2010届高三英语the body shop教案2

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/52010届高三英语THEBODYSHOP教案2CHAPTER4THEBODYSHOPMERITSANDDEMERITSOFPACKAGINGMORELANGUAGEINPUT一、章节分析（一）综述本章节是补充阅读材料，对产品的包装的利弊进行了评述。本课的任务有两个1学生通过对课文的学习。掌握一些核心词汇，例如RELYON,ASARESULT,EVIDENT,ESTIMATE,ONTHEPARTOF,TOACERTAINEXTENT,ENJOYAGOODREPUTATION2通过学习课文，了解产品包装的利弊（二）阅读目标1知识目标学习课文中重点词、词组、句型和语法。2能力目标进一步提高学生的阅读理解能力和培养学生的阅读技巧。3情感目标对产品包装的利弊有客观的了解（三）教学方法采用任务型教学法组织教学，通过听说，讨论等具体活动，达到教学效果。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5（四）重点和难点词汇学习1核心词汇MERITDISTRIBUTIONESTIMATEAPPROPRIATEINNER2拓展词汇DEMERITPROLONGPERISHABLEWASTAGEINVITINGREFLECT3词组和短语RELYONASARESULTAPARTFROMHAVENOTHINGTODOWITHONTHEPARTOFTOACERTAINEXTENT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5二、教学设计（TEACHINGDESIGNS）教学内容教学实施建议教学资源参考PREREADINGI让学生先思考包装的利弊，有些产品比如食品的包装是很必要的。WARMINGUPPRESENTATIONINTRODUCTIONOFAPRODUCTINSTANTCOFFEE网站大剧院实地考察WHILEREADINGII这是本课的主体部分，也是老师要处理的重点，既要引导学生学习重点词汇和句型，又要提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读技巧。WARMINGUPPRESENTATIONINTRODUCTIONOFAPRODUCTINSTANTCOFFEEPOSTREADINGIICONSOLIDATIONSUPPLEMENTARYREADINGSWRITING1FINDOUTTHEOUTLINEWITHTHEHELPOFTHETRANSITIONWORDSJIGSAW2BRAINSTORMPRACTICEWRITINGACCORDINGTOACERTAINTOPIC3PRESENTTHEWORKDONEBYTHESTUDENTS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5说明本部分建议采用任务型阅读教学的方法，提高学生阅读理解能力，培养学生的阅读技巧，。提供一份教案。IREADINGTHROUGHTHETEXTANDANSWERTHEQUESTIONS1CANYOUTELLUSTHEMEANSBYWHICHTHECOMPANYPROMOTETHEIRPRODUCTS2ISTHEREANYPRACTICALUSESOFPACKAGING,PLEASEILLUSTRATEBYGIVINGEXAMPLES3BESIDESTHEPRACTICALUSESOFPACKAGING,ISTHEREANYAESTHETICVALUEINVOLVED4DOYOUKNOWANYBADSIDESOFPACKAGINGIIWORDSTUDYRELYON,DISTRIBUTIONFUNCTION,EVIDENT,ESTIMATE,INVITING,ONTHEPARTOF学生通过上下文，回答问题，及相互间的问答来掌握词汇链接3说明这是学生能力的拓展部分，通过自主学习，讨论产品包装的利弊1MERITSOFPACKAGINGAPREVENTSOMEFOODFROM_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/