一年级学生评语1.doc

一年级学生评语一个独特的你：聪明又顽皮。聪明的你，上课高举起小手争着回答问题，思维清晰。顽皮的你，上课弯着腰，找同桌说话，做作业心不在焉，字写不端正。令人惋惜的是，顽皮的你打败了聪明的你。希望在以后的日子里，聪明的你能打败顽皮的你。老师期待着你的好消息。你是一个文静内秀的女孩，你的学习成绩一直都很优秀。你还是班中的小老师，经常帮助学习有困难的同学。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更希望看到在课堂中你的小手能勇敢地高高举起，在课间你能象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。愿你多一些自信，多一些活泼，多一些笑容。你就像一朵雨中的月季，悄悄散发着温馨。你是优秀的图书管理员，班级的图书角因为有了你的管理，井然有序。你读书发言总是低声细语，其实学习没必要难为情，追求知识的过程中，勤奋加上自信，你会品尝到甜蜜的乐趣。亮出你的勇气，争取在课堂上大胆发言。当胆怯被你踩在脚底，成功也就近在咫尺，你将是阳光下那朵最灿烂的玫瑰！知道你留给老师印象最深的是什么吗？是你在校第二届运动会上奋力地投沙包的情景；是你能按时上交作业的情景；是你的发言博得老师同学的称赞时的情景。那时的你，信心十足、决不服输；那时的你，笑容灿烂、讨人喜欢。好孩子，你要记住：学习不是游戏，不付出汗水，怎能收获沉甸甸的果实？贪玩是你的大敌，悄悄地占据了你的心。坚持才是胜利，千万别随便放弃，脚踏实地，努力进取。你的聪明再加上勤奋，就回离成功越来越近了。你性情温和，言语不多，上课安分守纪，很少讲悄悄话。是班中守纪律的楷模。不过老师更希望在课堂能看到你的小手高高举起，小嘴表达出你思考的成果。愿你平时多一些活泼,多一些笑容,多和同学们交往，多与老师接触，多参与班级的各项活动。那你会更出色，会拥有更多的好朋友。你是个懂礼貌、明事理的孩子，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力的心。你的学习成绩一直都很优秀，作业本整洁，字迹端正漂亮，你多次获得“班级之星”的光荣称号，是同学学习的榜样。不过你不太喜欢表现自己，其实你各方面能力都很不错，希望你今后在课上多发言，多参加集体的活动，向同学们展示你的能力！全面发展，大家会更喜欢你！大家期待着你拿出男子汉的干劲和勇气！你是一个性格开朗的小姑娘，你很有个性，还有些倔强。你的口语表达强，思维清晰敏捷，上课发言较积极，老师打心底里喜欢你。唯一让老师担心的是你做作业拖拉，不能按时完成作业。“小病不治，变成大病那就危险啦！”聪明的你一定明白以后该怎么做。老师相信下学期的你会更加优秀，更加可爱！你是班里的小棋手，老师和同学都为你取得的好成绩感到骄傲！后阶段你的进步突飞猛进，你在课堂中发言积极，喜欢朗读，作业本上的字迹端正漂亮，学习成绩保持优异，你是同学学习的好榜样，是一（4）班一颗闪亮的明星。希望你在新学年有新的突破！老师期待着！你聪明机灵，惹人喜爱。你博览群书，知识面广，思维敏捷，勤于思考，大胆质疑。老师尤其喜欢你在课堂上敢想、敢说、敢问、敢辩的表现。老师希望你对待别人宽容些，和同学相处时多一点微笑。偶尔与同学发生一点小摩擦，不哭鼻子，记住“男孩子要坚强”。老师还希望你把字写得端正整洁，上课时加强自制力。这样你将会更出色，将会有越来越多的人喜欢你！班级的图书角因为有了你的管理，井然有序。同学们都夸你是优秀的图书管理员！这个学期后阶段你学习认真了，活泼了，胆子大了，你的进步可真不小！希望你继续努力，把字写端正，争取更大的进步！老师相信你一定能行的。老师特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽，办事利索。你学习成绩优异，上课遵守纪律，发言积极响亮，是同学学习的好榜样；下课天真活泼，是同学的好玩伴。作为一（4）班的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你对工作再积极些、再大胆些，平时以班长的高标准严格要求自己。那样，同学们会更佩服你！老师会更信任你！一个独特的名字：程前，前程似锦。一个独特的你：聪明又顽皮。聪明的你，上课高举起小手争着回答问题，认真对待老师交给你的工作，早自修时自觉检查同学的佩戴。顽皮的你，上课与同桌说话，做作业拖拉，字写不端正。令人惋惜的是，顽皮的你打败了聪明的你。希望在以后的日子里，聪明的你能打败顽皮的你。老师期待着你的好消息。默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实。老师喜欢你的内秀、含蓄，喜欢你那娟秀的字体，喜欢你值日时认真的样子，老师经常看在眼里，乐在心里。但老师更希望能看到你能大胆地展示自己的风采，你会发现自己笑得更加灿烂。一瞧你的模样，虎头虎脑的，就知道你是一位多么聪明可爱的男孩。平时你能按时完成作业，你思维清晰，能把话说明白，上课时常常大胆地举起你自信的小手。但你缺乏自制力，出操时特别好动，上课时爱做小动作。老师多为你着急啊！老师希望你能改正缺点，勤奋努力地学习，将来一定会很有出息的。你是个聪明机灵的男孩子。