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文档简介

3-4岁儿童礼仪具体规范一、仪表礼仪：目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方具体规范：1、身高和体重适宜。2、穿着整洁，在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。3、知道找老师帮助洗脸、洗手、揩鼻涕、擦汗。二、餐饮礼仪：目标：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅具本规范：1、能熟练地用勺子吃饭。2、在引导下，不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。3、愿意饮用白开水，不贪喝饮料。4、在提醒下，每天早晚刷牙、饭前洗手，饭后漱口。三、言谈礼仪目标：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善具体规范：1、别人对自己说话时能注意听并做出回应。2、能听懂日常会话。愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。3与别人讲话时知道眼睛要看着对方。4说话自然，声音大小适中。5能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语。四、待人礼仪目标：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人具体规范：1、愿意和小朋友一起游戏。2、愿意与熟悉的长辈一起活动。3、想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。五、行走礼仪目标：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座具体规范：1、在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势。2会排队，按右上左下的顺序上下楼梯、不拥挤，学会自我保护。观赏礼仪目标：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩具体规范：1、 喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。2喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演。3乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式的作品。4、在公共场所观看演出时，在老师带领下鼓掌。不乱扔杂物、不乱走乱跑、不大声吵闹。游览礼仪目标：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德具体规范：1在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。2不私自拿不属于自己的东西。3、在成人提醒下，爱护玩具和其他物品。4、 不踩踏草坪，不采摘花果，不乱扔垃圾。在提醒下，能节约粮食、水电等。仪式礼仪目标：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗具体规范：1、 知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系，体会到自己是家庭的一员。2、 能感受到家庭生活的温暖，爱父母，亲近与信赖长辈。3、 能说出自己家所在街道、小区（乡镇、村）的名称。4、认识国旗，知道国歌。5、知道春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日。6、会向师长说简单祝福的话语。学习礼仪目标：虚心请教 团结协作 养成习惯 提高素养具体规范：1、不用脏手揉眼睛。2、连续看电视等不超过15 分钟。3、能将玩具和图书放回原处。4主动要求成人讲故事、读图书。5喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。6爱护图书，不乱撕、乱扔。交往礼仪目标：明礼诚信 团结友爱 互帮互助 助人为乐具体规范：1、 在成人指导下，不争抢、不独霸玩具,对大家都喜欢的东西能轮流、分享。2长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求。3能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现。4活动时愿意接受同伴的意见和建议，不欺负弱小。5、在
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