福建省华安县第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题.doc

高考资源网（） 您身边的高考专家2018-2019学年下学期高二生物第一次月考试卷（考试时间：90分钟 总分：100分）一 选择题（共包括30小题，单项选择，每小题2分，计60分）1生态系统的结构包括生产者 分解者 消费者 非生物的物质和能量 食物链和食物网 物质循环 能量流动 信息传递A. B. C. D. 2关于生态系统组成成分的叙述，正确的是凡是细菌、真菌都是分解者 凡是自养型生物都是生产者植物都是生产者 动物都是消费者 异养型生物都是消费者A B. C. D. 3关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 A. 专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B. 分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供固氮微生物再利用 C. 分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D. 分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者4右图表示生活在同一自然区域内的部分生物，对图中各生物关系的分析合理的是A. 若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大B. 该食物网构成一个生物群落 C. 鹰和鹿存在着地理隔离和生殖隔离D. 图中虫获得的能量占草能量的10%20%5关于右图的叙述不正确的是 A. 该图所示成分构成了生态系统 B. 该图中全部生物的总和构成了生物群落 C. 图中处于最高营养级的生物是蛇 D. 图中由捕食关系而形成的食物链共5条6假设你流落在荒凉的孤岛上，只有少量玉米和鸡可以食用，那么使你自己活得最长的办法是 A. 先吃鸡，然后吃玉米 B. 先吃玉米，然后吃鸡 C. 用玉米喂鸡，然后吃鸡 D. 用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，然后再吃鸡7右图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列叙述正确的是A. 进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等B. 生产者中i的量大于被初级消费者同化的有机物的量 C. 流经分解者的k可被生产者直接吸收利用 D. 流经该生态系统的物质和能量可循环利用8如图为某生态系统能量流动示意图单位：J/(cm2a)，以下分析不正确的是A甲的数值是1 250 J/(cm2a) B乙到丙的能量传递效率为15% C每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用 D乙的个体数目一定比甲少9.如图表示某湖泊生态系统的营养结构，a-e代表各营养级的生物，下列叙述不正确的是A图中共包括3条食物链 B各营养级中，能量最多的是c C若水体受有机磷农药轻微污染，则受害最严重的是a D若c所含能量为5.8109 kJ，d含1.3108 kJ，则a至多约含4.5107 kJ10“猪沼茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式A是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B实现了物质和能量在系统中的多级循环利用C使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入定时检测11某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C的食物比例由AB=11调整为21，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量是原来的 A. 1.875倍 B. 1.375倍 C. 1.273倍 D. 0.575倍12在碳循环中，连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是 生产者 消费者 分解者 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 化能合成作用 A； B； C； D；13如图是生态系统中碳循环示意图，“”表示碳的流动方向。下列说法正确的是A图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者B该生态系统中食物链可表示为：ADEC该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量DE每增加1 kg的体重，最多需要25 kg的A14右图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱是A. abc B. cba C. c=ba D. ac=b15科学家把“末日之钟”的时间从晚11点53分调至晚11点55分，警示气候变化构成的威胁“接近核武器的可怕水平”， “温室效应”将给人类带来灾难。下面有关温室效应的叙述不恰当的是A化学燃料的燃烧是导致温室效应的主要原因B碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环C碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在D植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施16利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解。由此推知，该反应器 A. 能够实现物质循环 B. 主要处理有机污染 C. 可看作一个小型生态系统 D. 存在能量输入、传递、转化和散失17在一个用钢化玻璃做成的封闭水缸内，如果养的是鱼、虾、水蚤等水生动物，还有一些水草和藻类以及一些微生物，开始时它们正好达到了生态平衡状态。后来为了取得一些实验结果，进行了遮光处理，下列现象不可能出现的是 A. 氧气含量减少 B. 二氧化碳含量减少 C. 厌氧微生物数量增多 D. 动物数量减少18为了验证土壤中的微生物可以分解淀粉，取两只烧杯甲和乙，都放入等量的淀粉溶液20 mL,甲中加入30 mL制备好的土壤浸出液，乙中放入等量的蒸馏水，在适宜的温度下放置7天。然后从甲中取出等量的溶液放入A1、A2试管，从乙中也取出等量的溶液放入试管B1、B2，在A1、B1中加入碘液,在A2和B2中加入斐林试剂并加热。下列对该实验结果的预测正确的是 AA1和B1都会有蓝色出现，而且颜色深浅一致 BA2有砖红色沉淀出现，B2无砖红色沉淀出现 CA2和B2都有砖红色沉淀出现 D以上结果都不正确19用各营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中，第一营养级生物为栎树，第二营养级生物为昆虫，第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟，第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是A甲B乙C丙D丁20.甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：池塘编号捕食者数量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推测不合理的是A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失D.