机电一体化技术机械制造方向专业培养计划方案.doc

机电一体化技术机械制造方向专业培养计划方案一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，掌握机电一体化设备的操作、维护、管理及机械产品制造的基本理论知识，具有从事机械产品的制造、工艺编制及工装设计能力的适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。二、培养要求（一）思想政治素质1.热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的品德。2.具有基本的法律知识，有较强的社会主义民主与法制观念。3.逐步掌握辩证唯物主义认识论和方法论，树立正确的人生观、世界观和价值观。4.具有使国家振兴、民族昌盛、人民幸福的责任感和艰苦奋斗、实干创新、团结协作的敬业精神。（二）专业要求1.文化素质（1）具有一定的文学、历史、哲学、艺术知识，具有较高的人文素质和科学素养。（2）人格健全，自尊并尊重他人。具有诚实、认真、守时、守信等基本素质，具有良好的团队精神，善良、正直、公正。（3）具有市场、竞争、价值、效率、质量、服务、环境等现代意识。2.知识要求（1）具有一定的人文社会科学基本知识。（2）掌握本专业必需的高等数学、电工技术、电子技术、机械制图、技术测量基础、机械设计等基础理论知识。（3）掌握必备的机械制造技术、数控技术的专业理论知识。（4）了解机电一体化技术发展的新方向和新领域。3.能力要求具有机械产品制造工艺的分析能力，能编制机械零件的加工工艺，具有设计工装的能力，能分析处理生产现场出现的质量问题，具有数控操作及编程能力。4.资格证书要求（1）计算机等级证书；（2）英语A级或B级证书；（3）AutoCAD国际认证或Pro-E专家认证；（4）数控机床操作中级证书。（三）身体素质1.了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能和方法，重视卫生营养保健，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体质健康标准的要求。2.了解心理健康的基本知识，具有健康的情趣和坚强的意志品质，具有主体精神和自我意识，具有理智、向上、坦诚、热情的性格和良好的人际关系，有一定的心理调节能力。3.能适应环境的变化，具有较强的自制力和承受能力。三、学制学制三年。四、课程设置（一）主干课程1.机械制造基础本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技术基础课。课程内容包括铁碳合金相图、钢的热处理、钢铁、有色金属的铸造、锻造、冲压、焊接方法、金属切削原理、金属切削机床等。学习本门课程使学生了解一般的机械制造过程，掌握基本的机械制造知识。2.机械设计基础本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技术基础课。课程内容主要包括物体的受力分析与平衡、构件的变形及强度和刚度计算、平面机构运动简图及自由度、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、齿轮传动、蜗杆传动、轮系、轴、滑动轴承、滚动轴承等。学习本门课程使学生了解设计的一般过程，掌握常用的设计知识，具备基本的设计能力。3.电工技术基础本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技术基础课。课程内容主要包括电路的基本概念和分析方法、正弦交流电路、三相交流电路、电路的过渡过程、磁路和交流铁心线圈电路、变压器、异步电动机、直流电动机、控制电机、继电接触器控制、输配电和安全用电、电工测量等。学习本门课程使学生了解并掌握电工技术的基本知识，并具备常用电工设备及仪表使用能力。4.电子技术基础本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技术基础课。课程内容主要包括导体器件基础、放大电路基础、集成运算放大器及其应用、正弦波振荡电路、直流稳压电路、数字电路基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形简介等。学习本门课程使学生了解并掌握电子技术的基本知识，并具备在实践中初步运用电子技术基本知识的能力。5.机床夹具设计本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技能课。课程内容主要包括机床夹具概论、工件在夹具中的定位、工件的夹紧、夹具的对定、各类机床夹具、专用夹具的设计方法、现代机床夹具等。学习本门课程使学生了解并掌握夹具设计的一般过程和方法，具备初步的夹具设计能力。6.机械制造工艺本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技能课。课程内容主要包括制造工艺的基本理论、制订机械加工工艺规程与装配工艺规程的原则和方法、典型零件加工、机械加工精度和表面质量、尺寸链理论及应用、现代制造技术的新发展等。