《组织行为学》

组织行为学第07章在线测试组织行为学第07章在线测试剩余时间：54:42窗体顶端答题须知：1、本卷满分20分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、以其成员工作所需要的主要技能为基础而把他们集合一起的组织机构为A、职能结构B、事业部结构C、矩阵结构D、团队结构2、企业识别系统的理念识别对应于企业文化的（ ）A、器物层B、制度层C、观念层D、中间层3、管理学家卢因将组织变革的过程概括为（ ）A、解冻再冻结变革B、变革解冻再冻结C、冻结解冻变革D、解冻变革再冻结4、在发展中形成了持续的适应和变革能力的组织，我们称之为（ ）A、适应型组织B、可持续发展型组织C、学习型组织D、变革创新型组织5、学习型组织采用的是（ ）A、单向学习B、双向学习C、单环学习D、双环学习第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、组织变革的起因从组织内部来看有（ ）A、人员更替B、决策失灵C、沟通阻塞D、技能失效E、缺乏创新2、美国管理学家哈罗德莱维特认为：组织变革应从以下方面着手（ ）A、组织结构B、产品结构C、技术D、人事E、设备3、阻碍组织变革的因素可以分为（ ）A、管理因素B、心理因素C、经济因素D、环境因素E、社会因素4、学习型组织具有以下几个特征（ ）A、有一个人人赞成的共同愿景B、人们能够摈弃其原有的思考方式，以及解决问题或执行工作的标准规程C、组织成员把组织的过程、活动、功能及其与环境的交互作用看成是一个相互联系的系统整体的一部分D、人们能够坦率地交流（跨越纵向和水平界限），不必担心受到批评和惩罚E、人们升华个人利益和部门利益，为实现组的共同愿景一起工作。5、组织发展的人文技术主要有（ ）A、敏感性训练B、反馈调查C、社会技术系统D、团队建设E、团际发展第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、当任务环境是简单且可预测的改变，技术是简单易懂且已标准化，则组织应采用机械结构正确错误2、组织文化是无形的，是看不见摸不着的。正确错误3、组织文化不仅仅要对员工工作场所的影响和认同，同时还要影响到员工工作之外的生活方式。正确错误4、学习型组织就是组织中的员工通过学习不断提高自身的知识和能力。正确错误5、敏感性训练可能会给参加成员带来一定心理副作用。正确错误窗体底端恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的组织行为学第07章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分。测试结果如下： 1.1 单选 对 以其成员工作所需要的主要技能为基础而把他们集合一起的组织机构为 1.2 单选 对 企业识别系统的理念识别对应于企业文化的（ ） 1.3 单选 对 管理学家卢因将组织变革的过程概括为（ ） 1.4 单选 对 在发展中形成了持续的适应和变革能力的组织，我们称之为（ ） 1.5 单选 对 学习型组织采用的是（ ） 2.1 多选 对 组织变革的起因从组织内部来看有（ ） 2.2 多选 对 美国管理学家哈罗德莱维特认为：组织变革应从以下方面着手（ ） 2.3 多选 对 阻碍组织变革的因素可以分为（ ） 2.4 多选 对 学习型组织具有以下几个特征（ ） 2.5 多选 对 组织发展的人文技术主要有（ ） 3.1 判断 对 当任务环境是简单且可预测的改变，技术是简单易懂且已标准化，则组织应采用机械结构 3.2 判断 对 组织文化是无形的，是看不见摸不着的。 3.3 判断 对 组织文化不仅仅要对员工工作场所的影响和认同，同时还要影响到员工工作之外的生活方式。 3.4 判断 对 学习型组织就是组织中的员工通过学习不断提高自身的知识和能力。 3.5 判断 对 敏感性训练可能会给参加成员带来一定心理副作用。组织行为学第06章在线测试组织行为学第06章在线测试剩余时间：54:55窗体顶端答题须知：1、本卷满分20分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、管理方格图理论中，5.5型方式又称为（ ）A、贫乏型B、权威型C、中庸型D、乡村俱乐部型2、领导生命周期论强调了领导方式不仅考虑领导者的风格，还要考虑下属的（ ）A、个性B、能力C、成熟度D、熟练度3、我国根据PM量表进行中国标准化，编制了CPM量表，其中C指的是（ ）A、年龄资历B、工作绩效C、团体维系D、个人品德4、人们能够做但是不愿意听从领导的指示，在生命周期理论中，这表明下属的成熟度达到（ ）A、R1B、R2C、R3D、R45、领导，其本质就是（ ）A、控制力B、影响力C、指挥者D、领导者第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、现代领导理论可以归纳为以下几类（ ）A、品质理论B、领导行为理论C、领导过程论D、领导角色论E、情景理论2、提出管理方格图的是美国管理学家（ ）A、卢因B、布莱克C、科曼D、赫西E、穆顿3、领导生命周期理论通过分析，的出了以下几种特定的领导行为（ ）A、命令B、说服C、参与D、支持E、授权4、构成领导者个人权力的因素主要有（ ）A、品德B、资历C、职务D、才能E、情感5、PM理论将领导者的行为因素分为（ ）A、个人品德B、年龄资历C、工作绩效D、风险意识E、团队维系第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、现代领导素质理论和传统领导素质理论没什么区别。正确错误2、情景理论认为不存在普遍适用的领导行为和方式。正确错误3、高关心工作低关心人的领导者在沟通方式上以单向沟通为主。正确错误4、生命周期理论中成熟度是指人的生理年龄大小。正确错误5、个人权力取决于职位。正确错误窗体底端恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的组织行为学第06章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分。测试结果如下： 1.1 单选 对 管理方格图理论中，5.5型方式又称为（ ） 1.2 单选 对 领导生命周期论强调了领导方式不仅考虑领导者的风格，还要考虑下属的（ ） 1.3 单选 对 我国根据PM量表进行中国标准化，编制了CPM量表，其中C指的是（ ） 1.4 单选 对 人们能够做但是不愿意听从领导的指示，在生命周期理论中，这表明下属的成熟度达到（ ） 1.5 单选 对 领导，其本质就是（ ） 2.1 多选 对 现代领导理论可以归纳为以下几类（ ） 2.2 多选 对 提出管理方格图的是美国管理学家（ ） 2.3 多选 对 领导生命周期理论通过分析，的出了以下几种特定的领导行为（ ） 2.4 多选 对 构成领导者个人权力的因素主要有（ ） 2.5 多选 对 PM理论将领导者的行为因素分为（ ） 3.1 判断 对 现代领导素质理论和传统领导素质理论没什么区别。 3.2 判断 对 情景理论认为不存在普遍适用的领导行为和方式。 3.3 判断 对 高关心工作低关心人的领导者在沟通方式上以单向沟通为主。 3.4 判断 对 生命周期理论中成熟度是指人的生理年龄大小。 3.5 判断 对 个人权力取决于职位。组织行为学第05章在线测试组织行为学第05章在线测试剩余时间：52:38窗体顶端答题须知：1、本卷满分20分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、按照马斯洛的观点，个体在特定时期有一个最迫切的需要，即（ ）A、生理需要B、心理需要C、主导需要D、核心需要2、双因素理论在实践中最重要的应用是（ ）A、工作轮换B、工作扩大化C、工作丰富化D、工作分享制3、喜欢合作不喜欢竞争的人具有高的（ ）A、成就需要B、归属需要C、权力需要D、生存需要4、提出公平理论的是（ ）A、佛隆B、麦克利兰C、赫兹伯格D、亚当斯5、通常工资在强化方式上是属于（ ）A、固定时间间隔强化B、变动时间间隔强化C、固定比例间隔强化D、变动比例间隔强化第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、下列哪些正确的描述了激励的概念（ ）A、激励是调动人的积极性的过程B、激励是指客观的刺激作用于大脑所引起的个体缺乏某种东西的心理体验C、激励是指由一定的刺激激发人的动机，去实现组织和个人所期望的目标D、激励指引起、维持行为并将此行为导向满足需要的心理因素E、激励指人的动机系统被激发，处在一种激活状态，对行为有强大的推动力量2、需要层次论将人们的需要划分为（ ）A、生理需要B、安全需要C、社交需要D、尊重需要E、自我实现需要3、麦克利兰认为人的基本需要是（ ）A、自我实现需要B、成就需要C、权力需要D、归属需要E、生存需要4、期望理论将影响人们从事某项活动的激发力量大小的因素归为（ ）A、需要B、效价C、动机D、期望值E、态度5、期望理论提出了在激励员工时，要处理以下几个方面的关系期望理论将影响人们从事某项活动的激发力量大小的因素归为（ ）A、奖励与努力B、努力与绩效C、绩效与个人需要D、绩效与奖励E、奖励与个人需要第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、人的任何需要都会转变为动机。正确错误2、“现有温饱，后有道德”，是符合需要层次论的观点的。正确错误3、“大锅饭”的平均奖励是属于保健因素。正确错误4、期望理论中的效价就是指物质回报的价值多少。正确错误5、连续强化对于新员工学习新知识、掌握新技能、熟悉新环境，较为有效。