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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4面对挫折，学会自我调整主题班会面对挫折，学会自我调整主题班会班级八年级五班班主任XX时间2015年12月14日一、活动目的1、正确看待并敢于面对困难和挫折。2、了解畏难心理对学习和工作的消极影响，树立战胜挫折的信心。3、提高学生搜集、整理信息、辨析是非及综合思维的能力。二、活动准备教师准备准备战胜挫折的故事精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4学生准备回忆所学课文荒岛余生、登上地球之巅三、活动形式听讲故事，讨论交流，说写结合，音频感染。四、活动流程挫折对不同的人有不同的意义，法国大作家巴尔扎克曾经说过苦难对天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。80年代末，在我国的南方某市，曾经发生了两个震撼全国的真实故事，故事的主人公都是十来岁的小男孩。下面请同学们来看这两个故事。讨论你赞成哪个男孩的做法为什么小结这是两份截然不同的人生答卷前者，在小小挫折面前，主动地放弃了生的机会何等脆弱后者，在生与死的考验下，仍然努力奋发向上，是何等的刚强这两份答卷给我们提出了同一个问题当我们面对挫折的时候，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4应该怎么办1、幻灯播放在失败中找到珍珠的感人故事。2、思考讨论船长面对失败没有气馁，最终通过不懈的努力找到了稀世明珠，你从他身上得到了什么启示3、小结在生活中，人人都希望走一条平坦的路，但人生不可能是一帆风顺的，有成功，也有失败，有顺境，也有逆境。有人说，挫折是人人有份的“快餐“，也就是说，在学习和生活中，我们随时都可能遇到各种困难失败，乃至遭受不幸。这时候，你是被挫折吓倒，一蹶不振，还是以顽强的意志走向成功呢请同学们听、看两则故事，思考一下从中你悟出了什么1、屡战屡败的故事。2、学生读故事生活的拼图精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4讨论交流两则不同的故事给了我们什么启示1、小组内讲一讲自己感受最深的一次挫折，回忆自己当时的情绪反应及这件事对自己的影响。2、思考本次练兵考试后的不安情绪源于什么怎样克服此次受挫后的不安情绪。3、讨论交流如何应对生活中、学习上受到的挫折，即怎样寻找自己失败中的珍珠五、活动总结教师小结人生不可能总是一帆风顺的，没有人能够少了困难和挫
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