教师信息技术培训计划.doc

教师信息技术培训计划为提高全体教师的信息技术实际应用水平，我校将在本学期结合教学需求，对全体教师进行相关信息技术的培训，分电脑基础应用和多媒体制作，具体安排如下：培训内容：电脑基础应用 培训对象 45岁以下教师培训时间：周三下午3：00-5：00时间培训内容授课教师地点授课对象第二周基本软件应用，介绍一些常用软件的使用方法，如WINRAR，FLASHGET，FLASH FXP等的使用方法和使用场合。多媒体教室对电脑操作不熟练者第三周办公软件WORD的应用专题：如何打造属于自己的公式编辑器多媒体教室青年教师第四周办公软件EXCEL的应用，介绍EXCEL数据的统计，排序，筛选等以及数据图表的制作，并结合学生成绩册，试卷表等实例。多媒体教室青年教师第五周校园网的使用，介绍使用校内邮局的注意事项，如附件的发送，邮件的群发，如何来防止垃圾邮件；介绍如何在局域网中查找其他计算机并进行文件共享，打印机共享等。多媒体教室全体教师第六周家校通的使用多媒体教室全体教师第七周学校BLOG的应用，指导每个老师建立并管理自己的教师个人日志。包括BLOG的登陆，界面的修改，文章的发布和管理，友情链接的添加等。黄有新多媒体教室全体教师培训内容：多媒体制作培训时间：周六下午2：30-4：30时间培训内容授课教师地点授课对象第二周POWERPOINT的基本使用：幻灯片母版的制作、多媒体对象的添加、幻灯片的链接，自定义动作的设定等。多媒体教室全体教师第三周FRONTPAGE2003的应用（一）：一、如何建立新站点；二、网页制作基本操作（包括新建网页，设置网页属性，页面布局，文字图片的编排和修改，保存网页，预览网页等）多媒体教室全体教师第四周FRONTPAGE2003的应用（二）：在网页中加入图片、FLASH动画、声音、视频等多媒体对象，图片热区链接的制作；项目符号与编号列表多媒体教室全体教师第五周FRONTPAGE2003的应用（三）：网页链接的制作（同一页面之间的链接、不同页面之间的链接），网站的整体设计，网页框架的使用多媒体教室全体教师第六周FRONTPAGE2003的应用（四）：表单的制作与简单的动态网页设计，为网页使用网页特效，让网页生动起来多媒体教室全体教师第七周FLASH MX的简单应用：多媒体教室青年教师第八周PHOTOSHOP入门（一）：软件概述、常用工具条的介绍，一些简单的实例多媒体教室青年教师第九周PHOTOSHOP入门（二）：图层、通道的概念多媒体教室青年教师第十周PHOTOSHOP入门（三）：滤镜的使用，简单的文字特效和图片特效多媒体教室青年教师现代信息技术培训计划为适应现代化教育教学发展的需要，使教师了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，推进电化教学的发展，根据中心的培训要求结合我校的实际情况，本学期制定教师电教培训计划如下：一、 培训目标按学校的要求，本学期我们将对对教师进行一系列的培训。通过培训使所有教师都能够利用网络搜索、筛选出需要的信息；掌握校园网平台相关模块、都乐教育网相关模块的使用方法；能自己维护好机器,会做安装杀毒软件,会打补丁,能够独立安装系统；能制作简单的课件、网页。力图通过培训，使教师了解现代教育技术的基础知识，掌握现代教育媒体在教学中的应用原则，运用电教手段优化课堂教学,并做好网络安全方面的工作。二、 培训对象及内容对培训我们要有一个正确的认识，老师要认识到掌握必要的信息技术是教师必备的素质，教师要有危机感、紧迫感，自觉主动地参与到培训中来。针对上级的要求和我校的实际，培训将分为全员培训和精英培训两个部分。第一阶段为全员培训阶段，内容智能出卷评测系统，这部分内容主要为方便老师组卷，中心将进行检测，要求每位老师都能够掌握；荣成市教育系统信息技术全员培训内容纲要规定的内容，这部分内容大部分老师都已掌握，我们将重点放在操作系统的安装、维护上，由于我校的机器较多，50台学生机，还有各办公室的计算机，单靠一个人的力量不可能维护好，通过培训每位教师都能维护好自己的机器，以后网络中心的主要任务是维护网络的正常运行，不再承担个人及办公室机器的维护。第二部分精英培训。内容分为三个部分：校园网平台培训。首先从领导做起，强化收发文的使用，要求每位领导都养成登录平台的习惯，上级来文不打印，直接在办公平台上发送到学校邮箱帐号。