中外影视欣赏大纲

精品文档 1欢迎下载 中外影视欣赏中外影视欣赏 课程教学大纲课程教学大纲 课程编号 0133014 课程学时 33 课程学分 3 开课学期 适用专业 选修课 一 教学目标 一 教学目标 中外影视欣赏课 通过对中外影视名著的欣赏和评价 使学生在学习了解影视艺术的特征和艺术 规律的同时 提高思想境界 陶冶道德情操 净化心灵 指导人生 学会对影视艺术的鉴赏与评价 培养审美情趣 提高审美能力 提高大学生艺术鉴赏的感受力 鉴赏力 创造力 了解历史 认识现 实 增长知识 提高综合文化素养 二 课程性质与任务 二 课程性质与任务 本课程是教育学专业的方向选修课程 主要学习影视艺术的基本 概念 基本原理和基本规律 让学生了解电影电视的产生和发展历程 了解中外影视发展史上的重大 事件 重要人物和重要作品 懂得影视艺术基本特性 了解景与镜头的分类和功能 声音与色彩的意 义和作用 蒙太奇的原理和功能等影视基本理论知识 了解影视艺术的创作过程 影视创作中的编 导 演 培养欣赏与评论影视作品能力 并且通过对一些经典影视剧作品片段的观摩和分析 让学生 了解和熟悉一些基本的影视艺术规范 培养学生对影视艺术的兴趣和对视觉文化的感受性 三 预修课程 三 预修课程 四 学时分配四 学时分配 章节讲授 实验 内容讲授 实验 学时 第一章世界电影简史4 第二章中国电影简史2 第三章电视艺术的发展2 第四章影视艺术的特性2 第五章影视艺术中的景与镜头4 第六章影视艺术中的声音与色彩4 第七章蒙太奇和长镜头4 第八章影视艺术的创作过程2 第九章影视创作中的编 导 演4 第十章影视艺术的鉴赏和评论6 五 讲授内容五 讲授内容 精品文档 2欢迎下载 第一章第一章 世界电影简史世界电影简史 教学目的的和要求 教学目的的和要求 了解电影的诞生和发展 格里菲斯 爱森斯坦对蒙太奇的探索 有声电影和彩色片的出现 掌握传统的电影美学观向现代电影美学观的转变 欧洲产生三大电影运动 世界各国的电影创 作 教学难点和重点教学难点和重点 苏联蒙太奇学派 蒙太奇思维 现代电影 法国新浪潮运动 新德国电影运动 教学内容 教学内容 第第一一节节 电电影影诞诞生生期期 一 光影理论的发现 二 电影原理的发明 三 活动电影的问世 第第二二节节 电电影影成成长长期期 一 世界电影史上的两大传统 1 卢米埃尔与写实主义传统 2 梅里爱与技术主义传统 二 格里菲斯的原始综合 1 格里菲斯的主要贡献 2 格里菲斯的电影具有两大特点 3 格里菲斯的两部巨片 三 美国的喜剧电影 1 喜剧片的代表人物 2 卓别林电影的特色 四 苏联的蒙太奇学派 1 苏联的蒙太奇学派的代表人物 2 爱森斯坦的蒙太奇理论 3 战舰波将金号 4 普多夫金 五 欧美的其他流派 1 英国的勃列顿 布赖顿 学派 2 德国表现主义 3 罗伯特 弗拉哈迪 1884 1951 第第三三节节 电电影影成成熟熟期期 一 有声电影和彩色片的问世 精品文档 3欢迎下载 二 美国电影的鼎盛 1 制片厂制 2 类型电影 3 美国电影中最常见 最具影响力的类型片 1 西部片 2 喜剧片 3 歌舞片 4 犯罪片 5 类型片之外的优秀影片 4 好莱坞神童奥逊 威尔斯的电影 三 苏联电影的发展 1 苏联电影业在 30 年代有了空前发展 2 40 年代以后的电影 第第四四节节 电电影影发发展展期期 一 意大利新现实主义 1 意大利新现实主义的特征 1 