正确错误窗体底端恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的组织行为学第05章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分。测试结果如下： 1.1 单选 对 按照马斯洛的观点，个体在特定时期有一个最迫切的需要，即（ ） 1.2 单选 对 双因素理论在实践中最重要的应用是（ ） 1.3 单选 对 喜欢合作不喜欢竞争的人具有高的（ ） 1.4 单选 对 提出公平理论的是（ ） 1.5 单选 对 通常工资在强化方式上是属于（ ） 2.1 多选 对 下列哪些正确的描述了激励的概念（ ） 2.2 多选 对 需要层次论将人们的需要划分为（ ） 2.3 多选 对 麦克利兰认为人的基本需要是（ ） 2.4 多选 对 期望理论将影响人们从事某项活动的激发力量大小的因素归为（ ） 2.5 多选 对 期望理论提出了在激励员工时，要处理以下几个方面的关系期望理论将影响人们从事某项活动的激发力量大小的因素归为（ ） 3.1 判断 对 人的任何需要都会转变为动机。 3.2 判断 对 “现有温饱，后有道德”，是符合需要层次论的观点的。 3.3 判断 对 “大锅饭”的平均奖励是属于保健因素。 3.4 判断 对 期望理论中的效价就是指物质回报的价值多少。 3.5 判断 对 连续强化对于新员工学习新知识、掌握新技能、熟悉新环境，较为有效。组织行为学第04章在线测试组织行为学第04章在线测试剩余时间：55:01窗体顶端答题须知：1、本卷满分20分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、下属每月向上级汇报工作，这是属于（ ）A、下行沟通B、上行沟通C、单向沟通D、双向沟通2、组织中同级之间的沟通属于（ ）A、下行沟通B、上行沟通C、平行沟通D、双向沟通3、小道消息最典型的传播方式是（ ）A、单线型B、闲聊型C、随机型D、葡萄藤型4、尼柯斯曾对100家企业作过调查，发现逐级传递经过五个环节，信息损失和歪曲达（ ）A、20B、30C、55D、805、按照通道丰富性的层级排列，传递信息最丰富的是（ ）A、电话B、网络聊天C、面对面交谈D、信件第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、委员会可能存在以下缺点（ ）A、冲突水平的增加B、决策优柔寡断C、在最低标准水平上妥协D、责任不确定E、虚伪的民主2、组织内信息正式沟通，可依据信息的流向分为几种基本形态（ ）A、下行沟通B、上行沟通C、平行沟通D、斜向沟通E、交叉沟通3、正式沟通网络一般可以有以下几种（ ）A、链式B、X式C、圆式D、Y式E、全通道式4、小道消息的传播方式有（ ）A、环型B、单线型C、闲聊型D、随机型E、组串型5、影响人际吸引的因素有（ ）A、邻近性B、相似性C、互补性D、能力与特长E、个性第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、冲突是百害而无一益的。正确错误2、组织行为学中的信息沟通是指组织中的人与人之间的沟通。正确错误3、组织中小道消息猖獗，说明正式沟通渠道出现了问题。正确错误4、人际关系不仅影响到群体的活动绩效，还可能影响到个体的发展和身心健康。正确错误5、工作场所的设计和安排，不会影响员工的人际交往。正确错误窗体底端恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的组织行为学第04章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分。测试结果如下： 1.1 单选 对 下属每月向上级汇报工作，这是属于（ ） 1.2 单选 对 组织中同级之间的沟通属于（ ） 1.3 单选 对 小道消息最典型的传播方式是（ ） 1.4 单选 对 尼柯斯曾对100家企业作过调查，发现逐级传递经过五个环节，信息损失和歪曲达（ ） 1.5 单选 对 按照通道丰富性的层级排列，传递信息最丰富的是（ ） 2.1 多选 对 委员会可能存在以下缺点（ ） 2.2 多选 对 组织内信息正式沟通，可依据信息的流向分为几种基本形态（ ） 2.3 多选 对 正式沟通网络一般可以有以下几种（ ） 2.4 多选 对 小道消息的传播方式有（ ） 2.5 多选 对 影响人际吸引的因素有（ ） 3.1 判断 对 冲突是百害而无一益的。 3.2 判断 对 组织行为学中的信息沟通是指组织中的人与人之间的沟通。 3.3 判断 对 组织中小道消息猖獗，说明正式沟通渠道出现了问题。 3.4 判断 对 人际关系不仅影响到群体的活动绩效，还可能影响到个体的发展和身心健康。 3.5 判断 对 工作场所的设计和安排，不会影响员工的人际交往。