苏教版五年级上册语文期末试卷

2016年秋学期期末学情调研五年级语文模拟试卷一、卷面分。（3分）二、选择题。（选择合适的选项填涂在答题卡上）（8分）1、下列词语书写有误的一项是（ ）。 A、恍如 拐杖 屹立 措手不及 依草附木 B、理财 机械 坚苦 炉火纯青 持之以恒 C、诞生 讽刺 钥匙 欣喜若狂 无稽之谈 D、腐败 刺绣 缝隙 饱经风霜 宏伟瑰丽2、在爱的教育这本书中，为了就一个小孩被车子弄伤的人物是（ ）。A、罗伯特 B、铁匠的儿子 C、安利柯 D、克洛西3、下列加点词语使用恰当的一项是（ ）。A、我看见过波澜壮阔的大海，也游览过奔腾不息的西湖。B、一阵微风吹来，海面上掀起了轩然大波。C、这一次广播操比赛需要大家的共同努力，滥竽充数是绝对不行的。D、许多年以后，这一带的人们还栩栩如生地传说这当年刘佳敏奋战的情形。4、填入下面句子中的关联词语最恰当的一项是（ ）。（1）在生活上，我们_过分地依赖父母，_学会独立。（2）阅读课外读物，我们_理解书的内容，_学习作品的语言。A、不要而要 尽管还是B、因为所以 既要也要C、不要而要 既要也要D、因为所以 尽管还是三、积累与运用。（29分）1、看拼音，写词语。（4分）多彩的校园令人chn zu （ ）。课堂内外，我们b ln（ ）群书，走进智慧的din tng（ ）；运动场上，我们互相min l（ ），积极dun lin （ ）身体；p tao（ ）架下，我们共叙yu y（ ），z rn（ ）美好的心灵。2、用“”给下列加点字选择正确的读音或解释。（3分）惟妙惟肖（xio qio） 饱经风霜（足，充分 满足）自给自足（gi j） 怒发冲冠（居第一位 帽子）日雕月琢（zh zho） 微不足道（脚 充足 值得）3、按要求完成句子练习。（7分）（1）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。（改成果在前，因在后的句子）（2分） （2）校园里的花开得旺。（用夸张的手法将句子写具体）2分） （3）元旦联欢会上，同学们_（填一句歇后语）有的唱歌，有的跳舞，有的弹琴其中，我们班的班长“十八般工艺”，洋洋精通。在台上落落大方，真是“_，艺高人胆大“（填一句谚语）。表演完毕，观众反响真热烈，_。（把句子写具体）（3分）4、仔细阅读，完成填空。（15分）（1）走进美丽的自然，青山说：攀登吧，_，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，_，显示少年的胸襟！来到湖边，湖里有十来枝荷花，花苞上_，荷叶上_。王冕不禁看得入了迷登商黄山，迎客松_，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，_。（2）我们伟大的祖国历史悠久，文化灿烂，那浩如烟海的古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。追寻隐者的足迹，童子答：“只在此山中，_。”清平乐 村居中“_，_”写出了老年夫妻的其乐融融、幸福美满。高鼎村居中写的“_，_”给我们展开了一幅多么清新明丽的田园春光图；杨万里的名句“接天莲叶无穷碧，_” 则描写出炎炎夏日里杭州西湖独特的风光；提到萧瑟的秋天，你自然会想到“可怜九月初三夜，_”这一千古佳句；而置身于寒冷的冰雪世界中，你更会由衷地赞叹“_，万径人踪灭”“忽如一夜春风来，_”，这样的诗句真把冬景写绝了！四、课外必读书目考查。（15分）1、水浒传一共塑造了_个英雄好汉，其中第一个出场的人物是_，绰号为_。在这本书中有三位女英雄：_扈三娘，母夜叉_，_（绰号）_（名字）。2、 _国著名科学家_穷毕生之力深入昆虫节，在自然环境中队昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了昆虫记这本昆虫学巨著。作者也因此被誉为”科学诗人”_”_”。3、爱的教育的作者是_（国家）的_。这本书的原名是_，以_为主要体裁。五、阅读。（15分）（一）厄运打不垮的信念（节选）（7分）经过4年的努力，他终于完成了新书的初稿 。为了使这部书更加完备、准确，5岁的谈迁带着书稿，特（地 的）到了都城北京。在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝逸闻趣事，并亲自到郊外去考（查 察）历史的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老日若，奋笔（急 疾）书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗，一部新的国榷诞生了。新写的国榷共104卷；428万4千字，内容比原先的那部更加翔实、精（彩 采），是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此被人们世世代代永记心中。1、用“”|“划去括号里不正确的字。（2分）2、短文中多处采用了_的说明方法，如“”_、_、_“等，这让你读出了_，也让你读出了_。（3分）3、将文中划线的词语概括成成语写下来_，与之意思相近的成语还有_。（2分） （二）风滚草的坚持（8分）每当秋季来临时，非州大草原上常常可以看到一个个草球在滚动，这便是被人们称为草原“流浪汉”的风滚草。那么，这些草原上的“流浪汉”为什么要到处滚动呢？植物学家揭开了其中的奥秘。这些“旅行家”是借助滚动来传播种子。风滚草果实开口的地方长着密密的茸毛，种子不可能一下子都撒播出去，只有在滚动中受到了震动，才能掉出几粒来。那么，它们是怎么实现滚动的呢？原来，每到秋天时，它的枝条便向内卷曲（q q），使整个植物体变为球形，茎的基部在靠近地面处也变得很(坚硬 脆弱)，经大风一吹或被动物一碰，靠近地面处的茎便被折断，植物体脱离根部而随风在草原上滚动。一位植物学家对此很感兴趣，他想试一下，如果风滚草不能实现滚动，能否有办法传播种子呢？他做了一个实验。他用套管把风滚草枝条束缚住，不让它弯曲，然后观察它的变化。不久，它便发现一个现象：风滚草枝条因为不能弯曲，便努力向外生长，当超出套管的束缚时，它便开始弯曲，科学家又拿套管继续束缚枝条，枝条便继续向外生长就这样，风滚草坚持超越束缚，时刻准备弯曲。更值得一提的是，经过测试，风滚草脆弱的地方已不在茎的基部，而是在每一截套管的顶端，科学家断定，这是风滚草为了支撑枝条持续生长，又要时刻准备折断所做的自我调整为实现自己的目标，风滚草努力超越束缚，时刻准备折断？而现实生活中的我们，又有多少人一直坚持超越挫折，随时调整自己的“弱点”呢？1、用“|”划去括号中错误的词语获读音。（2分）2、植物学家解开了风滚草滚动的奥秘原来风滚草_，因为风滚草果实开口处长满_，只有受到_，才能_。（2分）3、“就这样，风滚草坚持超越束缚，时刻准备弯曲。”其中“就这样”究竟是怎样？请从文中抄写到横线上。（1分）4