学习本门课程使学生了解并掌握机械制造工艺的基本知识，具备初步的工艺编织能力。7.数控技术本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技能课。课程内容主要包括数控系统、数控伺服系统、数控机床的机械结构、数控机床的精度、数控编程等。学习本门课程使学生了解并掌握数控系统的基本知识，具备一定的数控编程能力。8.特种加工技术本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技能课。课程内容主要包括特种加工的概念、电火花成形加工和线切割加工的基本原理及设备、加工工艺规律及实例 ，介绍电解加工、激光加工、电子束加工等特种加工技术的原理及应用等。学习本门课程使学生了解并掌握常见特种加工的专业知识。（二）实践环节1.第一学年寒假，职业技能训练与竞赛周(90学时)2.第一学年暑假(1)军训15天，计105学时。(2)金工实习：认识和了解机械加工设备、刀具、量具等，了解零件机械加工的过程，对其中不熟悉的环节建立感性认识；培养和训练学生的实际操作能力，以普通车床操作及铣床操作为主。3.第二学年寒假，创新活动周(90学时)4.第二学年暑假，生产实习周(90学时) 了解和掌握车间生产管理、质量检验、工装设备以及零件机械加工的工艺过程等有关的内容；了解数控机床等机电一体化技术设备及产品的技术及应用，巩固和深化所学的理论知识，将学校学到的理论知识与工厂的实际情况联系起来，培养学生在实际中观察问题、分析问题、主动思考和解决问题的方法与能力；了解先进制造技术的设计思想以及计算机技术在工厂中的应用情况。5.第三学年寒假,课程设计4周(120学时)通过对一个实际零件的工艺规程的编制及专用夹具设计，使所学的专业知识得到综合运用，从而提高学生的实际工作能力。6.毕业设计14周(420学时)。毕业设计是培养技能型人才的最后一个重要教学环节，通过毕业设计培养学生理论联系实际，综合应用所学知识，解决实际问题的能力。毕业设计题目应尽可能与生产实际相结合，可以是工程类设计题目也可以是机械零件的工艺、工装设计，对所选课题要明确设计目的、意义、应用领域及应达到的技术要求，要了解本课题在国内外的发展概况及存在的问题，弄清本设计应解决的主要问题。要完成2万字左右的毕业设计说明书，内容包括：标题、中英文摘要、必要的计算、重要组成部分的结构设计、方案校验或加工工艺规程等。（三）课程学时分配课程学时分配表项目学时数百分比模块学时分配文化基础课与基本技能课职业技术基础课职业技能课选修课实践环节7674703529684030.3818.6113.943.8033.27合计2525100理论与实践学时分配理论学时实践学时1238128749.0350.97合计2525100五、培养计划进度表机电一体化技术专业（机械制造方向）培养计划进度表课程类别与比例课程代码课 程学 时考核学期按学期分配到周学时数第一学年第二学年第三学年合计理论讲授实践教学考试考查第一学期16周第二学期16周第三学期16周第四学期16周第五学期16周第六学期16周必修 课文化基础课与基本技能课POLC0004思想道德修养与法律基础4842（32）613MATH0003高等数学969616ENGL0023大学英语1921921-3444PHED0001体育6416481-222COMP1011计算机应用基础48242412POLC0002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6454（32）1023MILI0001军事理论与技能1373210522INNO0001创新思维与能力32161632LITE0003应用文写作323242POLC0005形势与政策16165SOCP0001职业发展与就业指导3812266 小 计767532235171162职业技术基础课MECH2001机械制图70561415MECH2002电工技术基础6456824MECH2003A机械设计基础9690626MECH2004技术测量基础323222MECH2005电子技术基础6456834MECH2007机械制造基础484833MECH2006A机械综合技术基础及应用96306646小 计47036810251276职业技能课MECH3008机械制造工艺646434MECH3009AutoCAD48242434MECH3010机床夹具设计4842644MECH3011数控技术64303444MECH3012Pro-E48242444MECH3013特种加工技术3226653MECH3014液压与气动48321653小 计3522421108126选修课(4选2)MAGT2629企业管理484854MECH4026机电一体化设计484854MECH4027先进制造技术 484854MECH4028机床电气与PLC技术484854小 计96968实践环节职业技能训练与竞赛606012周金工实习909023周机电创新实践909033周生产实习909043周课程设计909053周毕业实习与毕业设计420420614周小 计840840总 计25251238128714302223212014六、必要说明（一）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课，理论教学共54课时，32课时为课堂讲授，其余22课时由思想政治理论课建设领导小组政治教研室安排在入学教育等期间讲授。