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让我们跟随本组课文 走进奇妙的童话世界 了解童话的内容 品味童话的语言 体会童话的特点 我们还要围绕童话开展综合性学习 进一步感受童话的魅力 童话深受同学们的喜爱 它那动人的故事和优美的语言 总能把我们带入美好的情境 使我们受到真 善 美的熏陶 单元导读 1 让我们跟随本组课文 走进奇妙的童话世界 了解童话的内容 品味童话的语言 体会童话的特点 我们还要围绕童话开展综合性学习 进一步感受童话的魅力 童话深受同学们的喜爱 它那动人的故事和优美的语言 总能把我们带入美好的情境 使我们受到真 善 美的熏陶 单元导读 2 3 4 5 6 巨人 花园 的 7 王尔德英国著名的作家 诗人 剧作家 他的一生留下了9篇童话 最著名的是 自私的巨人 和 快乐王子 这篇课文 巨人的花园 就是根据 自私的巨人 改编的 8 y n y y nx w iqi n 洋溢允许围墙 osh p il n d n z ngti n告示牌隆冬增添x nch f in n sh 训斥覆盖凝视hu l l l n k li nji 火辣辣冷酷脸颊y ku ich ich 愉快拆除 9 xi nhu sh n k il sh ch n y n鲜花盛开绿树成阴xi n u pi oxi n ku n f n d zu 鲜果飘香狂风大作xu hu f iw c ocu hu k i雪花飞舞草翠花开 10 理清文章层次 按 巨人外出 巨人回来 巨人醒悟 给课文画画段落 读一读 想一想 11 巨人外出 1 2 巨人回来 3 8 巨人醒悟 9 11 12 思考 默读课文1 2自然段 画出描写花园的句子 想想巨人外出时花园是怎样的 试着用一个词语来概括 13 春天鲜花盛开 夏天绿树成荫 秋天鲜果飘香 冬天白雪一片 这是一座 的花园 美丽 美丽 快乐 荒凉 14 春天 鲜花盛开 15 夏天 绿树成阴 16 秋天 鲜果飘香 17 冬天 白雪一片 18 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声 19 思考 自由读3 8自然段 画出描写花园的句子 巨人归来后花园发生了什么变化 用一个词语来概括 20 这是一座 的花园 荒凉 但不知为什么 巨人的花园里仍然是冬天 天天狂风大作 雪花飞舞 美丽 快乐 荒凉 与此同时 鲜花凋谢 树叶飘落 花园又被冰雪覆盖了 21 狂风大作雪花飞舞 22 树叶飘落冰雪覆盖 23 思考 花园为什么会发生如此的变化呢 请同学们在文中找出一个句子来说明 24 唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 25 阅读思考 请你快速默读课文 用波浪线画出描写巨人冷酷的句子 3 2 1 4 26 他见到孩子们在花园里玩耍 很生气 谁允许你们到这儿来玩的 都滚出去 可是巨人又发脾气了 好容易才盼来春天 你们又来胡闹 滚出去 喂 你赶快滚出去 巨人大声叱责 27 巨人的任性 自私 冷酷使他过着什么样的生活 孤独 寂寞 28 不久 北风呼啸 隆冬来临 刺骨的寒风吹起了雪花 巨人孤独地度过了漫长的严冬 巨人裹着毯子 还瑟瑟发抖 他想 今年的春天为什么这么冷 这么荒凉呀 此时此刻 巨人会想些什么 29 小男孩没有拔腿就跑 却用他那会说话的眼睛凝视着巨人 不知怎么 巨人看着他的眼神 心里感到火辣辣的 30 小男孩的这些举动使巨人产生了哪些变化 请你用 勾画出小男孩的举动 用 勾画出巨人的变化 31 唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 没有孩子的地方就没有春天 32 思考 自由读课文11自然段 说说这座花园变成了什么样 33 这是一座 的花园 快乐 从那以后 巨人的花园又成了孩子们的乐园 孩子们站在巨人脚下 爬上巨人的肩膀 尽情地玩耍 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间 感到无比的幸福 美丽 快乐 荒凉 34 35 36 37 学了这篇童话 你懂得了什么呢 不放弃我们身边暂时有些缺点的朋友 用我们积
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