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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/42011届高考语文第一轮文言虚词用法复习5君以袁某为何如人哉（谭嗣同）（二）“何以”即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。荣禄遇足下素厚，足下何以待之（谭嗣同）何以战（曹刿论战）也语气助词。经常用在句末，表示各种语气。1表示判断语气的，如死生，昼夜事也。（指南录后序）吾师肺肝，皆铁石所铸造也。（左忠毅归逸事）2表示肯定语气的，如昔人云“将以有为也。”（指南录后序吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。（左忠毅公逸事）就是有否定词的句子，仍然是一种表否定的肯定。如众曰“若所为诚快，然使君冤未白，犹无益也。”（书博鸡者事）3表示疑问语气的，如吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（庄暴见孟子）公子畏死邪何泣也（信陵君窃符救赵）4表示感叹语气的，如精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4吾王之好田猎，夫何使我至于此极也（庄暴见孟子）君美甚，徐公何能及君也（邹忌讽齐王纳谏）“也”表示疑问语气和感叹语气，句中一般要用疑问代词。5用在句中，表示停顿，以舒缓语气。如当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中（送东阳马生序）师道之不传也久矣。（师说）乎1用作语气助词。（一）表疑问语气。可译为“吗”“呢”。儿寒乎欲食乎（项脊轩志）岂有相公此时出见客乎（报刘一丈书）欲安所归乎（赤壁之战）（二）表测度语气，可译为“吧”。王之好乐甚，则齐其庶几乎。（庄暴见孟子）（三）用于感叹句，可译为“啊”“呀”等。呜呼熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎（捕蛇者说）（四）用在句中的停顿处。胡为乎遑遑何之（归去来辞）2用作介词。相当于“于”。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4生乎吾前（师说）此外，可作词尾。恢恢乎其于游刃必有余地矣（庖丁解牛）焉语气助词。常用在句末，一般可不译出。于是余有叹焉。（游褒禅山记）有时用于反诘语气，可译为“呢”。万钟于我何加焉（鱼我所欲也）代词。相当于“之”。如容貌甚伟，时人异焉。疑问代词。怎么，哪里。如不入虎穴，焉得虎子疑问代词。什么。如面目美好者，焉故必知哉于何，在哪里。如且焉置土石于此，在这里，在那里。如积土成山，风雨兴焉。形容词、副词词尾。的样子。如于我心有戚戚焉。与给予，授予。与斗卮酒结交。与嬴而不助五国也和、同、跟。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4竖子不足与谋参加。蹇
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