《软件工程》课程调查表.doc

中南大学软件学院软件工程课程调查表专业年级：日期：性 别年 龄政 治 面 貌熟悉的程设语言职 务喜爱的操作系统接触软件年限常用开发环境从事过实际的软件项目开发或相关工作？是(Y)/否(N) 对开发软件非常感兴趣？是(Y)/否(N) 对成功开发软件项目非常有信心?是(Y)/否(N) 课外从事软件开发的时间超过1小时?是(Y)/否(N) 已有软件工程课程的学习计划？是(Y)/否(N) 打算边学习软件工程课程边参与一个软件项目开发？是(Y)/否(N) 能够把握软件工程课程的学习时间和进度？是(Y)/否(N) 经常依据学习需要有选择性地参加与软件开发有关的商业活动?是(Y)/否(N) 喜欢使用各种软件开发工具节约软件开发时间?是(Y)/否(N) 能够自我克服软件工程课程学习的消极因素？是(Y)/否(N) 可以自己学习课程以外与软件工程有关的知识？是(Y)/否(N) 已参加课程外软件工程有关的培训？是(Y)/否(N) 经常使用软件，且能指出软件存在的缺陷和改进方法？是(Y)/否(N) 使用过开源/自由软件进行软件开发？是(Y)/否(N) 了解软件开发的大致过程？是(Y)/否(N) 遇到学习困难时，能主动问同学、老师或通过其他途径解决？是(Y)/否(N) 是否参加过协会并积极参与协会主办的有关活动？是(Y)/否(N) 曾经组织或主办过10人以上的集体活动?是(Y)/否(N) 除课堂外接触过企业从事软件开发的有关人员，并保持联系？是(Y)/否(N) 是否参加过软件开发类的竞赛？是(Y)/否(N) 是否手动配置安装过软件？是(Y)/否(N) 有信心学好软件工程课程？是(Y)/否(N) 了解结构化软件开发方法?是(Y)/否(N) 使用过面向对象程序设计语言?是(Y)/否(N) 极限编程是一种柔性软件开发方法?是(Y)/否(N) 了解设计模式及其软件复用方法?是(Y)/否(N) 使用过CVS或Subversion等版本/配置管理软件？是(Y)/否(N) Microsoft Visio是一种绘图软件？是(Y)/否(N) Microsoft Project是一种项目管理软件？是(Y)/否(N) 了解UML及其用途?是(Y)/否(N) 使用过测试软件进行软件测试?是(Y)/否(N) 有责任心，重视软件中存在的问题？是(Y)/否(N) 采用PPT做过公开演讲？是(Y)/否(N) 在项目团队内部积极主动开展工作，确保团队目标实现？是(Y)/否(N) 能与项目团队共同成长、共享信息与资源？是(Y)/否(N) 爱护团队劳动成果，重视软件知识产权？是(Y)/否(N) 希望与任课教师保持较密切的联系？是(Y)/否(N) 经常访问某些软件工程方面的专业网站？是(Y)/否(N) 精通2门及以上的软件开发语言？是(Y)/否(N) 喜欢数据结构和算法分析类的课程？是(Y)/否(N) 数据库是一门重要的专业课程？是(Y)/否(N) CMM认证有利于企业从事软件外包？是(Y)/否(N) 编写代码时学习并遵行编码标准，并已形成习惯？是(Y)/否(N) 有较强的团队领导能力，并且愿意领导一个项目团队？是(Y)/否(N) 软件开发能力比较强？是(Y)/否(N) 说明：1）.上面栏目中内容敬请填上，以便我们掌握有关情况，更好地开展本课程的教学工作。2）.掌握程度指标：5 有领导和创新能力 4 在实践或操作中熟练掌握 3 能够理解并解释 2 能够参与并作出贡献 1 有相关经验并接触过评分项目项目描述掌握度评分54321项目构思1. 可行性项目在经济、技术、社会约束等方面进行可行性分析2. 计 划运用工具进行项目进度计划、风险分析和人员分配3. 定 义对项目规模、拟解决的问题等进行描述4. 标 准软件项目开发的国际、国家、行业规范的采用5. 组 织组建项目开发团队6. 开发模型确立软件项目开发的过程、活动和任务7. 建 模运用相关技术和方法从商业的角度分析确定项目的需求8.项目设计9. 方 案在约束条件下依据项目需求分析并选择软件项目体系结构方案10. 方 法采用合适的步骤和描述手段进行项目的设计、评估和改进11. 工 具辅助软件项目设计软件环境12. 复 用利用设计模式等技术复用已有的资源13.项目实施14. 平 台主流的软件开发平台，如J2EE或.NET15. 编码工具主流的编程语言及相关工具，如Eclipse、Visual Studio16. 编码规则利用程序设计语言书写代码的规范17. 验 证采用合适的技术和工具表明软件项目达到客户需求18. 实施管理项目实施过程的组织、质量保证及过程改进19.项目运行20. 培训与操作描述软件职业化操作过程和用户训练指导21. 安 装按产品安装规范文档进行系统安装、测试、验收22. 改进演化识别软件缺陷并提出改进办法改进23. 运行管理项目运行过程的组织