英语专业学生需求分析调查问卷

英语专业人才培养模式评价及需求分析调查问卷亲爱的同学：本问卷旨在调查和了解大家对我校现有英语专业人才培养模式的评价及基本需求情况，主要涉及对自我英语水平的评价、对英语专业培养目标及课程设置的评价、对英语专业考核评价方式的评价和对教师教学水平的评价等四个方面共30个选项，大家的意见将对我们进一步完善我校英语专业培养模式、提高英语专业培养质量具有重要意义，请大家仔细阅读问卷中的问题并细心作答。为了保护大家的隐私，本问卷调查将以匿名的方式进行。感谢您的配合！您的基本情况：年级： 专业方向： 生源地：区内口 / 区外口第一部分 对自我英语水平的评价1. 进校学习英语专业之前，我认为自己的英语水平一般。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意2. 进校学习英语专业之前，我对自己通过英语专业学习达到期望的英语水平充满信心。您对此的看法是： A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意3. 进校后通过英语专业课程的学习，我认为自己的英语水平已经达到不同年级所要求的英语水平。您对此的看法是： A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意4. 进校后通过英语专业课程的学习，我认为自己的英语听说能力提高最大。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意5. 进校后通过英语专业课程的学习，我认为自己的英语读写能力提高最大。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意6. 进校后通过英语专业课程的学习，我认为自己对英语国家社会与文化等相关知识的掌握提高很大。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意7. 进校后通过英语专业课程的学习，我认为自己初步掌握了开展与英语专业相关研究的能力和方法。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意第二部分 对英语专业培养目标及课程设置的评价8. 我校英语专业的培养目标可以概括为“培养具有扎实的英语基本功、具有较强英语运用能力和较宽泛的文学、语言学和相关国家社会与文化知识”。您对此培养目标的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意9. 为了实现培养目标，英语专业设置了专业基础课、专业必修课和专业选修课等不同种类的课程，我认为我校英语专业的课程设置结构合理，能够保证培养目标的顺利实现。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意10. 我认为我校英语专业课程开设的先后顺序合理，各课程之间衔接有序，能够使学生通过课程学习和训练，获得本专业所需要的知识和能力。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意10. 如果需要进一步完善英语专业培养计划中课程开设的种类，我认为应优先增加英语听力、口语、语音语调、阅读、写作等英语技能类课程的比重。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意11. 如果需要进一步完善英语专业培养计划中课程开设的种类，我认为应优先增加英语语言学、英语词汇学、英语语用学、英语修辞学、英语文体学等英语专业理论课程的比重。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意12. 如果需要进一步完善英语专业培养计划中课程开设的种类，我认为应优先增加中国文化、西方文化及中西文化对比、中国哲学史、西方哲学史等中西文化类课程的比重。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意13. 如果需要进一步完善英语专业培养计划中课程开设的种类，我认为应优先增加商务英语、外贸函电、国际贸易、旅游英语、导游业务等复合型专业课程的比重。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意14. 如果要进一步完善英语专业培养计划中课程开设的种类，我认为应优先增加英语笔译和英语口译等翻译实践类课程的比重。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意15. 如果要进一步完善英语专业培养计划中课程开设的种类，我认为应优先增加英美文学、英语诗歌选读、英语散文赏析、英语戏剧等文学类课程的比重。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意16. 如果要进一步完善英语专业培养计划中课程开设的种类，我认为应优先增加英语演讲与辩论、时事与社会问题讨论、科研方法、辩证法和逻辑学等思辨类课程的比重。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意17. 对于现有培养计划中各学年英语专业课程开设的门数，我认为一、二年级基础学习阶段专业课程开设的门数应适当增加。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意18. 对于现有培养计划中各学年英语专业课程开设的门数，我认为现有英语专业三、四年级高年级阶段专业课程开设的门数过多。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意19. 对于现有英语专业课程教材的选用，我认为总体上难度适中，能够满足我对专业学习的需要。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意20. 为了培养学生的专业实践能力，我校英语专业开展了英语演讲比赛、英语辩论比赛、大学生英语竞赛等校内第二课堂活动，我认为此类专业实践活动开展的数量适宜，能够满足我的需要。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意21. 为了提高学生的专业实践能力，我认为应该多组织学生去翻译公司、学校、旅游公司或外事等部门开展校外第二课堂见习实践活动。 您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意22 对于我校开展的诸如去北外参加文化节、去北外插班学习等学生交流活动，我认为机会太少，不能够满足我的需求。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意第三部分 对英语专业考核评价方式的评价23. 我认为现有英语专业课程的考核评价方式合理。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意24. 英语专业大二学习结束前学生需参加全国英语专业四级考试，在我校现有英语专业的培养条件下，我认为只要我认真学习，通过英语专业四级考试的难度不大。A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意25. 英语专业大四需要参加全国英语专业八级考试，在我校现有英语专业的培养条件下，我认为只要我认真学习，通过英语专业八级考试的难度不大。A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意26. 近两年我校英语专业专四、专八的过级率出现了一定下滑的趋势，除了题型变化等客观因素外，我认为主要还是由于学生自身的努力程度不够造成的。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意第四部分 对教师教学水平的评价27. 总体而言，我认为我校现有英语专业教师的专业理论水平较高，能够胜任英语专业课程教学的需要。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意28. 总体而言，我认为我校现有英语专业教师的教学水平较高，能够满足我对专业课程学习的需要。您对此的看法是：A. 完全不同意 B.不同意 C. 基本同意 D.同意E.完全同意29. 总体而言，我认为我校