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1/3中学2016年春季德育工作计划中学2016年春季德育工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实中加强班主任个案总结和征集，努力提高个案质量。以学校文化判断力培养为中心，搭建班主任讨论、交流的平台，积累班主任工作案例，提高班级工作中的心理辅导意识和基本技能的运用，提高班级管理的艺术。进一步关心班主任工作状况，在心理上舒缓班主任工作压力，了解青年班主任对业务提高的需求，创设更广阔的工作平台。4、法制、安全教育与政治组二、班主任队伍现状81中学现有25位班主任，其平均年龄34岁，班主任4年以下的人数有11人，约占44，58年有5人约占20，9XX年有4人约占16，XX年以上有5人约占20。为了加强各班的管理，每个班级都配有副班主任，这样全校六、培训措施1、健全班主任培训激励机制，实行培训考核制。2、根据要求对培训任务完成情况、班主任工作进步情况，与当年度的班主任工作考核挂钩。3、班主任水平提高快、工作实绩明显的，优先推荐2/3优秀班主任的评选。七、具体安排班主任培训计划时间培训内容二月1、召开班主任会，布置新学期德育工作。布置讨论哈尔滨市第81中学学生自主管理班级值周轮换制工作条例2、开学准备工作三月1工作计划解读，班主任工作经验交流2班级日常管理3班风建设如何引导班风4班主任例会四月1德育实践课设计讲座2问题学生诊断3主题班会的设计讲座、4班主任例会组织班主任区培训五月1、自学学习各类法规记自学笔记2、各班主题班会观摩3、班主任角色之教育性管理者、学习指导者4、班主任角色之学生的平等对话者、心理工作者5、班主任例会六月1、班主任期中交流2、班主任角色之家庭教育的指导者3、班主任在论坛发帖班主任教育案例做一名3/3快乐明哲的班
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