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动手做做看 l ng朗 zh 志 m n漫 l n鳞 y 伊 l n琳 i哎 h ng哄 pi n骗 n 娜 我会认 朗志万 伊琳娜 l ng zh y l n n 慢 漫篇 骗 换偏旁识字 出来了一 文章缓 哄 漫 篇 慢 骗 思考课文讲了一件什么事 我能这样说 法国科学家朗志万提了 对此伊琳娜产生了 并通过 明白了 一个奇怪的问题 怀疑 亲自动手做做看 朗志万的话是错误的 一个杯子装满了水 再放进别的东西 水就会漫出来 如果放进一条金鱼 却不是这样 这是为什么 奇怪的问题 一个小朋友 地说 另一个小朋友 地说 毫不犹豫 一定是金鱼把水喝下去了 不假思索 因为金鱼身上有鱼鳞 伊琳娜是怎么想的 怎么做的 结果怎样 从课文中找出有关的句子回答 伊琳娜觉得他们都没说对 但自己又想不出道理来 她回到家里问妈妈 妈妈说 不能光想 你动手做做看 尹琳娜在干什么 伊琳娜找来一条金鱼 把它放进一个装满水的杯子里 哎呀 和郎志万说的不一样 水漫出来了 伊琳娜越想越生气 第二天一早就去问郎志万 您怎么可以提这样的问题 来哄骗我们小朋友呢 您不可以提这样的问题 来哄骗我们小朋友 郎志万听了 哈哈大笑 他说 我不是想骗你们 我是想让你们知道 科学家的话 也不一定都是对的 要动手做做看 尹琳娜听懂了郎志万的话 高兴地笑了 妈妈 你动手做做看 郎志万 要动手做做看 不要不加思考地相信别人的话 对待别人说的话或提出的问题 不光要动脑筋想一想 而且还要动手做一做 例 越想越生气越 越 越 越 越 越 1不能光想 你动手做做看 2不能光说不做 3不见不识 不做不会 4不下水 一辈子学不会游泳 5聪明人听到一次 思考十次 看到一次 实践十次 每一种发现和发明 都是人们用心思考 不断实践获得的 让我们都来做个有心人 用自己的劳动和智慧去发现 去创造吧 动手做做
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