2014—2015学年第二学期小学学校工作人员工作总结_第1页
2014—2015学年第二学期小学学校工作人员工作总结_第2页
2014—2015学年第二学期小学学校工作人员工作总结_第3页
2014—2015学年第二学期小学学校工作人员工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/420142015学年第二学期小学学校工作人员工作总结20142015学年第二学期小学学校工作人员工作总结本学期,在领导和同志们的帮助下,继续秉承上学期的工作方针,严格按照教务处主任的指导,保时保质的完成主任交代的工作。自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩,下面我把本年度的工作内容,以及核心指导思想做一下总结。一、各部门相互帮助,共同进步。因为本学期,我临时接手学校学生的学籍管理,在技术上不是很熟练,为了能够按时的完成学籍升级任务,我得到了领导和同事们的大力支持,在同事们的帮助下,尤其是政教处的帮助下,按时完成了工作,我在这里表示衷心的感谢。在以后的工作中,其他部门如果有需要帮助的,我一定会义不容辞。二、做好教务处主任的助手。加强教学过程管理,把制度落到实处,努力提高教育教学质量,做好教务处的日常教学管理工作。1、对教师教学过程做好监督。对教师的课堂、教案、作业批改、听课、集体备课进行时时检查,每天公布检查数据,每月进行考核,把教学检查的结果落实到实处,直精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4接与教师的考核工资挂钩。对表现好的教师进行表扬,对不负责任的老师进行批评,使一些工作懒散、事业心不强的教师有了一定的进步。上课要求教师教学气氛要活跃,要体现课改理念;集体备课要积极、认真,倡导合作、探究、自主的学习方式,明确教学重难点,精心设计教学方法和教学过程,要有备课主题;教案书写过程要齐全,过程要反应真实,要有教学反思;作业批改要用心,规范作业格式,要有反馈,与学生要互动;2、对教师是否在岗做好时时监控。督促请假教师认真履行请假手续,根据“调课为主,代课为辅,不耽误学生一节课”的绩效原则,安排请假教师的教学任务,提高教师的出勤率,确保学生的每一堂课,都能照常进行,杜绝无教案上课,无人上课,无人辅导现象;三、突出服务意思。作为一名服务者,要时刻牢固树立服务理念,真诚为教学服务,为师生服务,敬业爱岗,勤奋踏实,本着服务老师,服务学生的宗旨,严格要求自己,一丝不苟,任劳任怨。1、做准考试安排、做精成绩分析。做好学校大型考试的人员安排,对监考老师进行合理调度,对学生考场的合理规划,确保考试能正常进行。考试后,第一时间进行考分的统计和公布。做好考试成绩的分析对比,给老师们提供一个准确合理的数据分析。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/42、组织好百家讲坛的举行。3、组织、监督第二课堂的正常进行。4、及时发放课表、教研表、备课本、听课本、及其他教学用品与资料。5、认真做好上接下传、资料报送等相关工作,并能及时向学校反映师生合理化意见和建议。四、完善自我。在工作中,我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性。一是向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己,端正态度,改进方法,不断的吸取各种“营养”。比如在刚做考试成绩分析时,自己并不能熟练的掌握EXCEL表格的应用,我通过查阅资料,不断地实践,终于做出了自己满意的数据分析;二是向周围的同事学习,工作中虚心求教态度,主动向领导、同事们请教,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。作为一名学校的工作人员,我是时刻的提醒自己,要不断的加强自身的思想道德修养和人格品质的锻炼,从一点一滴的小事做起生活中勤俭节朴,宽以待人;工作中严以律己,忠于职守,防微杜渐。牢固树立全心全意为人民精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4服务的宗旨意识,帮助身边需要帮助的人。一年的工作已经结束了,在即将迎来的一年中,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论