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智艺双语幼儿园中班小朋友在园观察记录评价表（3月份）小朋友姓名： 班主任：万老师 联系电话价项目评价标准评价日常生活早上来园能与他人问好。下午离园能与人道别。平时能用些简单的句子表达自己的意愿。能自己吃饭。能自己穿衣，穿鞋。学会辨认自己的东西。教学活动对学习有浓厚的兴趣。在课堂上有良好的专注力。能听懂并理解教师的课堂指令。喜欢、积极参与各种教学游戏。能大胆回答老师的问题。喜欢童谣、儿歌、能边唱边表演动作。积极完成作业。教师评语家长反馈智艺双语幼儿园大班小朋友在园观察记录评价表（3月份）小朋友姓名： 班主任：符老师 联系电话价项目评价标准评价日常生活早上来园能与他人问好。下午离园能与人道别。平时能用些简单的句子表达自己的意愿。能自己吃饭。能自己穿衣，穿鞋。学会辨认自己的东西。教学活动对学习有浓厚的兴趣。在课堂上有良好的专注力。能听懂并理解教师的课堂指令。喜欢、积极参与各种教学游戏。能大胆回答老师的问题。喜欢童谣、儿歌、能边唱边表演动作。积极完成作业。能理解并运用老师所教的知识。教师评语家长反馈智艺双语幼儿园学前班小朋友在园观察记录评价表（3月份）小朋友姓名： 班主任：谢老师 联系电话价项目评价标准评价日常生活早上来园能与他人问好。下午离园能与人道别。平时能用些简单的句子表达自己的意愿。能自己吃饭。能自己穿衣，穿鞋。学会辨认自己的东西。教学活动对学习有浓厚的兴趣。在课堂上有良好的专注力。能听懂并理解教师的课堂指令。喜欢、积极参与各种教学游戏。能大胆回答老师的问题。喜欢童谣、儿歌、能边唱边表演动作。积极完成作业。能理解并运用老师所教的知识。教师评语家长反馈智艺双语幼儿园小班小朋友在园观察记录评价表（3月份）小朋友姓名： 班主任：吴老师 联系电话价项目评价标准评价日常生活早上来园能与他人问好。下午离园能与人道别。平时能用些简单的句子表达自己的意愿。能自己吃饭、穿衣、穿鞋。学会和其他小朋友一起玩耍，不哭不闹。能和小朋友分享玩具。教学活动对学习有浓厚的兴趣。在课堂上有良好的专注力。能听懂并理解
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