随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少21.为达到相应目的，必须通过分子检测的是（ ）A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选 B.检测抗虫棉是否翻译出BT毒蛋白C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定 D.21三体综合征的诊断22.下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（ ）A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为 筛选标记基因D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达23.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是( )A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C.将重组DNA分子导入烟草原生质体D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞24.下列关于基因工程的叙述，错误的是( )A目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达25.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是 （ ）A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用26.如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图以下相关叙述，正确的是（）A的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到的染色体上C的染色体上若含抗虫基因，则就表现出抗虫性状D只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异27.从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是A.合成编码目的肽的DNA片段 B.构建含目的肽DNA片段的表达载体C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽28.利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（）A过程需使用逆转录酶B过程需使用解旋酶和PCR获取目的基因C过程使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D过程可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已经表达29.下列有关基因工程的叙述中,不正确的是（）A构建基因表达载体是基因工程的核心B通过基因工程育种可以定向地改变生物的性状C当目的基因导入受体细胞后,便可以稳定维持和表达其遗传特性了D将目的基因转入大肠杆菌细胞首先要用钙离子处理细胞,使之成为感受态细胞30.下列关于基因表达载体的叙述，不正确的是（）A、具有复制原点，使目的基因能在受体细胞内扩增B、具有启动子，使DNA聚合酶识别并开始转录C、具有标记基因，有利于目的基因的检测D、具有目的基因，以实现产生特定的基因产物二非选择题：（共包括4小题，计40分）31某地实施退耕还林若干年后，生态环境逐步改善，科学家对此进行了系列跟踪研究。（每空2分，计10分）（1）实施退耕还林后，耕地逐渐过度为灌丛和林地的过程叫做 。研究该地段群落中物种数目的多少称为 。研究发现，该地段不同区域分布着不同的种群，同一区域上种群密度也有差异，且呈镶嵌分布，这种差异称为 。（2）在调查面积能代表森林群落类型最小面积的前提下，科研人员采用 法对林地植被的种群密度进行了调查。调查发现不同生境群落特征各异，阳坡和阴坡植被差异明显。对阳坡的物种生态位重叠（对同一生境中的资源需求类型或需求量相近）变化进行分析，其结果见下表：通过表中数据分析可知，阳坡群落物种中种间竞争最激烈的是 。种名山桃丁香油松刺槐山桃1丁香01241油松012508341刺槐014807610884132.草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。（每空1分，计8分）（1）图中食物网的简单，只有 条食物链，因此，该草原生态系统的自动调节能力较差。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有_才能保证其物质循环的正常进行。（2）如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%20%，那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分别是_KJ和_KJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会_。（填“增加”或“降低”）（3）影响图中兔种群数量变化的种间因素是 。若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为_只。用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果_。（填“偏高”或“偏低”）33.现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池曝气池兼氧池植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题：（每空1分，计8分）（1）污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过 呼吸将有机物分解。（2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了（生态系统、群落、种群）。在植物池的食物网中，植物位于第营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于 所固定的 能。（3）一般来说，生态工程的主要任务是对 进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。（4） 调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统 的基础 。34（每空2分，计14分）图（a）中的三个DNA片段上依次表示出了EcoRI、BamHI和Sau3AI三种限制性内切酶的识别序列与切割位点，图（b）为某种表达载体示意图（载体上的EcoRI、Sau3AI的切点是唯一的）。根据基因工程的有关知识，回答下列问题：（1）经BamHI酶切割得到的目的基因可以与上述表达载体被 酶切后的产物连接，理由是两种酶切割后产生的片段具有相同的黏性末端是 （2）若某人利用图（b）所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子，如图（c）所示。这三种重组子中，不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有，不能表达的原因是 。 (3) DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶，常见的有 和 ，其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是 。高二生物试题答题卡（考试时间：90分钟 总分：100分）一选择题：（每题2分，共60分）12345678