对幼儿选择户外活动材料的分析与指导

精品文档 1欢迎下载 对幼儿选择户外活动材料的分析与指导对幼儿选择户外活动材料的分析与指导 一 一 问题的提出问题的提出 户外活动是幼儿最喜爱的游戏之一 它在增强幼儿体能的同时 又为 幼儿带来了无尽的欢乐 户外活动当然离不开运动器械 很多幼儿园在为 幼儿提供户外活动材料时 大多选择一些外表较美观 价格较低廉的运动 器械 而忽略了幼儿的年龄特点 材料的功能性等 兴趣是学习的动力 幼儿一旦对某样器械失去兴趣 这个器械便会被冷落一旁 无人问津 为 进一步了解幼儿对户外活动材料的兴趣 更好地满足幼儿户外锻炼活动的 需要 我们对幼儿如何选择户外活动材料进行了调查分析 二 二 调查对象调查对象 中一班 30 名幼儿 三 三 调查方法调查方法 1 调查准备 一为大型运动器械 包括滑梯 攀登架 转马 过小桥 爬爬虫 钻小鱼 二为小型运动器械 包括高跷 球 平衡木 沙包 皮筋 推小车 飞盘 轮胎 2 调查方法 陆续提供上述 14 样运动器械 有目的的请幼儿选择进行活动 教师 运用观察法 调查法进行分析 四 四 调查结果调查结果 精品文档 2欢迎下载 1 1 表一表一 项 目 滑 梯 攀 登 架 转 马 过 小 桥 爬 爬 虫 钻 小 鱼 高 跷 球 平 衡 木 沙 包 皮 筋 推 小 车 飞 盘 轮 胎 冬季 选择 人数 55223303110212 夏季 选择 人数 20222143422240 从上表可以看出 幼儿对大型 小型运动器械的选择随季节变化而变 化 天气越冷 幼儿对大型运动器械的选择兴趣越高 他们大多选择滑梯 攀登架 钻小鱼等运动量较大的器械 天气越热 幼儿对小型运动器械的 选择兴趣越高 他们大多选择平衡木 飞盘 高翘 沙包等运动量叫小的 器械 这是因为冬季天气寒冷 幼儿需要通过运动来御寒 运动量较大的 大型运动器械正好适合幼儿锻炼 夏季天气炎热 幼儿一动就出一身汗 那些运动量叫小的小型运动器械就比较适合 2 2 表二表二 名称高跷过小桥飞盘钻小鱼 已提供时 间 一个月三个星期两个星期一个星期 选择人数 45714 从表二可以看出 幼儿选择何种运动器械与教师提供这种器械的时 间长短有很大关系 时间提供的越短 幼儿对它的兴趣越浓 时间提供的 越长 兴趣越淡 幼儿总是对新鲜的事物感兴趣 再好玩的东西 幼儿长 精品文档 3欢迎下载 时间玩耍也会失去兴趣 因此孩子们都喜欢趣味性浓 以前又没有接触过 的运动器械 3 表三 表三 随机抽取 10 名幼儿进行调查 要求选择大型 小型器械各两 种 选择何种器械选择何种器械 姓名 性 别大型小型 姓名 性 别大型小型 李一粟女 爬爬虫 过小桥 飞盘 高跷 龚诚男 滑梯 攀登架 球 推小车 冯安然女 滑梯 转马 飞盘 平衡木 张语男 滑梯 钻小鱼 推小车 沙包 谭笑女 过小桥 转马 球 平衡木 葛昊宇男 滑梯 攀登架 轮胎 球 张雪拮女 爬爬虫 过小桥 高跷 球 薛世欣男 钻小鱼 攀登架 轮胎 推小车 陆欢女 转马 钻小鱼 飞盘 球 姜润明男 转马 滑梯 球 轮胎 从上表可以看出 幼儿对具体运动器械的选择表现出一定的性别差 异 1 在选择大型运动器械时 男孩子喜欢玩攀登架 滑梯 钻小鱼等 女孩子喜欢玩过小桥 爬爬虫 