其它带括号的课程与此相同，具体安排由、思想品德教研室在教学大纲中列出。（二）第六学期为毕业实习与毕业设计，按420学时计。（三）形势与政策课，1学期每学期开设3课时。第5学期开设4课时。（四）职业发展与就业指导课，共开设38课时，第一、二学年各开设2课时，第三学年开设34课时（课堂讲授8课时，实践实习26课时）。编写人：王宝树 贾先 审核人：马锡琪 机电一体化技术（模具设计方向）专业培养计划一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，掌握机电一体化设备操作、维护、管理的基本理论知识，能熟练运用Pro-E和CAD/CAM技术的基本理论与专业知识，进行模具的设计与制造的适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。二、培养要求（一）思想政治素质1.热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的品德。2.具有基本的法律知识，有较强的社会主义民主与法制观念。3.逐步掌握辩证唯物主义认识论和方法论，树立正确的人生观、世界观和价值观。4.具有使国家振兴、民族昌盛、人民幸福的责任感和艰苦奋斗、实干创新、团结协作的敬业精神。（二）专业素质1.文化素质（1）具有一定的文学、历史、哲学、艺术知识，具有较高的人文素质和科学素养。（2）人格健全，自尊并尊重他人。具有诚实、认真、守时、守信等基本素质，具有良好的团队精神，善良、正直、公正。（3）具有市场、竞争、价值、效率、质量、服务、环境等现代意识。2.知识要求（1）具有一定的人文社会科学基本知识。（2）掌握本专业必需的高等数学、电工技术、电子技术、机械制图、技术测量基础、机械设计等理论知识。（3）掌握必备的机械制造基础、各类模具设计及制造工艺、数控技术、特种加工等专业知识。（4）了解机电一体化技术发展的新方向和新领域。.能力要求具有利用Pro-E进行各类模具的设计能力；具有模具制造加工的能力；具有比较熟练的数控机床操作技能。4.资格证书要求（1）计算机等级证书；（2）英语A级或B级证书；（3）Pro-E专家认证；（4）数控机床操作中级证书。（5）模具钳工等级证书。（三）身体素质1.了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能和方法，重视卫生营养保健，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体质健康标准的要求。2.了解心理健康的基本知识，具有健康的情趣和坚强的意志品质，具有主体精神和自我意识，具有理智、向上、坦诚、热情的性格和良好的人际关系，有一定的心理调节能力。3.能适应环境的变化，具有较强的自制力和承受能力。三、学制学制三年。四、课程设置（一）主干课程1.机械制造基础本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技术基础课。课程内容包括铁碳合金相图、钢的热处理、钢铁、有色金属的铸造、锻造、冲压、焊接方法、金属切削原理、金属切削机床等。学习本门课程使学生了解一般的机械制造过程，掌握基本的机械制造知识。2.机械设计基础本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技术基础课。课程内容主要包括物体的受力分析与平衡、构件的变形及强度和刚度计算、平面机构运动简图及自由度、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、齿轮传动、蜗杆传动、轮系、轴、滑动轴承、滚动轴承等。学习本门课程使学生了解设计的一般过程，掌握常用的设计知识，具备基本的设计能力。3.电工技术基础本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技术基础课。课程内容主要包括电路的基本概念和分析方法、正弦交流电路、三相交流电路、电路的过渡过程、磁路和交流铁心线圈电路、变压器、异步电动机、直流电动机、控制电机、继电接触器控制、输配电和安全用电、电工测量等。学习本门课程使学生了解并掌握电工技术的基本知识，并具备常用电工设备及仪表使用能力。4.电子技术基础本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技术基础课。课程内容主要包括导体器件基础、放大电路基础、集成运算放大器及其应用、正弦波振荡电路、直流稳压电路、数字电路基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形简介等。