耳的结构与听觉的形成(第一课时)(1).ppt

声音的发生和传播 人是怎样听到声音的呢 请预习下一节 第3节 耳的结构与听觉的形成 1 4 3 2 5 6 7 8 9 10 一 耳的结构 外耳包括 中耳包括 内耳包括 耳廓 外耳道鼓膜 鼓室 听小骨 咽鼓管半规管 前庭 耳蜗 1 耳的各个部分的功能 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 咽鼓管 半规管 前庭 耳蜗 收集声波将外界声波传入中耳的通道声波作用下 能产生振动振动并将振动传到内耳 把声音放大 主要功能是引导鼻咽部气体进入鼓室 以维持鼓室内的气压 从而保证正常的听觉 旋转感觉位置 速度感觉有听觉感受器 有感觉头部位置变动的 位觉感受器 集声 传声 感声 2 耳还有保持身体平衡的作用 内耳的半规管和前庭有感受头部位置变动的感受器 感受器过于敏感的人易出现 晕车 晕船 和 航空病 2 耳的功能 1 耳有听觉和位觉功能 声波 二 听觉的形成 外耳道 鼓膜 振动 听小骨 振动放大 耳蜗 听神经 大脑皮层听觉中枢 听觉 听觉的形成 声波 外耳道 鼓膜振动 听小骨放大振动 内耳耳蜗 听神经接受刺激 产生并传导兴奋 大脑听觉中枢 形成听觉 听觉感受器 三 听觉失聪 1 年龄增大 听觉不敏感 自然原因 讨论 根据听觉的形成过程 谈谈完全 失聪 的原因可能有哪些 2 失聪 的原因 传导性耳聋 鼓膜 听小骨损伤或发生障碍 导致听力下降 鼓膜破裂造成失聪 声音不能振动传入内耳 原因 a 患急性中耳炎没有及时治疗 b 因巨声或被打耳光形成鼓膜的内外压力差 压破鼓膜 C 潜水过深 神经性耳聋 耳蜗 听觉中枢和与听觉有关的神经损伤引起听力下降或丧失 遇到巨大声响时 应迅速张嘴 捂紧双耳 这是为什么 讨论 因巨声会形成耳膜的内外压力差 导致鼓膜破裂 因此 张嘴 捂耳是为了防止巨声造成的耳膜内外的压力差 压破鼓膜 体验失去听力的感觉 取两只空纸杯或两个空盒子 也可以用其他类似的东西 罩住双耳 用硼带扎紧 如还能听到一点儿声音 再用棉花或软纸塞住耳朵 如果你是五官科医生 病人 我的耳朵听声音听不清楚了 医生 可能1 2 3 病人 我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了 病人 我游泳的时候 经常耳朵进水 病人问你如何保护耳朵和听觉 你会告诉他生活中要注意些什么呢 听觉保护的一些常识 1 洗头及游泳时 要避免污水进入耳内 引起耳朵发炎 2 不要用硬物挖耳朵 3 异物进入耳道时 切勿自行掏挖 以免弄伤耳膜 应尽快求医 4 避免长时间戴着耳机听音乐 即使短时间戴着听 音量也应调较至中度或以下 5 在噪音环境中 要用手掩着耳朵或戴上护耳用具 6 在医生指导下 才可服用药物 因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听 7 当发觉耳部不适时 例如痛楚或流脓 应尽快找医生诊治 为什么要用两只耳朵听 1 提出问题 2 建立假设 3 设计实验方案 4 实验检验 5 作出解释 交流和评价 收集的音量要大 为什么要用两只耳朵听 跟辨别声源的方向有关 左耳听左边的声音 右耳听右边的声音 探究 4 实验检验 按照设计方案进行实验 实验得出的结论是 5 作出解释 交流和评价 根据声音到达两耳的时间差 辨别声源的方向和位置 1 组成中耳的结构是 组成内耳的结构是 2 鼓膜的作用是 A 接受声波刺激 产生听觉B 将声波转换成振动向内传导C 将声波转换成刺激向内传导D 接受振动转换成神经冲动 B 3 听觉的形成是在 A 中耳B 耳蜗内C 内耳D 听觉中枢 4 在飞机起飞或降落时 应微微张开口 目的是 A 进行深呼吸以适应气压变化B 使鼓膜内外气压平衡 以防鼓膜受损C 减缓紧张的情绪D 避免出现呕吐 D B 5 下列各组中 依次表示听觉形成的正常途径的是 声波 听神经 耳蜗内的听觉感受器 鼓膜 听小骨 大脑皮层听觉中枢 A B C D A 乘车时闭眼也能准确地辨析汽车行使速度的变化和上 下坡 接受刺激的感受器是位于耳的 分析和答 本题考察耳的结构及其功能等知识 耳分为外 中 内耳 中耳由鼓膜 鼓室和三块听小骨组成 内耳包括耳蜗 前庭和半规管三部分 耳蜗内有听觉感受器