转马等 2 在选择小型运动器械时 男孩子喜欢玩推小车 轮胎等 女孩子喜 欢玩飞盘 高跷 平衡木等 球类游戏是男 女幼儿共同喜欢的 但 在玩耍时 也表现出一定的性别差异 如男孩子喜欢踢球 女孩子喜 欢拍球 抛球 为什么会出现如上所述的现象呢 我们不难发现 这个年龄段的男 孩大多数活泼好动 喜欢刺激的 活动量大的运动 而女孩子相对比较文 静 那些安静的 运动量小的活动对她们是比较合适的 4 就游戏材料的功能性而言 幼儿喜欢选择能一物多玩的运动器械 精品文档 4欢迎下载 如球 飞盘等 对那些难度较大 需要一定动作技巧的运动器械 幼儿 选择较少 如皮筋 沙包 这些与幼儿的年龄特点有很大关系 幼儿面 对简单的 能一物多玩的器械 可以尽兴地玩 而单一的 有一定难度 的器械 幼儿往往在没有学会或掌握时就失去了兴趣 5 就场地摆放而言 幼儿喜欢选择摆放面积大 能四处跑动的运动 器械 如推小车 球轮胎 而那些摆放在固定场地的运动器械 如过小 桥 皮筋等 活动范围比较小 幼儿在活动时受到一定的限制与约束 因此往往玩过一遍就不愿再玩了 6 就活动材料的外观而言 幼儿喜欢选择色彩鲜艳 造型漂亮的运动 器械 如轮胎 飞盘等 这类器械无论色彩还是外型都吸引着幼儿 孩 子们往往是先想到拿 再考虑怎么玩 那些外型不太美观的器械有时会 受到冷落 如果功能性比较强 在活动一段时间后 会慢慢被幼儿接受 五 五 教师指导教师指导 1 教师应根据季节特征为幼儿提供合适的运动器械 如在冬季可多开 展大型运动器械活动 在开展小型运动器械活动时 应多提供一些运动 量大的 使幼儿全身都动起来的运动器械 夏季则反之 2 教师应了解和尊重幼儿的兴趣 能根据幼儿的年龄特点和性别差异 开展一些丰富多彩的户外活动 教师可多男孩子开展大型运动器械活动 或者玩踢球 赛跑等大运动量的游戏 为女孩子则可以提供一些色彩鲜 艳 体积轻巧的运动器械了开展活动 3 充分利用废旧物品制作结实 耐用的游戏材料 如将正方体的木块 精品文档 5欢迎下载 做成高跷 将果奶瓶穿上彩带当手榴弹 将雪碧瓶的尾部剪去 保留上 半部均匀剪开做成飞盘 这样既锻炼了幼儿的动手动脑能力 又丰富 了游戏内容 使幼儿对晨间锻炼始终有热情 对活动器械始终感兴趣 4 教师应尽量多给幼儿提供能一物多玩的运动器械 鼓励幼儿开动脑 筋 挖掘其玩法 功能 象飞盘 球等都是幼儿十分喜爱的运动器械 对那些难度较大的器械 教师应教给幼儿一定的动作技巧 鼓励幼儿不 怕困难 勤与练习 活动中 教师可与幼儿一同玩耍 共同商量该怎么 玩 有什么不同的玩法 这样既增进了师生友谊 又可间接指导游戏 可谓一举两得 5 在开展户外活动时 教师应尽可能提供大的活动场地 鼓励幼儿大 胆 愉悦的开展活动 对那些固定摆放的运动器械 教师隔一段时间可 以换一个地方摆放 以吸引幼儿的注意 应尽量提供不受场地 摆放位 置所制约的运动器械 使幼儿可以随心所意地进行活动 象轮胎 推小 车等都深受幼儿的喜爱 通过对幼儿选择运动器械的分析 我在为幼儿开展户外活动和提供 材料方面进行了改进 实践证明效果很好 幼儿对各类运动器械都表现出 浓厚的兴趣 他们有的放矢地选择运动器械 并动脑筋玩出了许多新玩法 特别是班里一些能力较弱的孩子也敢大