2011学年上学期少先队活动计划.doc

东山乡中心学校2011学年上学期少先队活动工作计划一、指导思想：本学期，我校少先队将紧紧围绕学校的工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。深入学习少先队辅导员纲要，全面贯彻响应胡锦涛总书记提出的争当“四好少年”要求，狠抓养成教育，形成习惯，全面发展，健康成长。以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体开展丰富多彩教育活动，把我校少先队工作推上新台阶。二、工作目标（一）切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。（二）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。（三）结合节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节等让学生积极开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中学会感恩，增强爱国主义情操和民族自豪感。三、具体工作（一）加强辅导员队伍建设，提升少先队教育水平1、强化培训，提升素质。以加强辅导员自身修养，提高少先队素质教育能力和水平为重点，定期开展辅导员培训。建立健全少先队辅导员的培训计划和培训档案。2、定期召开辅导员例会,促使少先队工作有条不紊地开展。3、鼓励辅导员结合自己的工作开展德育科研工作。鼓励辅导员们在实际工作中，应不断积累经验，加强理论学习，探究工作方法，积极撰写少先队论文或心得。4、加强联系，优化环境，发展校外辅导员队伍建设。调动家长和社会各界有识之士的积极性成立社会、家庭、学校教育网络，整合社会教育力量，共同参与少年儿童的教育培养。增强少先队工作的力度和活力，推动学校少先队工作走上新台阶。（二）抓好少先队基础阵地建设1、加强少先队队伍建设。（1）各中队辅导员选拔一批小干部，明确任务，让小干部开展工作，提高学生的自我管理能力。各中队要切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。加大宣传的力度，从而引导少先队员在日常注意自己的行为，规范自己的行为，在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育，使他们道德水平和文明素质得到提高。（2）本学期将培训一支新的值日队干和文明劝导员队伍。定期培训，让他们快速地适应并开展校值日工作。（3）本学期，利用少代会进行新一轮大队委员的竞选。选拔好的队员并进行定时的培训，明确分工与职责，培养一批有创新精神、创造能力的小干部，以大带小，以先进促后进，使少先队事务工作呈自动运转状，努力使少先队工作制度化、规范化，使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。（4）以中队为单位，培养和选拔一批优秀的播音员，为我校的“红领巾广播”吸纳人才，做好我校宣传工作。（5）切实加强鼓号队的训练和管理，力争在我校重大节日中有出色的表现。2、加强教育阵地建设。（1）完善队室管理制度。安排大队委员责任制，更新队室环境布置，管理好各种资料，打扫队室卫生。（2）通过红领巾广播站、宣传窗、讲座等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。（3）充分利用心理咨询室，开展与辅导员说悄悄话的活动。帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑。在师与生的交流中，搭建一座桥梁，真正关注到孩子的心理健康成长。（三）加强文明礼仪教育，培养队员良好的行为习惯本学期，力求通过各种形式的评比竞赛活动，抓实抓细，树立先进，弘扬正气，养成“应该这样做，不应该那样做”的良好行为习惯。现在针对这一块具体做好以下几点：1、定期确定常规训练的主题。利用国旗下讲话、班会等进行宣讲，中队辅导员进行强化教育后，少先队及时进行抽查和反馈。2、加强日常行为习惯、卫生等方面的检查监督，提高红领巾监督岗值日质量，严格执行“五优评比”竞赛，促进我校精神文明建设。3、继续实行常规反馈制度。各项检查中出现的问题，由值日组长直接向中队辅导员递交反馈单以起到提醒、强化作用。（四）开展形式多样的少先队活动，让队员在阳光下快乐成长1、各中队组织队员学习小学生行为规范树立文明形象，促进全校学生文明素养的形成。2、充分利用各个节日，开展形式多样的活动。（1）教师节开展“浓情九月，师生情深”尊师系列活动，让学生充分体验亲力亲为之感情。（2）中秋节将结合“小学弘扬和培育民族精神月”开展传承民族文化，走进现代生活为主题的系列活动“快乐中秋你我共享”。（3）建队节期间（10月13日），通过加强对少先队员的教育，不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员的自豪感，愿意为少先队添光彩。3、开展“科技作品”比赛活动，通过学生的实际参与，让学生从小爱科学，学科学。4、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。力求每班至少有一位人心家长加入到校外辅导员的行列，通过聆听窗外声音的形式，开展相应的活动，营造良好的外部育人氛围。5、本学期继续鼓励各班结合本班的特色，开展相应的中队活动，并在此基础上各班结合班级的实际情况制定班风和学风，通过努力营造良好的班级氛围，并力争在本学期内化为学生的日常行为，并结合此活动评选出文明中队，以创建文明的校园环境。九月份1、入学“安全第一课”，强调安全注意事项。2、庆祝第27个教师节系列活动,出好庆祝教师节板报。3、开展第十三届“推普”周系列活动。4、开展“行为习惯规范月、弘扬和培育民族精神宣传月活动”。5、开展“9.20公民道德宣传日”活动。6、组织学生认真学习小学生日常行为规范、课堂常规。7、养成教育系列训练一：文明习惯养成教育（学会使用礼貌用语）。8、班队活动：“尊师献爱心”主题队会。十月份1、开展“庆国庆、爱祖国”系列活动。庆祝中华人民共和国成立62周年，开展民族精神代代传教育活动。国庆节板报评比。2、开展“学习习惯养成教育月”活动。3、10月13日建队节。利用图片，组织队员看图听讲解，了解队史和队章的基本精神和基本知识。利用队旗、红领巾等实物对学生进行“认实物、识意义”的教育。教学生佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练。4、重阳节开展“我为长辈送温暖”体验活动。5、班队活动：“热爱祖国、热爱家乡” 主题队会。十一月份1、配合学校开展校园安全主题教育（防震避灾、消防逃生）。2、开展“孝敬父母教育月”活动，并出版板报。3、举办“明孝礼，知善行”感动他人“十佳少年”评比活动。4、11月9日消防安全日，了解消防知识。5、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员认真总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人，针对自己的不足，队员之间相互支招。6、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。7、班队活动：“爱惜粮食，勤俭节约”主题队会。十二月份1、法制教育宣传周活动。2、开展“生活习惯教育月”活动。3、开展“迎新年，贺新岁”元旦庆祝活动。 4、“弘扬一二九运动爱国精神，肩负起建设伟大祖国的历史使命”主题队会