2013年三年级上册英语project 2教案(苏教版)

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/92013年三年级上册英语PROJECT2教案苏教版PROJECT2APUPPETSHOW（课型复习课授课时间月日）教学内容牛津小学英语3APROJECT2APUPPETSHOW教学目标1能听懂、会说第58单元的服装类、颜色类、食物类及日常用品类的词汇。2能听懂、会读、会和同伴用第58单元所学的日常交际用语交流。知道在不同的场合如何运用恰当正确的语句交流。能看懂书上A部分制作玩偶的过程。3培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。4能对自制的玩偶用相应的语句进行简单介绍。5能运用第58单元词汇和日常交际用语进行对话的创编和木偶剧的表演。6培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。教学重、难点1能对自制的玩偶用相应的语句进行简单介绍。2能正确地理解并运用日常交际用语内容，在教师的引导和帮助下尝试对话创编。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/93能听懂、会说第58单元的服装类、颜色类、食物类及日常用品类的词汇。能在老师的帮助下有序归纳第58单元重点词汇与句型。教学准备1多媒体课件2图片或实物课时安排第一课时复习教材58单元内容，PROJECT2A部分第二课时继续复习58单元，运用句型，PROJECT2其它部分PROJECT2APUPPETSHOW第一课时（课型复习课设计纪小琳授课时间月日）教学内容牛津小学英语3APROJECT2APUPPETSHOW教学目标1能听懂、会说第58单元的服装类、颜色类、食物类及日常用品类的词汇。2能听懂、会读、会和同伴用第58单元所学的日常交际用语交流。知道在不同的场合如何运用恰当正确的语句交流。能看懂书精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/9上A部分制作玩偶的过程。3培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。教学重、难点能听懂、会说第58单元的服装类、颜色类、食物类及日常用品类的词汇。能在老师的帮助下有序归纳第58单元重点词汇与句型。教学准备图片或实物教学过程一FREETALK1TALKWITHSSTHELLO,IMCANDY英文名S1HELLO，IMTNICETOMEETYOUS1NICETOMEETYOU,TOOTGOODMORNING,IMCANDYS2GOODMORNING,IMTNICETOMEETYOUS2NICETOMEETYOU,TOOTLOOKATMYCLOTHESS2ITSNICETOH,THANKYOUTHELLO,AREYOUS3NO,IMTNICETOMEETYOUS3NICETOMEETYOUTWHATSTHISS3ITSMY精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/9TGOODNOWIVEKNOWNSOMEOFYOUANDIALSOWANTTOKNOWYOURFRIENDSCANYOUINTRODUCEYOURFRIENDSTOMEYOUCANSAYTHISISHE/SHEISMYFRIENDTHELLOS4HELLO,THISISHEISMYFRIENDTOH,NICETOMEETYOUS5NICETOMEETYOU,TOO二SINGASONGTNOWLETSSINGASONGFIRST,LETSLISTENSSLISTENTOTHESONGTWHATSINTHISSONGSCOLOURSTGOODTHISISACOLOURSONGWHATCOLOURSDOYOUKNOW学生说学过的颜色TGOODNOWREADTHEWORDSQUICKLY学生读学过的颜色类单词TGOODLETSSINGTHESONGTOGETHER学生齐唱歌曲TNOWLOOKATMYCLOTHESWHATCOLOURISITSITSBLACKANDWHITETISITNICESYESITSNICETTHANKYOUNOWCANYOUSAYSOMETHINGABOUTYOURCLOTHES学生操练，选几组学生反馈三PLAYAGUESSINGGAME精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/9TDOYOULIKETHISSONGSYESTLOOKIHAVEALOTOFCOLOURFULCARDSWHATCOLOURISIT学生回答TYESITSABLUECARDTHERESATHINGONIT学生看图辨认AHOTDOGTCLEVERLETSGOONTRYTOGUESSWHATSINTHECARDITISVERYSWEET,ANDYOUHAVEITONYOURBIRTHDAY学生进行猜测TYESITSACAKEWOULDYOULIKEACAKES1YES,PLEASE老师请些学生与其他学生互动TOH，THELASTCARDWHATSTHIS学生猜测TITSAPUPPETWOULDYOULIKEAPUPPETYOUSHOULDDRAWANDMAKEITBYYOURSELFBUTHOWTOMAKEIT学生打开书生看P56页A部分，明确做玩偶的步骤。四HOMEWORK1复习58单元内容。2完成英语学习与评价P76九、十、十一。板书设计PROJECT2APUPPETSHOW第二课时（课型复习课设计纪小琳授课时间月日）教学内容精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/9PROJECT2APUPPETSHOW教学目标1能对自制的玩偶用相应的语句进行简单介绍。2能运用第58单元词汇和日常交际用语进行对话的创编和木偶剧的表演。3培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。教学重、难点1能对自制的玩偶用相应的语句进行简单介绍。2能正确地理解并运用日常交际用语内容，在教师的引导和帮助下尝试对话创编。教学准备多媒体课件教学过程一SHOWTHEPUPPETS学生展示回家制作的玩偶。学生可用句型THISISMYPUPPET/LOOKATMYPUPPETWHATCOLOURISITITS等句型交流自己制作的玩偶。二PARTBANDPRACTICETGREATNOWOPENYOURBOOKSANDWRITESOMETHINGABOUTYOURPUPPETS学生打开书精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/9TFOREXAMPLETHISISMYPUPPETICALLHERILIKE颜色SOIMADEA颜色SKIRTFORHERITSVERYNICE课件上呈现表格及完成步骤TFIRSTGIVEYOURPUPPETANAME,THENTICKTHEBOXESANDPAINT学生按要求进行操练三GIVEAPUPPETSHOWTGOODCANYOUSAYSOMETHINGABOUTYOURPUPPETSLOOK,THISISMYPUPPET呈现句型HELLOIMLOOKATMYDRESSITS颜色ITSNICETCANYOUTRYTOINTRODUCEYOURPUPPETLIKETHISSYESTSHOWYOURPUPPETSINGROUPS（学生组内操练）四LEARNTHESCENESTLOOKWEHAVEOURPUPPETS,ANDWEWILLHAVEAPUPPETSHOWWENEEDSOMESCENESHEREAREFIVESCENESCANYOUREADTHEM呈现场景SSREADTHESCENESTBEFORETHEPERFORMANCE,LETSHAVEADISCUSSIONWHATQUESTIONSCANYOUUSEINTHESESCENES,ANDHOWCANYOUANS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/9WERT呈现新年聚会图片LETSTRYTOTALKABOUTTHISSCENETOGETHERWHATCANYOUSAYS1HAPPYNEWYEARS2THISISFORYOUS3师将学生说出的正确的句子板书TGOODNOWWEHAVEFOURSCENESLEFTEACHGROUPCHOOSEONESCENEANDDISCUSSTHESENTENCESINGROUPS学生先选择相应的场景，再小组讨论句型师根据学生反馈的句型板书。五HAVEAPUPPETSHOWTNOW,MYPUPPETWANTSTOHAVEAPU