2016年七年级历史上册期末考试试题

2016年七年级上册期末考试试题A一、选择题：（共20分）1.人类是由古猿进化而来的，在从猿到人的进化过程中起关键作用的是（ ）A火的使用 B。劳动 C。饮食D。群居2河姆渡和半坡原始居民共同的生活特点不包括（ ）A.过着定居生活 B。 会建造房屋 C。住半地穴式房屋 D。会种植庄稼3.有一款名为轩辕圣战录的游戏，主要讲述了黄帝联合炎帝，打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的大魔头的远古传说。游戏中的大魔头是传说中的哪一个人物（ ）A尧 B。舜 C。禹 D。蚩尤4.某位同学想要写一篇关于黄帝的文章，在他组织的材料中不应该包括（ ）A发明舟车 B。教人挖井C建造宫室 D。治理洪水三过家门而不入5.历史文献是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解这是哪一时期的历史（ ）A商朝 B秦朝 C西汉D唐朝6.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ）A鲁国定期向周天子纳贡 B。天子依附于诸侯C鲁国主动与齐、晋结好 D。周王室地位衰落7.商鞅变法是我国战国时期效果最显著的变法。下列选项属于该变法内容的是（ ）A把土地分给天子亲属 B。国家承认土地私有C。扩充国学规模 D。设立直属中央的三司8.中国共产党大力倡导“以德治国”，对此，我们可以继承发扬儒家学说中的（ ）A“仁”的思想 B。农本思想 C。“有教无类”的思想 D“民贵君轻”的思想9电影英雄中有这样一个场景：无名对秦王说，“剑”字有十六种写法，秦王统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字属于（ ）A甲骨文 B金文 C小篆 D隶书10连环画以人们喜闻乐见的形式对历史故事、文学作品做了深入浅出的介绍，受到广大读者特别是孩子们的喜爱。在西汉演义故事（下图）中，下列哪一人物不会出现（ ）A.刘邦 B.商鞅C.汉文帝D.汉景帝11西汉初年，统治者采取轻徭薄赋发展生产的措施，其根本目的是为了（ ）A吸取秦亡的教训 B。减轻人民的负担C发展生产D。巩固封建统治12.一年一度的高考圆了莘莘学子进入国家高等学府深造的梦，汉武帝时，学生要进入全国的最高学府接受儒学教育，必须到（ ）A长安 B 洛阳 C 咸阳 D 文字狱13.184年，爆发了一次经过精心策划的，有组织、有准备的农民大起义，这次起义是（ ）A陈胜、吴广起义 B项羽刘邦起义 C黄巾起义 D瓦岗起义14.张骞两次出使西域的结果是（ ）A实现了联络大月氏加击匈奴的计划 B。达到了劝说乌孙东归与汉朝夹击匈奴的目的C。沟通和密切了汉朝与西域各国的联系 D。促进了汉朝与匈奴的友好交往15.据东观汉记记载：公元2世纪初，蔡伦曾得到当时汉和帝的称赞，因为他（ ）A改进和推广造纸术 B出使西域归来C完成历史巨著史记 D东渡日本成功16.曹操初步统一北方的关键性战役是（ ）A淝水之战 B赤壁之战 C官渡之战 D乌林之战17.北方内迁的少数民族指的是哪些少数民族（ ）A匈奴 鲜卑 羯 氐 羌 B。匈奴 鲜卑 羯 氐 回C。匈奴 鲜卑 羯 氐 D。匈奴 鲜卑 羯 回18.北方人口大量南迁的主要原因是（ ）A， 北方战乱 B南方经济发达 B受宗教迫害 C民族压迫19.我国成语众多而且来源广泛，有着深厚的文化背景和历史渊源。“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”等成语源自（ ）A牧野之战 B。长平之战 C。淝水之战 D。官渡之战20某导演计划拍摄一部以中国古代书法艺术为主题的故事片，根据所学知识，你认为电影中的男主角最有可能是（ ）A蔡伦 B李时珍 C陶渊明 D王羲之二、非选择题（本题共5小题，共30分）21.（6分）识读下列图片 黄帝 尧 舜 禹（1）（1分）请按生活年代排列出这四位部落联盟首领的先后顺序。（2）（1分）请写出与黄帝同一时期的黄河流域的一位部落首领。（3）（4分）在这些首领中与我国原始社会末期一种民主推举部落联盟首领制度相关的人物有哪些？这种制度的名称是什么？22.（6分）阅读下列材料，回答问题： 材料一 学而时习之，不亦说乎。 材料二 知之为知之，不知为不知，是知也。 材料三 三人行，必有我师焉。（1）（3分）以上三则材料是我国什么时期哪位大思想家大教育家说的？他的言论被他的弟子编入那部书中？（2）（3分）根据上述三段材料，分别说明他对学生是怎样要求和教育的？（3）（1分）他是我国古代哪一学派的创始人？23.（6分）阅读下列材料，回答问题：材料一 廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。 铜方升铭文 材料二 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。史记材料三 见下图材料四 “书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。” 郭沫若（1）材料中的“皇帝”是谁？材料一、二表明该皇帝创造了什么制度？（2分）（2）材料三反映了什么历史事件？有何历史作用？（2分）（3）材料四反映的是我国历史上的什么事件？“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”指的又是什么历史现象？（2分）24.阅读材料回答问题：（6分）材料一“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。”材料二 “诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”（1） （3分）材料一是谁向哪位皇帝所提出的建议？其目的是什么?(2)（2分）材料二又是谁的建议？请你用一句话来概括材料二的观点。（3）（1分）材料二中为了推行“六艺之科孔子之术”学说又采取了什么措施？25. （5分）阅读下列材料，回答问题： 材料一 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羮鱼或火耕而水耨无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，更无千金之家。 史记材料二 （东晋建立后）江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥丝绵布帛之饶，覆衣天下。宋书（1）材料一反映的南方经济状况如何？（1分）（2）材料二反映的南方经济有哪些发展？（1分）（3）南方经济发展的原因是什么？（3分）参考答案及评分说明一、选择题（20分）1.B 2.C 3.D 4.D 5.A 6.D 7.B 8.A 9.C 10.B 11.D 12.A 13.C 14.C 15.A 16.C 17.A 18.A 19.C 20.D二、非选择题（第21题6分，第22题6分，第23题6分，第24题5分，共30分）21.答案要点：（共6分） （1）黄帝 、尧、舜、禹。 （1分）（2）炎帝（1分）（3）（4分）尧舜禹。 禅让制。22.答案要点：（共7分） （1）春秋时期 孔子 论语 （3分）（2）时常复习学过的知识，要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。（3分）（3）儒家学派（1分）23.答案要点：（共6分）（1）秦始皇。 封建专制主义中央集权制度。（2分）（2）统一货币、文字。有利于各地的经济文化交流，有利于巩固统一。（2分）（3）焚书坑儒。 百家争鸣（2分）24.答案要点：（共6分）（1）主父偃向汉武帝提出；削弱诸侯国的势力，以加强中央集权。（3分