20、云雀的心愿

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/520、云雀的心愿20、云雀的心愿作者佚名转贴自本站原创点击数19120、云雀的心愿（第二课时）教学目标1、让学生在有感情地朗读中体会到砍伐森林的危害及森林的重要作用，并感受到课文语言的生动形象。2、引导学生自觉地应用课文的语言表达自己的内心体验，内化、活用课文语言。3、通过课前搜集资料和课外延伸培养学生强烈的环保意识，以及搜集信息整理资料，小组合作的能力，使语文走向生活大课堂。教学设计一、复习导入同学们，上节课,我们认识了两位新朋友，他们分别是谁呀（生说，师贴云雀图）他们有一个美好的心愿，谁知道是什么吗（生说，师板书沙漠绿洲）。过渡云雀为什么会产生这样的心愿呢这节课，我们就跟着小云雀和他的妈妈一起去旅行吧二、入情入境，感受危害1、（瞧，他们来了三名学生自我介绍小云雀、云精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5雀妈妈和导游）放课件，学生看大屏幕分角色朗读，感受危害。2、现在，谁来说一说，小云雀和妈妈都飞到了哪些地方（沙漠上空、大河上空）（一）沙漠上空（1）（出示沙漠漫天飞舞图，配狂风怒吼声）师描述“他们飞呀飞，飞到了沙漠的上空睁不开眼。”（2）你从中感受到什么学生谈感受。（3）出示句子“他们飞呀飞睁不开眼。”指名读，齐读。（4）你喜欢这儿吗（指导读小云雀的话）（5）可是从云雀妈妈的话中，我们知道，以前这里是一片茂密的森林，它郁郁葱葱，清水流淌（出示茂密森林图），可为什么如今变成贫瘠的沙漠了（出示沙漠图）生说，相机解释“乱砍滥伐”并板书。（6）看到茂密的森林逐渐变成贫瘠的沙漠，你有什么感受（指名说）（出示云雀妈妈的一段话）带着你的感受，自由读一读云雀妈妈的话吧。指名读。过渡看到这一幕，云雀和妈妈再也不忍心看下去，带着心痛，他们离开了沙漠，来到了大河的上空。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5（二）大河上空（1）（出示河水泛滥图）他们看到了一幅什么景象（2）出示“他们飞呀飞洪水之中。”指名读。（3）你从中感受到洪水怎样（凶猛）指导读，齐读。（4）看到这么凶猛的洪水，小云雀不由地挨近了妈妈，害怕地说（生读）（5）云雀妈妈叹了一口气（生读）（6）云雀妈妈为什么会叹气呢学生谈原因。拓展是啊，由于人类缺乏环保意识，毫无节制乱砍滥伐，最终，茂密的森林变成了贫瘠的沙漠（贴沙漠图），洪水泛滥成灾（贴洪水图），人类最终受到了大自然的严重惩罚。生活中，这样的例子举不胜举。课前大家已搜集了大量的资料，谁来介绍一下。指名说。师出示自己搜集资料，给学生介绍，使之感受危害。过渡耳闻洪水中凄惨的呼救，目睹家园尽毁的悲剧，怎能不让人痛心疾首造成这种悲剧的原因，归根结底，是人类乱砍滥伐的结果，既然森林如此重要，它到底有什么作用呢让我们继续听听小云雀和妈妈的对话吧。三、自读自悟，感受作用、生继续分角色朗读1013自然段。、听了他们的对话，老师有一个问题为什么说森精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5林是森林水库和空调器呢出示问题，小组交流讨论。3交流汇报，相机处理按一定顺序说一说森林的蓄水作用。4森林长得这么葱郁，这么像空调器，所以，当小云雀和妈妈飞回森林时，小云雀高兴地说“妈妈，我们的家（生说）四、迁移、延伸1、森林的作用可多了，同学们课前已经搜集了不少资料，现在，我们就结合自己搜集资料，有不同方式来展示一下森林的作用吧（交流）2、森林有这么多的作用，难怪小云雀会说（出示森林实在是太重要了明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。）（生齐读，板书植树造林，贴森林图）3、故事并没有结束，第二年的春天，小云雀真的和妈妈到沙漠去种树了，多年以后，当年的沙漠发生了翻天覆地的变化，你能想象它现在变成什么样子了吗4、围绕郑州市政府提出的“创建国家卫生城市，构筑健康和谐郑州”口号，说说自己打算为城市环保做些什么。5、小结同学们，保护环境，就是给自己留一份夕阳搁树梢的诗情画意，就是给大家创造一片鸟语花香的恬静精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5安宁，让我们行动起来，还地球一片清朗美丽吧。播放FLASH同在蓝天下五、作业围绕“绿化