13校长教师培养培训401校长及中层以上干部按时参加教育局安排的任职资格、业务提高等培训。2校长、班子成员都兼课，备课规范实用，每学期听课不少于30节，听评课具有指导意义。3按教管办安排，及时组织教师（包括新教师）参加各级各类培训。4完成远程研修全部任务。5积极实施“青蓝工程”，指导教师与被指导教师间相互听课经常，彼此备课规范、实用，听课记录详实。1根据上级通报计分，最高计5分。2查看校长班子成员备课记录、听课记录，最高计10分。3符合规定计10分。每有1人未按时参加培训扣1分，扣完为止。根据平时记录计分。4完成任务计10分，每有1人完不成任务扣2分，扣完10分为止。5查看学校“青蓝工程”、“城乡共同体”活动记录及指导教师、新教师备课本、听课记录，按等次分别记5、3、1分。B14城乡共建201按规定的人数参加交流。2借助活动开展了5次以上的规模较大的教研活动。1符合规定计10分，交流缺1人扣5分，缺2人以上本项记0分。2效果显著，计10分；每减少1次扣2分。根据活动记录及调查结果计分。A4管理与应用B15仪器设施使用40仪器室、准备室、实验室管理规范，实验开出率达标，使用效率高。严格按照规定使用仪器室、准备室、实验室，实验开出率达标，得40分，查看实验通知单、实验记录、实验报告，凡有一项不合格扣2分，扣完为止。实地查看，查阅资料。B16图书借阅40图书室、学生阅览室、教师阅览室管理规范，使用效率高。1阅览室设座率达标，全天候开放得20分，根据达标情况计分。2发挥图书室效益的得20分，查看学生读书笔记或心得体会，视效益发挥情况酌情计分。B17督导工作40以省、市、县督导评估促学校工作落实，措施得力，效果好。2根据教育局、教管办下达的问题整改通知书进行认真的整改并提交整改报告计分。A5创新与创优B18教育创新60转变观念，破解难题，大力推进教育教学创新，评估政府教学成果奖、教育重大问题行动研究成果奖、教育教学管理（方法）创新燎原奖、教育创新项目等项目的获奖情况。获得潍坊市级以上集体奖励，按照获奖等次计分。一等奖、二等奖、三等奖，每有一篇分别加60分、50分、40分。获得青州市级奖励减半计算。个人奖按照同等级别集体奖的二分之一计算。本指标最高计60分。B19表彰奖励20努力工作，争优创先，做好教育工作先进经验和做法的总结。重点评估学校教育工作受到上级的表彰奖励情况，得到上级的肯定、推广的教育工作经验情况。1政府表彰奖励推广：学校教育工作经验和做法受到国家、省、市、县政府、镇以文件、会议形式表彰、奖励、推广的分别得20、15、10、8、4分。2教育部门表彰奖励推广：学校教育工作经验和做法受到国家、省、市、县、镇教育行政部门（不包括内设机构和非教育行政主管部门）通报表彰、奖励、推广的分别15、10、8、6、4分。本指标最高得20分。不包括教师个人受到的表彰、奖励，没有文件的不予认可。B20教育宣传501办学理念先进，目标明确，思路清晰，制定了学校年度和中长期发展规划并认真组织实施。2重视和加强宣传工作，通讯员队伍健全，制定了对外宣传激励考核办法，及时做好学校先进经验和典型的总结升华、宣传报道，提升学校品牌。1有下列情形之一的，本项直接得20分：学校办学经验被潍坊市教育局以正式会议或文件予以推广的；反映学校办学经验的文章被潍坊市级及以上纳入考核的媒体宣传报道的，须一版500字以上或其他版面1500字以上；在潍坊市及以上教育主管部门组织的会议中作经验介绍的（