集中反映战后意大利的社会现实和民族悲剧 2 影片具有高度的真实性 2 意大利新现实主义的主要作品 3 意大利新现实主义的影响 二 法国新浪潮运动 1 法国新浪潮运动特征 2 法国新浪潮运动的主要作品 3 法国新浪潮运动的局限及影响 三 新德国电影运动 1 新德国电影运动的特征 2 新德国电影运动的代表人物和主要作品 四 多元化的当代电影 1 战争题材的影片 1 美国的战争片 2 苏联的战争片 2 政治电影 3 伦理电影 1 苏联的伦理电影 2 美国的伦理电影 精品文档 4欢迎下载 4 美国的娱乐片 5 现代派电影 第二章第二章 中国电影简史中国电影简史 教学目的的和要求 教学目的的和要求 了解中国的早期电影 左翼电影 抗战电影 十七年电影 新时期以来的电影 港台电影 教学难点和重点教学难点和重点 中国电影的起步 左翼电影 抗战后的电影 第五代导演 港台电影 第五代导演的创作理念 教学内容 教学内容 第第一一节节 中中国国的的早早期期电电影影 一 中国电影的起步 二 明星 与 联华 1 明星影业公司 2 联华影业公司 3 新派与旧派的特点 第第二二节节 三三四四十十年年代代的的中中国国电电影影 一 左翼电影 二 抗战电影 三 抗战后的中国电影 第第三三节节 十十七七年年电电影影 一 新中国电影的第一次 起 与 落 二 新中国电影的第二次 起 与 落 三 难忘的 1959 年 四 第四次辉煌与衰落 第第四四节节 新新时时期期以以来来的的电电影影 一 1976 1984 年的电影 二 1985 年以后的电影 1 第五代 的崛起和转型 2 主旋律电影 3 娱乐片 第第五五节节 港港台台电电影影 一 香港电影 东方的好莱坞电影 二 香港的 新浪潮 运动 精品文档 5欢迎下载 三 台湾的本土电影 第三章第三章 电视艺术的发展电视艺术的发展 教学目的的和要求 教学目的的和要求 了解电视的诞生与发展 电视剧发展的三个阶段 电视剧的分类 中国电视剧的发展 掌握电视的特征 电视艺术和电视剧 教学难点和重点教学难点和重点 电视的特征 电视的高度综合性 教学内容 教学内容 第第一一节节 电电视视传传媒媒的的发发展展 一 电视的诞生与发展 1 黑白电视阶段 2 彩色电视阶段 3 多路传播和卫星传播阶段 二 电视的特征 1 高科技化的传播手段 2 高容量的信息传播载体 3 纪实性地反映社会生活 4 家庭性的接收方式 三 电视 电视艺术和电视剧 第第二二节节 世世界界电电视视剧剧的的发发展展 一 电视剧发展的三个阶段 1 电视剧的诞生成长期 2 电视剧的发展期 3 电视剧成熟期 二 电视剧的分类 1 电视小品 2 电视单本剧 3 电视连续剧 4 电视系列剧 第第三三节节 中中国国电电视视剧剧的的发发展展 一 初创期 1958 1966 二 停滞期 1966 1976 三 恢复期 1976 1979 四 成熟期 1980 精品文档 6欢迎下载 第四章第四章 影视艺术的特性影视艺术的特性 教学目的的和要求 教学目的的和要求 了解影视艺术的综合性 影视艺术的动态造型性 影视艺术的逼真性 影视艺术的商品性 教学难点和重点教学难点和重点 现代科技与影视艺术 影视艺术对各种艺术元素的综合 镜头的运动 逼真性与假定性的关系 教学内容 教学内容 第第一一节节 影影视视艺艺术术的的综综合合性性 一 现代科技与影视艺术 二 影视艺术对各种艺术元素的综合 1 影视艺术对造型艺术的借鉴 