并有步骤地将培训扩大到专项管理工作的教师、班主任中去。最终形成无纸办公，提高学校管理水平。课件制作、网页制作培训。这部分知识有一定难度，不太容易掌握，不要求全员，只做精英培训。首先教师自愿报名，然后学校根据报名情况，考虑年级、学科的平衡进行筛选。培训力求实效，不搞形式，人数控制在20-30，并制定相关优惠政策，对参加培训的老师在年终考核中加一分，在以后的电教论文、学科课件评选中享有优先权。三、时间安排全员培训可利用双休日进行，所有教师按年级分为三个组，培训在微机室中进行，保证一人一机，边学边练。近年来，我校电化教育方面取得了多项殊荣，但客观地看，我们的电化教育水平实际上已远远落后于其它学校，这里很大一部分原因是我们习惯于应付上级的检查，只做表面文章,而忽视了内涵的东西教师信息素质的提高！ 以往的培训过多的追求全员培训，由于参与人员过多，个别老师对培训认识不到位，甚至有抵触的情绪，加之条件有限，所以收效甚微。希望这次培训能扎扎实实做些实在的工作，不搞形式，不求数量,力求通过培训提高教师的信息技术水平，解决工作中的问题，学校领导能利用信息技术进行管理，提高学校的信息化管理水平；教师能够恰到好处地运用电化手段优化课堂结构，提高教学质量。 教师信息技术培训计划目前，学校中青年教师已100通过信息技术培训考核，但这仅仅是达到了应用信息技术的较低要求。要使学校信息技术与学科整合达到更高水平，特别是要使部分教师能胜任学校的信息化实验班的教学，必须使教师在现有基础上，进一步提高应用信息技术与学科整合的理论水平和操作水平，为此，信息处特制定2005年教师信息技术培训计划如下：一、3月份，由对教师进行培训，内容为如何用FrontPage制作网页。二、4月份，由黄有新对教师进行培训，内容为如何用Dreamweaver制作网页。三、45月，教师练习制作个人主页，信息组教师进行辅导。四、78月，对下学期任信息技术实验班的教师进行培训，要求能熟练应用Word、PowerPoint、及网页技术进行备课上课。五、9月份，信息技术与学科整合的理论学习与培训。2007-2008年上学期教师信息技术培训计划一、 培训目的： 信息技术与学科课程的整合以及专题学习网站的建设和应用是教育部十五规划课题中有关信息技术的两个子课题，也是新一轮课程改革的一个热点。为了使我校教师进一步感受信息技术在课堂教学中的重要作用，并熟练掌握多媒体课件和专题学习网站的制作方法，掌握运用网络处理信息的方法，从而优化课堂教学手段，进一步提高课堂教学质量，学校决定对全体教师举行信息技术方面的培训。 二、培训对象： 全员培训45岁以下教师。三、培训内容、方式及培训教师： 本次培训将采用集中培训和个体指导的形式。主要包括以下三个方面的内容：1、PowerPoint2000幻灯片课件制作（） 文稿演示软件的功能、特点及应用； 创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片； 输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象； 编辑与修饰幻灯片； 超级链接； 组织与整理幻灯片； 设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。2、FrontPage 2000网页网站设计制作（） FrontPage 2000软件的功能、特点及应用； 网站基础知识，网站和网页的关系； 网页的建立和修饰； 网页中文字、表格、图像、动画、音视频的使用； 网页的链接； 网页的组织与发布；3、多媒体作品制作（潘柯至） 多媒体信息的采集和压缩技术简介； 图像、语音、动画和视频的简单处理； 多媒体制作工具的使用。四、培训时间：培训时间从本周开始，至本学期结束，必要时在期末学习时间中抽一至两天进行培训。具体时间安排：每星期安排两次培训，每次历时两节课，即星期一和星期四的下午第四节课，力争以较充裕的时间保证培训工作的实效性。五、组织形式 结合我校实际情况，星期一、星期四下午第四节主要对全校专职教师进行培训，个别老师如有特殊情况可以适当调整培训时间。六、 培训要求： 1、遵守请假制度，有事履行请假手续；2、按时出席，不迟到，不早退；3、集中培训时，要求教师认真做好笔记；4、遵守机房一切规章制度制度。七、考核办法1、每