组织行为学第03章在线测试组织行为学第03章在线测试剩余时间：54:22窗体顶端答题须知：1、本卷满分20分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、一般来说，员工参与程度越高，冲突水平（ ）A、越低B、越高C、不变D、无法判断2、群体决策中，会出现这样一种情况：群体认为追求思想一致比现实地评价各种可 能行动方案更为重要。这样种现象我们称之为（ ）A、冒险性转移B、社会促进效应C、小集团意识D、独裁现象3、（ ）是一种集中各方面专家的意见，预测未来事件的方法。A、德尔菲法B、哥顿法C、头脑风暴法D、匿名法4、非正式群体的研究起源于（ ）A、管理运动B、泰勒制C、组织行为学D、霍桑实验5、政府机关、军队、学校、工商企业等都属于（ ）A、专业组织B、正式组织C、非正式组织D、行政组织第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、根据构成群体成员的特征，可以把群体划分为（ ）A、正式群体B、非正式群体C、假设群体D、同质群体E、异质群体2、一个群体要想取得高绩效，（ ）起着重要作用。A、自我中心角色B、任务角色C、维护角色D、管理角色E、人际角色3、非正式群体具有以下特点（ ）A、是以感情为纽带，自愿结合而成B、权力来自于群体的认可C、有自然形成的核心人物D、结构相对松散，不稳定E、具有不成文的行为准则4、按照成因划分，非正式群体可以分为（ ）A、利益型B、信仰型C、兴趣型D、情感型E、亲缘型5、在下列哪些情况下，个体较易产生与群体保持一致的从众行为倾向（ ）A、群体的竞争程度高B、群体成员的共同性较少C、群体比较团结D、群体目标较明确一致E、群体气氛比较专制第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、作为约束成员的行为准则，规范是成文的。正确错误2、群体压力导致从众现象，所以群体压力只有消极作用。正确错误3、群体决策总是优于个人决策。正确错误4、非正式群体的存在是客观的。正确错误5、非正式组织对组织只有消极作用，应该消除。正确错误窗体底端恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的组织行为学第03章在线测试的得分为 16分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分。测试结果如下： 1.1 单选 对 一般来说，员工参与程度越高，冲突水平（ ） 1.2 单选 对 群体决策中，会出现这样一种情况：群体认为追求思想一致比现实地评价各种可 能行动方案更为重要。这样种现象我们称之为（ ） 1.3 单选 对 （ ）是一种集中各方面专家的意见，预测未来事件的方法。 1.4 单选 对 非正式群体的研究起源于（ ） 1.5 单选 对 政府机关、军队、学校、工商企业等都属于（ ） 2.1 多选 对 根据构成群体成员的特征，可以把群体划分为（ ） 2.2 多选 对 一个群体要想取得高绩效，（ ）起着重要作用。 2.3 多选 错 非正式群体具有以下特点（ ） 2.4 多选 对 按照成因划分，非正式群体可以分为（ ） 2.5 多选 错 在下列哪些情况下，个体较易产生与群体保持一致的从众行为倾向（ ） 3.1 判断 对 作为约束成员的行为准则，规范是成文的。 3.2 判断 对 群体压力导致从众现象，所以群体压力只有消极作用。 3.3 判断 对 群体决策总是优于个人决策。 3.4 判断 对 非正式群体的存在是客观的。 3.5 判断 对 非正式组织对组织只有消极作用，应该消除。组织行为学第02章在线测试组织行为学第02章在线测试剩余时间：53:34窗体顶端答题须知：1、本卷满分20分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、人脑对客观显示的反映是从（ ）开始的。A、感情和意志B、感性和理性C、感觉和知觉D、认知和态度2、“新官上任三把火”，可以让员工较快进入角色。这是利用知觉偏差中的（ ）A、第一印象B、定型效应C、对比效应D、晕轮效应3、“嘴上没毛，办事不牢”“头发长，见识短”这些说法，是犯了知觉偏差中的（ ）。A、首因效应B、定型效应C、近因效应D、晕轮效应4、公司两个人几乎同时辞职，经理认为他们一定是串通一气。按照知觉组合原则，这位经理可能是根据（ ）进行判断的。A、接近律B、闭锁律C、相似律D、连续律5、沙洛维和梅耶认为，对人的成就具有决定意义的是（ ）A、一般能力B、气质性格C、情绪智力D、体能第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、社会知觉的分类为（ ）A、对人的知觉B、人际知觉C、自我知觉D、空间知觉E、角色知觉2、下面属于知觉偏差的有（ ）A、第一印象B、近因效应C、晕轮效应D、定型效应E、酸葡萄效应3、构成态度的三种成分为（ ）A、心理成分B、认知成分C、智力成分D、情感成分E、意向成分4、沙洛维和梅耶提出的情绪智力的内容结构主要包