济宁2016年高中招生实验操作考试物理评分标准及试卷全解.doc

济宁市2016年普通高中招生实验操作考试物理评分标准（一）实 验 名 称基 本 仪 器 的 使 用实 验 器 材量程20-30cm，分度值为1mm的刻度尺一把，实验用温度计一支，100mL、200mL的烧杯各一个，冷水、热水适量。操 作 标 准分值评 分 细 则得分1检查器材是否齐全完好0.5分不检查不得分2观察刻度尺的量程、分度值及零刻线是否磨损，写出观察结果1分不观察、无记录均不得分；观察或记录错误扣0.5分3用刻度尺测物体的长度：（1）把刻度尺与被测长度重合或平行放置；（2）使刻度尺的零刻线或某一刻线对准被测长度的始端；（3）读出并记录被测物体的长度L3分放置错误扣1分；记录结果无单位扣1分，无估读数字扣1分4观察温度计的量程和分度值，记录观察结果1分不观察、无记录均不得分；观察或记录错误扣0.5分5用温度计测出温水的温度：（1）估测并记录温水的温度； （2）将温度计放入温水中，使温度计的玻璃泡与温水充分接触； （3）待温度计示数稳定后读数并记录结果3.5分无估测扣1分；玻璃泡和温水不充分接触或玻璃泡触器壁或底扣1分；示数不稳时读数、读数时视线歪斜、记录数据不带单位均扣0.5分6整理器材，使器材恢复实验前状态1分不整理不得分；整理凌乱，不整洁扣0.5分合 计济宁市2016年普通高中招生实验操作考试物理试卷（一）济宁市2016年普通高中招生实验操作考试物理评分标准（二） 济宁市2015年普通高中招生实验操作考试物理试卷（二）县市区_准考证号_ 姓名_实验名称研究影响滑动摩擦力大小的因素实 验 要 求分值实 验 记 录得分检查器材0.5实验操作观察、调试弹簧测力计1.5分弹簧测力计的量程 分度值 研究压力对滑动摩擦力的影响2.5分 名称次数 压力摩擦力122436结论： 研究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响2.5分 名称次数接触面摩擦力1木板2棉布3毛巾结论： 分析数据，得出结论 2分结论 整理器材1分合 计监考员签名：济宁市2016年普通高中招生实验操作考试物理评分标准（三）济宁市2016年普通高中招生实验操作考试物理试卷（三）济宁市2016年普通高中招生实验操作考试物理评分标准（四）济宁市2016年普通高中招生实验操作考试物理评分标准（五）济宁市2016年普通高中招生实验操作考试物理试卷（五）济宁市2016年普通高中招生实验操作考试物理评分标准（六）实验名称测 量 小 灯 泡 的 额 定 功 率实验器材2.5V小灯泡一只，501A或201A滑动变阻器一个，1.5V干电池三节（带电池盒），开关、电流表、电压表各一个，导线若干操 作 标 准分 值评 分 细 则得分1.检查器材是否齐全完好1分不检查不得分2.观察电压表、电流表的量程及分度值，写出观察结果2分不观察、无记录均不得分；电压表、电流表的量程及分度值记录错误均扣0.5分3.根据电路图组装电路3分连接过程中，开关没断开，变阻器滑片不在阻值最大处均扣0.5分；电流表、电压表接线柱接反，量程选择不当及位置错误，均扣0.5分（扣满3分为止）4.闭合开关，改变滑动变阻器的电阻，使小灯泡两端的电压等于额定电压，分别记下电压表、电流表的示数，根据公式P=UI算出灯泡的额定电功率3分无记录不得分，没有在额定电压下测量或读数错误、计算错误，均扣1分5.整理器材，使器材恢复实验前状态1分不整理不得分，整理零乱不规则扣0.5分合 计济宁市2015年普通高中招生实验操作考试物理试卷（六）县市区_准考证号_ 姓名_实验名称测量小灯泡的功率实 验 要 求分值实 验 记 录得分检查器材0.5分观察器材1.5分电压表的量程 分度值 电