《公仪休拒收礼物》教学设计(第一课时)_第1页
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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4公仪休拒收礼物教学设计第一课时公仪休拒收礼物教学设计第一课时作者佚名转贴自转载点击数91公仪休拒收礼物教学设计第一课时教学要求1、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。读中感悟人物内心活动，把握人物形象。2、学会本课15个生字，其中绿色通道内的4个字只识不写。理解生字新词的意思。3、学习公仪休清正廉洁、拒收礼物的品格。4、学习独幕剧表演。重点难点重点有感情地朗读课文，体会公仪休清正廉洁的崇高品格。难点理解公仪休最后一段话的含义。教学时间两课时课前准备帽子、鱼等道具。第一课时一、揭题1、板书课题27、公仪休拒收礼物（独幕剧）今天我们将要学习的课文与以前学过的课文有所不同，它精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4是一出独幕剧。2、介绍剧本常识。（1）独幕剧是一种小型戏剧，顾名思义，只有一幕，幕起开始，幕落结束。本文是个剧本，也就是演出这个独幕剧的底稿。（2）剧本一般在开头交代时间、地点、人物。（让学生看课文开头五行内容）（3）剧本的主要内容是人物对话。（指名试读开头两句对话，然后让学生浏览全文对话）（4）剧本中方括号交代舞台背景和人物活动等，圆括号交代说话时的表情、动作等。（让学生看课文括号里的内容）（5）剧本的朗读只需读人物对话。二、自学课文1、自读课文，要求读准字音，读通句子。2、检查生字词。3、指名分角色读课文，师生评议。4、讨论这个独幕剧讲了一个什么故事三再读课文，理清剧情发展1、再读课文，并联系方括号的内容，思考剧情的发展可分为几个部分2、讨论交流。第一部分（开头至“心满意足了”）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4第二部分（从“幕后”至“提着鲤鱼下场”）第三部分（从子明说“老师”至结束）四默读课文，进行质疑后讨论交流1、默读各部分，联系段意，主动质疑。（1）公仪休爱吃鱼吗从什么地方可以看出来（2）公仪休是怎样拒收礼物的（3）公仪休喜欢吃鱼，为什么拒收礼物2、分四人小组进行讨论。3、相机完成课后第四题。4、全班交流。相机板书五、指导写字1、讨论书写要点。2、范写“幕、鲁、宰”。3、完成习字册。六、作业课后将课文读熟。板书设计10、公仪休拒收礼物（独幕剧）爱吃鲤鱼清正廉洁以身作则拒收鲤鱼精品文档2016
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