学习本门课程使学生了解并掌握电子技术的基本知识，并能具备在实践中初步运用电子技术基本知识的能力。5.模具制造工艺学本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技能课。课程内容主要包括模具的制造发展、典型模具制造工艺、模具的机械加工、模具的特种加工、模具的装配工艺、模具的使用与维修等现代模具制造工艺技术知识。学习本门课程使学生了解模具制造的主要工艺过程，具备基本的模具加工、装配、使用和维修的知识。6.冷冲压工艺与模具设计本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技能课。课程内容主要包括冷冲压概论、冲裁工艺与冲裁模具的设计 、弯曲工艺与模具设计、拉伸工艺与模具设计、成形工艺与模具设计等。学习本门课程使学生了解冷冲压的知识，常用冷冲模的设计和工艺知识，具备初步的冷冲模设计及工艺编制能力。7.数控技术本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技能课。课程内容主要包括数控系统、数控伺服系统、数控机床的机械结构、数控机床的精度、数控编程等。学习本门课程使学生了解并掌握数控系统的基本知识，具备一定的数控编程能力。8.塑料模具设计与工艺本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技能课。课程内容主要包括塑料模具的分类与发展、各类模具的基本原理、塑料成形工艺及模具设计、塑料成型模具的新技术、新工艺。学习本门课程使学生了解常用塑料模具设计的方法及制造工艺，具备初步的设计能力及工艺编制能力。（二）实践环节1.第一学年寒假，职业技能训练与竞赛周(90学时)2.第一学年暑假(1)军训15天，计105学时。(2)金工实习：认识和了解机械加工设备、刀具、量具等，了解零件机械加工的过程，对其中不熟悉的环节建立感性认识；培养和训练学生的实际操作能力，以普通车床操作及铣床操作为主。3.第二学年寒假，创新活动周(90学时)4.第二学年暑假，生产实习周(90学时) 了解和掌握车间生产管理、质量检验、工装设备以及零件机械加工的工艺过程等有关的内容；了解数控机床等机电一体化技术设备及产品的技术及应用，巩固和深化所学的理论知识，将学校学到的理论知识与工厂的实际情况联系起来，培养学生在实际中观察问题、分析问题、主动思考和解决问题的方法与能力；了解先进制造技术的设计思想以及计算机技术在工厂中的应用情况。5.第三学年寒假,课程设计4周(120学时)通过对一个实际零件的工艺规程的编制及专用夹具设计，使所学的专业知识得到综合运用，从而提高学生的实际工作能力。6.毕业设计14周(420学时)。毕业设计是培养技能型人才的最后一个重要教学环节，通过毕业设计培养学生理论联系实际，综合应用所学知识，解决实际问题的能力。毕业设计题目应尽可能与生产实际相结合，可以是工程类设计题目也可以是机械零件的工艺、工装设计，对所选课题要明确设计目的、意义、应用领域及应达到的技术要求，要了解本课题在国内外的发展概况及存在的问题，弄清本设计应解决的主要问题。要完成2万字左右的毕业设计说明书，内容包括：标题、中英文摘要、必要的计算、重要组成部分的结构设计、方案校验或加工工艺规程等。（三）课程学时分配课程学时分配表项目学时数百分比模块学时分配文化基础课与基本技能课职业技术基础课职业技能课选修课实践环节7674703849684029.9918.3815.02 3.7532.86合计2557100理论与实践学时分配理论学时实践学时1252130548.9651.04合计2557100五、培养计划进度表机电一体化技术（模具设计方向）专业培养计划进度表课程类别与比例课程代码课 程学 时考核学期按学期分配到周学时数第一学年第二学年第三学年合计理论讲授实践教学考试考查第一学期16周第二学期16周第三学期16周第四学期16周第五学期16周第六学期16周必修课文化基础课与基本技能课POLC0004思想道德修养与法律基础4842（32）613MATH0003高等数学969616ENGL0023大学英语1921921-3444PHED0001体育6416481-222COMP1011计算机应用基础48242412POLC0002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6454（32）1023MILI0001军事理论与技能1373210522INNO0001创新思维与能力32161632LITE0003应用文写作323242POLC0005形势与政策16165SOCP0001职业发展与就业指导3812266小 计767532235171162职业技术基础课MECH2001机械制图70561415MECH2002电工技术基础6456824MECH2003A机械设计基础9690626MECH2004A技术测量基础323222MECH2005电子技术基础6456834MECH2007机械制造基础484833MECH2006A机械综合技术基础及应用96306636小 