课程设计报告标准格式.doc_第1页
课程设计报告标准格式.doc_第2页
课程设计报告标准格式.doc_第3页
课程设计报告标准格式.doc_第4页
课程设计报告标准格式.doc_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

淮 海 工 学 院 计算机工程学院课程设计报告设计名称： 面向对象课程设计 选题名称： 文本编辑器的设计与实现 姓 名： 唐文浩 学 号： 2013122909 专业班级： 软件工程 软件132 系 （院）： 计算机工程学院 设计时间： 2015.3.202015.5.8 设计地点： 软件实验室、教室 成绩：指导教师评语： 签名： 年 月 日1课程设计目的面向对象程序设计是一门实践性很强的计算机专业基础课程，课程设计是学习完该课程后进行的一次较全面的综合练习。其目的在于通过实践加深学生对面向对象程序设计的理论、方法和基础知识的理解，掌握使用Java语言进行面向对象设计的基本方法，提高运用面向对象知识分析实际问题、解决实际问题的能力。2课程设计任务与要求：实验要求：课程设计可选用NetBeans、Eclipse、JBuilder等作为开发平台以提高开发效率，尽可能熟练掌握其中一种集成开发环境。建议采用UML建模技术进行系统的分析设计，在Visio中画出系统用例图和类图，并将UML图复制到设计报告中。通过这次设计，要求掌握以下内容：1） 面向对象技术中的继承与多态（重载和覆盖）机制、各种修饰符的使用2） 类、包、接口的定义与使用3） 常用工具类与算法的实现（数组、向量、字符串、链表）4） Java常用标准GUI组件及其事件处理5） Java的异常处理机制6） Java的数据库连接技术7） Java的多线程技术与动画制作8） Java的网络编程实验题目：设计一个类似于Windows记事本(Notepad)的Java程序。可以打开、新建、保存一个文本文件；对选中的文本进行各种编辑操作（设置字体、字号、字型、对齐方式、背景、前景色、复制、粘贴、剪切、查找、替换等）；在文本中能够插入对象。3课程设计说明书3.1需求分析 需求分析的任务是确定功能必须完成的工作，也就是对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。简单文本编辑器提供给用户基本的纯文本编辑功能，能够将用户录入的文本存储到本地磁盘中。能够读取磁盘中现有的纯文本文件，以及方便用户进行需要的编辑功能。文件操作能够实现新建、保存、打开文档等，编辑操作能过实现文本的剪贴、复制、粘贴等，格式操作能过实现字体设置、背景等，帮助操作能够实现关于主题的查看等功能。3.2概要设计3.2.1程序基本功能概括 文本编辑器格式编辑黏贴打开 菜单保存新建退出另存为文件剪切黏贴查找复制字体字号插入对象替换 图4.2.1 功能架构图3.2.2程序主要组件概括1.基本的Frame框架；2.菜单；3.打开文件对话框；4.保存文件对话框；5.颜色对话框；6.Choice下拉列表，运来实现字体设置；7.简单的帮助框架。3.3详细设计3.3.1文件打开与保存3.3.2字体，字形，字体大小
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论