花莲县98年度国小综合活动领域教学辅导团精进教学辅导....doc

花蓮縣98年度國小綜合活動領域教學輔導團精進教學輔導工作計畫-輔導團分區聯合訪視暨駐校深耕諮詢服務實施計畫壹、依據： 一、教育部補助精進教學能力要點 二、花蓮縣政府國教輔導團綜合活動領域國小組98年度工作計畫貳、目的 一、藉由分區聯合訪視活動，宣導98課綱理念，協助教師掌握分段能力指標之意涵以及教學法之運用創意，提升教學品質。 二、藉由領域教師同儕對話，了解各校實施綜合課程之模式，促進校際交流，分享課程研發與教學經驗，提升國小綜合活動學習領域教師的專業能力。 三、針對國小綜合活動學習領域所遭遇的問題，研議解決的策略，並彙整疑難問題，提供教育行政機關參考。 四、透過駐校深耕諮詢服務，協助教師深入了解綜合活動課程之精神與內涵，並協助教師建構符合綜合活動學習領域課程理念的班級經營模式，解決實際教學問題，增進教師教學專業知能。參、指導單位：教育部肆、主辦單位：花蓮縣政府教育處伍、承辦單位：國教輔導團國小組綜合活動領域陸、實施對象： 一、分區聯合訪視：本縣各國小第三學習階段高年級的綜合領域教師及對綜合活動領域教學有興趣的老師。 二、駐校深耕諮詢服務：綜合活動領域教學有興趣且有意願參與活動之優質種子教師。（由各校擔任綜合領域教師自由申請）柒、實施期程：一、分區聯合訪視：自98年4至11月，以花蓮中區（壽豐鄉、鳳林鎮、萬榮鄉、豐濱鄉光復鄉5鄉鎮）的學校共分成4區，平均每區8至10所國小。（如附表）二、駐校深耕諮詢服務自98年4月至6月，98年10月至11月。每位輔導員駐校深耕諮詢服務以1-2校，總服務次數以8次為限。各校諮詢服務次數視實際需要辦理。捌、實施方式：一、分區聯合訪視： （一）分區聯合訪視學校與時間一覽表： 日期分區訪視服務中心學校參加分區聯合訪視學校名單（請各校務必派員參加）98.04.29壽豐鄉志學國小共8校豐山國小豐裡國小壽豐國小平和國小溪口國小月眉國小水璉國小98.05.20鳳榮區鳳仁國小共11校鳳林國小鳳信國小北林國小大榮國小林榮國小長橋國小見晴國小西林國小萬榮國小明利國小98.09.30豐濱鄉豐濱國小共4校港口國小新社國小靜浦國小98.10.21光復鄉光復國小共8校太巴塱國小西富國小大富國小大興國小大進國小馬遠國小紅葉國小備註1. 請分區訪視服務中心學校協助提供約可容納20人左右的教室場地，並提供相關設備。2.各分區受訪學校請事先調整高年級綜合領域任課教師課務，以利參加，亦歡迎其他任課教師報名參加。 （二）分區聯合訪視流程：時間活動內容備註13:3013:40報到、主持人引言綜合領域輔導團隊13:4014:40受訪學校分享報告：1.提出個人或學年綜合領域課程運作模式2. 分享校內優良教學示例及教學疑難問題Q&A 受訪學校請協助以下事項：1.指派1人於當天分享報告，內容以5至8分鐘為限。2.請各校同意參加人員以公假出席，並積極鼓勵該年段綜合領域任課教師參加。14:4015:40輔導員教學示例分享1. 教案分享2. 體驗與反思活動輔導員團隊張家瑜、陳翊芯、鍾怡君、許芳、范曉君15:5016:10綜合領域教學新取向98課綱微調的理念召集人劉校長16:1016:30綜合座談（心得分享與對話）綜合領域輔導團隊二、駐校深耕諮詢服務：一輔導團員自行選定辦理駐校深耕諮詢服務之學校教師，協調駐校諮詢服務時間，針對該老師之綜合領域活動教學進行課堂觀察，以提供相關教學策略、技巧示範之諮詢服務。二諮詢服務得以課堂觀察、教學演示與觀摩討論等方式為之，最後由輔導員彙整駐校深耕服務之相關紀錄課堂紀錄、輔導員與被諮詢者之對話與省思、學生學習成果提出成果報告乙式貳份。三有意申請者請電洽：光復國小校長劉鳳英，電話：8702019#31玖、預期成效：一推動綜合活動教學，透過到校諮詢服務，與各校教師交流分享，期能促進本縣各校教師對綜合活動的重視與發展。 二提升現場優質種子教師之教學敏感度與反思能力，建構並充實本領域的