计47036810251276职业技能课MECH3015冷冲压工艺与模具设计4840833MECH3009AutoCAD48242434MECH3016模具制造工艺学4840843MECH3017塑料模具设计4840843MECH3011数控技术64303444MECH3012Pro-E48242444MECH3013特种加工技术3226653MECH3014液压与气动48321654小 计384256128007147选修课(4选2)MAGT2629企业管理484854MECH4026机电一体化设计484854MECH4027机床电气与PLC技术484854MECH4029自动控制原理484854小 计96968实践环节职业技能训练与竞赛606012周金工实习909023周机电创新实践909033周生产实习909043周课程设计909053周毕业实习与毕业设计420420614周小 计840840总 计2557125213052223202215六、必要说明（一）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课，理论教学共54课时，32课时为课堂讲授，其余22课时由思想政治理论课建设领导小组政治教研室安排在入学教育等期间讲授。其它带括号的课程与此相同，具体安排由、思想品德教研室在教学大纲中列出。（二）第六学期为毕业实习与毕业设计，按420学时计。（三）形势与政策课，1学期每学期开设3课时。第5学期开设4课时。（四）职业发展与就业指导课，共开设38课时，第一、二学年各开设2课时，第三学年开设34课时（课堂讲授8课时，实践实习26课时）。编写人：王宝树 贾先 审核人：马锡琪机电一体化技术（数控技术方向）专业培养计划一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，掌握机电一体化设备的操作、维护、管理的基本知识和技能，熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，熟练使用和维修数控加工设备，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。二、培养要求（一）思想政治素质1.热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的品德。2.具有基本的法律知识，有较强的社会主义民主与法制观念。3.逐步掌握辩证唯物主义认识论和方法论，树立正确的人生观、世界观和价值观。4.具有使国家振兴、民族昌盛、人民幸福的责任感和艰苦奋斗、实干创新、团结协作的敬业精神。（二）专业素质1.文化素质（1）具有一定的文学、历史、哲学、艺术知识，具有较高的人文素质和科学素养。（2）人格健全，自尊并尊重他人。具有诚实、认真、守时、守信等基本素质，具有良好的团队精神，善良、正直、公正。（3）具有市场、竞争、价值、效率、质量、服务、环境等现代意识。2.知识要求（1）具有一定的人文社会科学基本知识。（2）掌握本专业必需的高等数学、电工技术、电子技术、机械制图、技术测量基础、机械设计等基础理论知识。（3）掌握必备的机械制造技术、CAD/CAM、单片机及PLC原理及应用、自动控制技术、数控技术与编程、数控机床日常维护等专业知识。（4）了解机电一体化技术发展的新方向和新领域。.能力要求具有熟练的数控机床操作技能，比较熟练的普通机床操作技能；熟练的数控加工工艺及编程技能；能熟练诊断、维护数控机床常见故障；熟练的计算机应用技能。4.资格证书要求（1）计算机等级证书；（2）英语A级或B级证书；（3）AutoCAD国际认证；（4）数控机床操作中级证书。（三）身体素质1.了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能和方法，重视卫生营养保健，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体质健康标准的要求。2.了解心理健康的基本知识，具有健康的情趣和坚强的意志品质，具有主体精神和自我意识，具有理智、向上、坦诚、热情的性格和良好的人际关系，有一定的心理调节能力。3.能适应环境的变化，具有较强的自制力和承受能力。三、学制学制三年。四、课程设置（一）主干课程1.机械设计基础本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技术基础课。课程内容主要包括物体的受力分析与平衡、构件的变形及强度和刚度计算、平面机构运动简图及自由度、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、齿轮传动、蜗杆传动、轮系、轴、滑动轴承、滚动轴承等。学习本门课程使学生了解设计的一般过程，掌握常用的设计知识，具备基本的设计能力。2.电工技术基础本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技术基础课。