2 影视艺术对音乐 舞蹈的借鉴 3 影视艺术对文学的借鉴 4 影视艺术对戏剧的借鉴 三 时间艺术与空间艺术的综合 第第二二节节 影影视视艺艺术术的的动动态态造造型型性性 一 流动的时空元素 二 镜头的运动 第第三三节节 影影视视艺艺术术的的逼逼真真性性 一 影视艺术的逼真性及其特点 二 影视艺术的假定性 第四节第四节 影视艺术的商品性影视艺术的商品性 第五章第五章 影视艺术中的景与镜头影视艺术中的景与镜头 教学目的的和要求 教学目的的和要求 了解画面和镜头 景别和它的造型功能 掌握镜头的运动方式与艺术功效 镜头的组接技巧 教学难点和重点教学难点和重点 镜头的外部运动和内部运动的区别 淡入与淡出 化与划的区别 教学内容 教学内容 第一节第一节 画面和镜头画面和镜头 一 画面 精品文档 7欢迎下载 二 镜头 第二节第二节 景别和它的造型功能景别和它的造型功能 一 远景 1 描写环境 2 营造气势和氛围 3 揭示人物的内心活动 二 全景 三 中景 四 近景 五 特写 第三节第三节 镜头的运动方式与艺术功效镜头的运动方式与艺术功效 一 摄影机的外部运动 1 推镜头 2 拉镜头 3 摇镜头 4 移镜头 5 跟镜头 6 综合运动镜头 二 镜头的内部运动 1 变焦距镜头 2 慢镜头 3 快镜头 三 其他镜头的拍摄和运用 1 空镜头 2 主观镜头 第四节第四节 镜头的组接技巧镜头的组接技巧 一 显与隐 二 化与划 三 切 第六章第六章 影视艺术中的声音与色彩影视艺术中的声音与色彩 教学目的的和要求 教学目的的和要求 了解声音在影视艺术中的意义 声音的分类 影视艺术中的色彩 掌握声画蒙太奇 精品文档 8欢迎下载 教学难点和重点教学难点和重点 声音使蒙太奇的性质产生变化 声音和色彩的作用 声画蒙太奇 声画分离和声画对位的区别 教学内容 教学内容 第一节第一节 声音在影视艺术中的意义声音在影视艺术中的意义 一 声音增强了影视艺术时空的真实感 二 声音扩张了影视艺术的时空 三 声音使蒙太奇的性质发生了变化 四 无声成为一种具有积极意义的表现手段 五 声画结合产生象征 隐喻 讽刺 对比等艺术效果 第二节第二节 声音的分类声音的分类 一 人声 1 旁白 2 独白 二 音响 1 创造环境的真实感 2 参与银 屏 幕形象的创造 3 连接镜头 参与情节 4 象征和隐喻 三 音乐 1 抒发感情 2 展示时代特点和地方色彩 3 直接参与剧作 4 表达主题思想 四 影视歌曲 第三节第三节 声画蒙太奇声画蒙太奇 一 声画合一 二 声画分立 三 声画对位 第四节第四节 影视艺术中的色彩影视艺术中的色彩 一 色彩的变化可以反映人物情绪 创造氛围 二 色彩可以参与整体结构 通过色彩变化转换影视的时空 三 色彩可以用来隐喻和象征 第七章第七章 蒙太奇和长镜头蒙太奇和长镜头 精品文档 9欢迎下载 教学目的的和要求 教学目的的和要求 了解蒙太奇及其原理 蒙太奇的功能 蒙太奇的分类 掌握蒙太奇与长镜头 教学难点和重点教学难点和重点 蒙太奇的基本概念 蒙太奇的功能 长镜头 平行蒙太奇与交叉蒙太奇的联系与区别 教学内容 教学内容 第一节第一节 蒙太奇及其原理蒙太奇及其原理 一 什么是蒙太奇 二 蒙太奇产生的依据 1 蒙太奇符合人们视觉感受的规律 2 蒙太奇符合人们思维活动中的联想习惯 3 蒙太奇符合艺术对生活进行概括反映的要求 第二节第二节 蒙太奇的功能蒙太奇的功能 一 保证连续 