10.1.统计调查(第一课时)

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8101统计调查第一课时101统计调查第一课时教学内容本节课主要学习全面调查收集数据的方法,通过实际的案例展开一个收集数据、整理数据、描述数据和分析数据得出结论的过程。教学目的知识技能了解通过全面调收集数据的方法，会设计简单的调查问卷收集数据。1、过程与方法经历调查问卷获取数据的过程，掌握划记法及表格整理数据，进一步体会条形图、扇形图和折线图在数据描述中的作用。2、情感态度的价值观感受统计调查的思想，体会动手收集数据、处理数据过程的乐趣。重难点1、重点统计调查过程中，数据处理的一般过程和方法。掌握用划记法、表格整理数据，并会用扇形统计图描述数据。2、难点组织有效的统计活动,使学生在活动中学会合作与交流扇形统计图的绘制。教学准备1、教师准备多媒体课件、作图工具、统计表等精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/82、学生准备作图工具、计算器、水彩笔等教学过程一、创设情境，导入课题老师发话”学好数理化,走遍天下都不怕,因此老师认为同学们最喜欢的学科就是数学了”观察学生的表情再发话”那如果我想了解有多少同学喜欢数学,该怎么办”观察学生的表情再说”老师敢肯定,我班所有的同学最喜欢的球类运动是羽毛球”观察学生的表情后说”看来大家认为老师说的话不合理,那么怎样才能知道一句话、一个判断是否合理呢”听学生的声音师说”一个人说出的话,下的结论若要有说服力,首先得进行调查而调查在数学上是从收集数据开始的,只有用数据说话,才最有说服力”引入课题101统计调查二、新课讲解一出示小调查要了解全我班同学对篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球这五类电视节目的喜爱情况。小组讨论要完成这个调查,我们该如何开展给一定的时间让学生相互交流,让尽可能多的学生表达自己的想法二师生达成共识,统计调查的一般过程为1收集数据问卷调查法2整理数据列统计表法精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/83描述数据绘统计图法三怎样设计调查问卷来收集数据1问卷一定要简明周全2每位学生在五类运动项目中只能选一项3用字母代替节目的类型,可方便统计请学生设计调查问卷四整理数据老师给出事先调查得出的一组数据,让学生同桌合作对数据进行整理。说明统计中经常用表格整理数据,用划记法记录数据时，“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。全班同学最喜爱球类运动的人数统计表节目类型划记人数百分比A篮球B排球精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/8C足球D羽毛球E乒乓球合计让学生针对统计得出的数据进行分析,五描述数据为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图和扇形图来描述数据。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8六探究示范扇型图的绘制,问1扇型统计图的整个圆代表什么2图中的各个扇形分别代表什么它的圆心角是怎样确定的你能从图中说出全班同学喜爱五类球类运动的情况吗圆心角的度数百分比360，圆心角越大，这个扇形在圆中所占的比例就越大。你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗相同点都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少不同点条形图能得出具体喜欢每种节目的人数，扇形图能得出各种人数的百分比。七全面调查的概念在刚才的调查中,全班同学是要考察的全体对象，我们对全体对象进行了调查。像这样考察全体对象的调查叫做全面调查。举出一些生活中运用全面调查的例子。除了全面调查以外，我们用得比较多的还有抽样调查，这个内容我们下节课再讲。三巩固练习教科书第153页练习第1题1展示部分学生的统计图2请部分同学对展示的统计图进行评价精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/8四小结归纳1由学生说说本节课学到的知识2由学生评价自己在课堂上的表现五、布置作业532、3全班同学最喜爱球类运动的人数统计表节目类型划记人数百分比A篮球B排球C足球精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8D羽毛球E乒乓球合计调查问卷1你最喜欢的学科是A英语B数学C语文D科学E其它2你预习过统计调查的内