生活中，你活泼好动、头脑灵活；在课堂中，思维敏捷，常常能看到你高举着的小手，凭借你聪明的头脑能考出满分优异的成绩。老师真希望能一直看到你优秀下去，相信这也是你爸爸妈妈对你的期望，老师希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省自律的好学生。希望你加强自制力，能控制好自己的小手和嘴巴，不做与上课无关的事，你一定会有更大的进步，会有越来越多的人喜欢你的。聪明好学、积极上进的你，是一（4）班一颗最闪亮的星星！你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在课堂中总是你频频举手，发言精彩 。“天高任鸟飞 ，海阔凭鱼跃”，你能主动把握每一次锻炼自己能力的机会，积极参与各项活动，踏踏实实地做好你应尽的职责，在同学心目中树立了优秀班干部的形象。作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准严格要求自己。那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！你未来的天空会绚丽多彩！知道吗？认真时的你，回答问题很精彩，作业完成很出色，写的字很端正漂亮。这样的你真让人喜欢！可是懒散时的你，做事拖拖拉拉，字迹潦草，爱做小动作。老师真替你着急啊！不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，你的起飞章会越得越多，老师和同学们都会更喜欢你，加油啊！聪明可爱的小女孩，这下半学期来，你在学习上突飞猛进，让老师和同学们刮目相看，大家都为你的进步感到高兴。特别是上课时你能高举小手，大胆发言读书，这是多么了不起的进步。还有你作业本上端端正正的字迹，老师看了好喜欢。希望你继续努力，相信下学期的你会更优秀。你知道吗？老师在班中特别牵挂你：上课时，看看你有没有在座位上坐正，在不在认真听讲？批改作业时，留心你有没有交作业，做得是不是认真？课间时，看看你有没有调皮，有没有与同学快乐玩耍？午餐时，注意你的餐桌，看你有没有在吃饭但愿老师的爱能对你有所改变。“花无重开日，人无再少年。”下学期该怎么做？聪明的你一定知道。本来你是个学习认真的学生，每一次的作业字写端正又能及时上交，上课，老师也常看到你高举的小手。可是后来你在课堂上常与同桌讲悄悄话，换了好几次位置还是没改变，做作业书写潦草。知道吗？老师好担心你，如果你不改掉这些小毛病，以后变成大毛病,后悔就来不及了。聪明的你一定明白该怎么做吧！老师期待你下学期会有好表现。一看到你，老师就打心底里喜欢你，这不仅仅是因为你活泼可爱的性格，更是因为这学期你出色的表现。你是一（4）班一颗闪亮的星星，课堂上你清脆响亮的朗读声是同学们的榜样；你的字更是工整、漂亮；参加表演时，你是那么能自信、勇敢。继续努力吧，老师相信好学的你将来一定会成为光芒四射的小太阳!个子小小的你却有无穷的想法，浅浅的酒窝里总是盛着你甜甜的笑，在老师的眼中是你个聪明可爱的女孩。这个学期你的成绩稳定，看得出你学习比较认真。只是老师很少看见你在课堂举手发言，有时还发现你的字写得不够漂亮。所以在假期里，好好把字练一练！下学期给老师和同学一个全新的面貌！在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩。你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，让人觉得你多了份亲切感。看你平时不多言多语，课堂上你能专心听讲，认真完成作业，你的字迹潇洒漂亮。你多次获得“班级之星”的光荣称号，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更棒了！老师相信你能信的！你的内心与外表一样善良、诚实。你在无意识中会犯一些小错误，如上课爱与小朋友讲话，做作业速度慢，本子不整洁。但总的来说你还是一个遵规守纪的好学生，如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，老师相信你一定能行的！“人不可貌相，海不可斗量”。你诚实朴素、聪明好学、友善文静。看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰；看到你作业本上那工整漂亮的字迹，老师真的很感动；看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师有说不出的高兴。但老师更希望看到你能大胆地展示自己的风采，你会发现自己笑得更加灿烂。你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、成绩优异，字写端正漂亮，好像出自小小书法家之手。但你平时羞涩，不善于与同学交流。愿你平时多一些活泼,多一些笑容,平时多和同学们交往，多与老师接触，多参与班级的各项活动。那你会更出色，会拥有更多的好朋友。你是位聪明又可爱的女孩。这学期，你各方面的表现都有了很大的进步，课堂上能认真思考，回答问题声音很响亮，好成绩与你交上了朋友。看到你的成长，你的进步，老师真为你高兴。老师还希望你能认真做作业，把字写端正漂亮，聪明的你下学期一定不会让老师失望的。你像山涧叮咚作响的那股清泉，自然、奔放，你像枝头