课程内容主要包括电路的基本概念和分析方法、正弦交流电路、三相交流电路、电路的过渡过程、磁路和交流铁心线圈电路、变压器、异步电动机、直流电动机、控制电机、继电接触器控制、输配电和安全用电、电工测量等。学习本门课程使学生了解并掌握电工技术的基本知识，并具备常用电工设备及仪表使用能力。3.电子技术基础本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技术基础课。课程内容主要包括导体器件基础、放大电路基础、集成运算放大器及其应用、正弦波振荡电路、直流稳压电路、数字电路基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形简介等。学习本门课程使学生了解并掌握电子技术的基本知识，并能具备在实践中初步运用电子技术基本知识的能力。4.机械制造技术本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技能课。课程内容内容主要包括钢的热处理、钢铁、有色金属的铸造、锻造、冲压、焊接方法、金属切削原理、金属切削机床、制订机械加工工艺规程与装配工艺规程的原则和方法、机床夹具设计原理与方法、典型零件加工、机械加工精度和表面质量、尺寸链理论及应用等。学习本门课程使学生了解并初步掌握机械制造技术方面的基本知识。5.单片机原理及应用本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技能课。课程内容主要包括单片机的硬件结构、工作原理和指令系统、定时/计数器、中断系统、内部接口、串行通信接口的使用方法、接口电路的设计、单片机最小系统扩展方法等。学习本门课程使学生了解并掌握单片机的基本知识，具备单片机的编程能力。6.机床电气及PLC技术本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技能课。课程内容主要包括可编程序控制器概论、可编程序控制器的结构和原理、常用可编程序控制器、可编程序控制器的使用、可编程序控制器的应用举例、系统联网等。学习本门课程使学生了解并掌握可编程控制器的基本知识，具备常用可编程控制器的使用能力。7.数控技术与编程本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技能课。课程内容主要包括数控系统、数控伺服系统、数控机床的机械结构、数控机床的精度、数控编程等数控技术必要的基本理论，基本知识和基本技能及数控技术的应用和发展概况。学习本门课程使学生了解并掌握数控系统的基本知识，具备一定的数控编程能力。（二）实践环节1.第一学年暑假，军训15天，计105学时。2.第一学年暑假金工实习，认识和了解机械加工设备、刀具、量具；了解零件机械加工的过程，对其中不熟悉的环节建立感性认识；培养和训练学生的实际操作能力，以普通车床操作及铣床操作为主。3.第二学年暑假生产实习，理解掌握数控机床等机电一体化技术设备及产品的技术及应用；了解和掌握车间与生产管理、质量检验、工装设备以及零件机械加工的工艺过程等有关的内容，巩固和深化所学的理论知识、将学校学到的理论知识与工厂的实际情况联系起来，培养学生在实际中观察问题、分析问题、主动思考和解决问题的方法与能力；了解先进制造技术的设计思想以及计算机技术在工厂中的应用情况。4.毕业设计。毕业设计是培养技术应用型人才的最后一个重要教学环节，通过毕业设计培养学生理论联系实际，综合应用所学知识，解决实际问题的能力。毕业设计题目应尽可能与生产实际相结合，可以是工程类设计题目也可以与数控技能培训相结合，以获取资格证书。对所选课题要明确设计目的、意义、应用领域及应达到的技术要求，要了解本课题在国内外的发展概况及存在的问题，弄清本设计应解决的主要问题。要完成2万字左右的毕业设计说明书，内容包括标题、中英文摘要、必要的计算、重要组成部分的结构设计、方案校验等，要有新的思路和特色。（三）时间分配课程学时分配表项目学时数百分比模块学时分配文化基础课与基本技能课职业技术基础课职业技能课选修课实践环节7674064409684030.0915.9317.263.7732.95合计2549100理论与实践学时分配理论学时实践学时1254129549.2050.80合计2549100五、培养计划进度表机电一体化技术（数控技术方向）专业培养计划进度表课程类别与比例课程代码课 程学 时考核学期按学期分配到周学时数第一学年第二学年第三学年合计理论讲授实践教学考试考查第一学期16周第二学期16周第三学期16周第四学期16周第五学期16周第六学期16周必修课文化基础课与基本技能课POLC0004思想道德修养与法律基础4842（32）613MATH0003高等数学969616ENGL0023大学英语1921921-3444PHED0001体育6416481-222COMP1011计算机应用基础48242412POLC0002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6454（32）1023MILI0001军事理论与技能1373210522INNO0001创新思维与能力32161632LITE0003应用文写作323242POLC0005形势与政策16165SOCP0001职业发展与就业指导3812266小 