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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/42013年九年级数学分式方程中考复习初三第一轮复习第8课时分式方程【课前预习】一、知识梳理1、分式方程的定义。2、分式方程的解法，基本思想是将分式方程化为整式方程，常用方法是运用等式性质在方程两边同乘以最简公分母。3、解分式方程必须验根。理解“增根”的含义，并能用增根的概念解决问题二、课前练习1、下列方程1；2；3（A,B为已知数）；4其中是分式方程的有（）A1个B2个C3个D4个6、解分式方程（1）（2）【解题指导】例1、解分式方程（组）（1）（2）3例2、已知关于的方程的解是正数，求的取值范围精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4例3、若关于的方程有增根，则求的值【练习巩固】1方程的解是（）（A）1（B）1（C）1（D）无实数解2关于X的方程有实数解，则A的取值范围是（）（A）A2（B）A0，且A2（C）A2（D）A23解下列分式方程（1）；（2）4有实数根，求M的取值范围【课后作业】班级姓名一、必做题1分式方程的解为（）ABCD2分式方程的解为（）ABCD无解3解下列分式方程（1）（2）（3）4若关于的方程的解为正数，求的取值范围精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4二选做题1对于分式，当时，下列说法正确的是（）A分式的值为0；B分式无意义；C当时，分式的值为0；D当时，分式的值为02若分式方程无解，则3用换元法解方程，可设，则原方程可化为关于的方程是6、已知点A、B分别在直角坐标系的X轴和Y轴上，点A、B的坐标分别为4，0，OAOB，求X的值7阅读下列材料关于的方程的解为；（即的解为；的解为；的解为；（1）请观察上述方程与解的特征，比较关于的方程与它们的关系，猜想它的解是什么，并利用“方程的解”的概念进行验证；（2）由上述的观察、比较、猜想、验证，可以得出结论如果方程的左边是未知数与其倒数的和，方程右边的形式与左边完全相同，只有把其中的未知数换成某个常数，那么这样的方程可以直接得解
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