06.5心理咨询师二级答案.doc

内部资料注意保密 江西省心灵通职业培训学校 1-10CDBBCADBABCDACD11-16ABCCDADCDCDCD17-25 个人表现部分 无答案 26-30AABDD31-40BBCCDDBADC41-50CDBACBBACD51-60BCACCBCDDC61-70ABDABABAAD71-80ABCCBABCCD81-90DAAACBBCBD91-100CBDDADBDBC101-110ABCBDABDABCADBCABDABCDABCDAB111-120ABCACDABDABCABCCDACBCDADABC121-125ACABCDBCBCBC一、理论二、技能选择题1-10BDABCBCDABABCCDAA11-20CABCBCDAABCDABDCABCABD21-30ACBDBCDCABACDCDABCAB31-40ABCCDDABCABBBCBC41-50BBABCDABCABCDACDBCACBD51-60ACDCDAABCDABBCDABAABCDB61-70ACABDABCABABACBCCB71-80CDBABDAABBDBCBCD81-90ABCDDABCDABCABCDDABCABCD91-100BCDBDCADABAAC三、案例问答1、答：（1）婴幼儿时期：经常遭父亲打骂。（2）童年期：身体虚弱多病，与同伴玩耍经常受欺辱，父亲常斥责求助者懦弱，不象男子汉，对求助者的学习要求也很严格。（3）少年期：三年前父母离异，后跟奶奶生活。当时，求助者的爷爷在文革期间受到迫害，性情压抑，但在家里非常暴躁、专制。发起脾气来会失控，后被诊断出精神障碍。在这期间痛恨爷爷奶奶，认为他们拆散了父母。（4）上学期间发生一负性生活事件：一次经过操场，同学喊求助者帮助拣球，求助者没有扔准，一个同学说：“你有毛病啊？”求助者感到非常震惊、恐惧，心想，他怎么能这样残暴，从此记恨这个同学，同时非常害怕见到这个同学。同时也产生过对女生的好感，但因有自卑感没有成行。2、答：（1）MMPI：用来测定病理人格和程度（2）HAMA：测量焦虑状态及程度 （3）EPQ：测量人的内外向及稳定程度3、答：（1）求助者的疾病史、既往心理咨询史、既往心理测验情况。（2）求助者的娱乐活动。（3）求助者的价值观、信念、理想、求助者的出生状况等4、答：（1）根据郭念峰三原则：“感到没人关心自己、理解自己，感到世界非常不公平，充满了残忍和血腥”、“ 一次经过操场，同学喊求助者帮助拣球，求助者没有扔准，一个同学说：“你有毛病啊？”求助者感到非常震惊、恐惧，心想，他怎么能这样残暴“等表现，求助者有主客观不统一表现；“有时看到她与其他女同学一起边说边笑，认为她们在嘲笑自己”反应出具有一定妄想反应。“举止有些僵硬，站立时像立正”反应出一定木僵状态。从“讲述时常常句子不完整，并夹杂大量的对历史事件的评论”来看思维存在障碍。同时求助者社会功能完全受损，对症状也缺乏自知力。综合评价为重性精神病。5、答：尚需要和抑郁症、恐怖症及神经衰弱鉴别6、答：（1）生理方面：性别：男，年龄：18岁；身体瘦弱。求助者的爷爷被诊断出精神障碍，求助者心理障碍存在遗传可能。（2）心理方面：人格孤僻、懦弱。自我评价低，有记仇和感恩两种极端情绪倾向。（3）社会方面：父母一直关系不好，3年前离异。从小家庭教育严格，且父亲对其有打骂现象，父母离异后居住奶奶家中，奶奶家环境不良。 负性生活事件：一次给同学拣球遭不恭，随产生负性评价。有一次恋爱经历：对某女生产生好感，但因自卑甚至自我诋毁妄想而放弃。7、答：先排除一般心理问题、严重心理问题、再