计767548235171741162职业技术基础课MECH2001机械制图70561415MECH2002电工技术基础6456824MECH2003A机械设计基础9690626MECH2004技术测量基础3232022MECH2005电子技术基础6456834MECH2006B机械综合技术基础及应用80265446小 计4063169051246职业技能课MECH3018数控技术与编程128804838MECH3009AutoCAD48242434MECH3019C语言程序设计48381043MECH3020机械制造技术7272 45MECH3021单片机原理及应用48321643MECH3022机床电气及PLC技术48321654MECH3014液压与气动4832 1654小 计4403101300012118选修课(4选2)MAGT2629企业管理4848 54MECH4026机电一体化设计4848 5 4MECH4029自动控制原理4848 534MECH4030模具设计与制造4848 54小 计9696 8实践环节职业技能训练与竞赛606012周金工实习909023周机电创新实践909033周生产实习909043周课程设计909053周毕业实习与毕业设计420420614周小 计840840总 计2549125412952223221916六、必要说明（一）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课，理论教学共54课时，32课时为课堂讲授，其余22课时由思想政治理论课建设领导小组政治教研室安排在入学教育等期间讲授。其它带括号的课程与此相同，具体安排由、思想品德教研室在教学大纲中列出。（二）第六学期为毕业实习与毕业设计，按420学时计。（三）形势与政策课，1学期每学期开设3课时。第5学期开设4课时。（四）职业发展与就业指导课，共开设38课时，第一、二学年各开设2课时，第三学年开设34课时（课堂讲授8课时，实践实习26课时）。编写人：王宝树 贾先 审核人：马锡琪机电一体化技术（检测技术及应用方向）专业培养计划一、培养目标本专业旨在培养具有德、智、体、美全面发展，掌握常见检测仪器仪表设备的使用及维护，能对机电产品进行质量检测和质量控制的技术应用性人才。二、培养要求（一）思想政治素质1.热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的品德。2.具有基本的法律知识，有较强的社会主义民主与法制观念。3.逐步掌握辩证唯物主义认识论和方法论，树立正确的人生观、世界观和价值观。4.具有使国家振兴、民族昌盛、人民幸福的责任感和艰苦奋斗、实干创新、团结协作的敬业精神。（二）专业要求1.文化素质（1）具有一定的文学、历史、哲学、艺术知识，具有较高的人文素质和科学素养。（2）人格健全，自尊并尊重他人。具有诚实、认真、守时、守信等基本素质，具有良好的团队精神，善良、正直、公正。（3）具有市场、竞争、价值、效率、质量、服务、环境等现代意识。2.知识要求（1）具有一定的人文社会科学基本知识。（2）掌握本专业必需的高等数学、电工技术、电子技术、机械制图、技术测量基础、机械设计等基础理论知识。（3）掌握必备的智能检测技术、数控技术的专业理论知识。（4）了解检测技术发展的新方向和新领域。3.能力要求具有现代测控仪器应用能力以及一般智能仪器与仪表的应用、维护能力；具有熟练进行机械产品检验的能力；具有应用检测新技术进行企业质量管理的能力；具有新技术应用能力，能适应测控技术与自动化仪表产业的迅猛发展。4.资格证书要求（1）计算机等级证书；（2）英语A级或B级证书；（3）AutoCAD国际认证；（4）仪表维修工（中级）；（5）数控机床操作中级证书（三）身体素质1.了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能和方法，重视卫生营养保健，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体质健康标准的要求。2.了解心理健康的基本知识，具有健康的情趣和坚强的意志品质，具有主体精神和自我意识，具有理智、向上、坦诚、热情的性格和良好的人际关系，有一定的心理调节能力。3.能适应环境的变化，具有较强的自制力和承受能力。三、学制学制三年。四、课程设置（一）主干课程1.C语言程序设计本课程是一门非常重要的专业基础课，主要介绍C语言的基本语法，结构化，模块化的程序设计思想，C编译系统的使用，C语言程序的调试技术等。本课程是一门思想性、实践性、应用性很强的课程，教学过程中强调理论与实践的高度结合。通过本课程的学习，要求学生掌握结构化程序设计的基本方法，熟练掌握程序调试的基本技巧，掌握算法设计和描述的基本方法，培养良好的程序设计风格，为后续课学习打好基础。2.机械设计基础本课程是机电一体化技术专业的一门重要的职业技术基础课。课程内容主要包括物体的受力分析与平衡、构件的变形及强度和刚度计算、平面机构运动