完整的叙事 二 使镜头产生出新的含义 三 激发观众想象 参与艺术的再创造 四 创造特殊的影视时空 五 创造节奏 第三节第三节 蒙太奇的分类蒙太奇的分类 一 叙事蒙太奇 1 平行蒙太奇 2 交叉蒙太奇 3 复现蒙太奇 4 对话蒙太奇 5 叫板蒙太奇 二 表现蒙太奇 1 对比式蒙太奇 2 隐喻蒙太奇 3 抒情蒙太奇 4 思想蒙太奇 5 心理蒙太奇 第四节第四节 长镜头长镜头 精品文档 10欢迎下载 一 什么是长镜头 二 长镜头的演变和分类 第八章第八章 影视艺术的创作过程影视艺术的创作过程 教学目的的和要求 教学目的的和要求 了解前期准备阶段 拍摄阶段 后期制作阶段 教学难点和重点教学难点和重点 创作过程中各阶段的特点与工作 教学内容 教学内容 第一节第一节 前期准备阶段前期准备阶段 一 案头准备 1 影视剧作 2 分镜头剧本 二 选择外景与演员 1 选场景 2 选演员 第二节第二节 拍摄阶段拍摄阶段 一 开拍前的准备 二 实拍 第三节第三节 后期制作阶段后期制作阶段 一 剪辑 二 混录与合成 1 声音的录制 2 声音的混录 3 合成和洗印 第九章第九章 影视创作中的编 导 演影视创作中的编 导 演 教学目的的和要求 教学目的的和要求 了解影视剧作的特征 导演的地位和作用 影视艺术表演的流派 掌握影视剧作的结构 导演的构思和风格 影视艺术表演的特征 教学难点和重点教学难点和重点 影视剧作的特征 导演的构思和风格 影视剧作的视象性 影视剧作的蒙太奇结构和表现 教学内容 教学内容 精品文档 11欢迎下载 第一节第一节 影视剧作影视剧作 一 影视剧作的特征 1 视象性 2 运动性 3 蒙太奇结构和表现 二 影视剧作的结构 1 戏剧式结构 2 小说式结构 3 散文式结构 4 心理式结构 第二节第二节 影视导演影视导演 一 影视导演的地位和作用 二 影视导演的构思和风格 1 导演的构思 2 导演的风格 三 中外著名导演 1 外国著名导演 2 中国著名导演 第三节第三节 影视表演影视表演 一 影视艺术表演的特征 1 表演生活化 2 表演的 镜头感 3 表演的 非连续性 假想性 和 不断反复性 二 影视艺术表演的流派 1 本色派 2 表演派 技巧派 第十章第十章 影视影视艺术的鉴赏和评论艺术的鉴赏和评论 教学目的的和要求 教学目的的和要求 了解影视艺术鉴赏的特点 影视艺术鉴赏的动机与心理活动 影视艺术鉴赏的向度 影视艺术评 论的作用 掌握影视艺术评论的形态 影视艺术评论的写作 教学难点和重点教学难点和重点 影视艺术鉴赏的向度 影视艺术评论的写作方法 如何准确把握和理解影视作品 精品文档 12欢迎下载 教学内容 教学内容 第一节第一节 影视艺术欣赏影视艺术欣赏 一 影视艺术欣赏的涵义及特点 1 影视艺术欣赏的被动性与瞬间流动性 2 影视艺术欣赏中感觉的直接性 3 影视艺术欣赏的多层次性 二 影视艺术欣赏的动机与心理活动 1 审美动机 2 文化认同动机 3 求知动机 4 批评动机 三 影视艺术欣赏的向度 1 故事 2 视听语言 3 画面和声画结构 4 风格与韵味 第二节第二节 影视艺术评论影视艺术评论 一 什么是影视艺术评论 二 影视艺术评论的作用 1 帮助影视创作者正确认识自己的作品 提高影视创作的能力 2 帮助观众正确理解影视作品的思想和艺术价值 提高欣赏能力和艺术趣味 3 推动影视艺术理论的发展 加深对影视艺术规律的认识 繁荣影视艺术 发展影视文