unit 3 let’s celebrate教学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/9UNIT3LETSCELEBRATE教学案莲山课件M7AUNIT3课题7AUNIT3WELCOMETOTHEUNIT学习目标知识目标1学习中外著名的节日。2学习新的单词和短语。能力目标1根据图片猜测词义。2学会谈论最喜欢的节日。情感目标学习重点1初步了解庆祝节日的方式。2学会谈论最喜欢的节日。学习难点1学习中外著名的节日。2学会谈论最喜欢的节日。课前自学一、理解对话。读EDDIE和HOBO的对话回答下列两个问题并且完成下面一段文章。1WHATISHOBODRESSINGUPAS2WHATWILLHEDRESSUPTHENTODAYIS_HOBOANDEDDIEAREGOINGTO_ITHOBO_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9_UPASA_,BUTEDDIETHINKSTHATISNOTVERY_THENHOBOWANTSTODRESSUPAS_二、跟读磁带，并且和同桌模仿对话准备上台表演。三、预习39页A部分内容。四、预习B部分的内容完成下面对话。1_MYFAVOURITEFESTIVALISCHRISTMAS2_ITISON25THDECEMBER_WEOFTENGOSHOPPINGANDDECORATE装饰OURCHRISTMASTREESDOYOULIKEDECORATINGCHRISTMASTREES_五、生词你掌握了吗1CELEBRATE汉语_名词_2HALLOWEEN汉语_3GHOST汉语_4有趣的_名词_5给穿衣服_6MONKEYKING汉语_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/97CHRISTMAS汉语_8DRAGONBOATFESTIVAL汉语_9MIDAUTUMNFESTIVAL汉语_10THANKSGIVINGDAY汉语_11MOONCAKE汉语_六、补全单词。1TODAYISHALLOWEENLETSC_2ILIKECHRISTMASVERYMUCHWHICHISYOURF_FESTIVAL3C_PEOPLEOFTENEATMOONCAKESATMIDAUTUMNFESTIVAL4WHYDOYOULIKECHRISTMASB_ILIKECHRISTMASTREES5CHILDRENOFTEND_UPASMONKEYKINGATHALLOWEEN课堂交流展示一、看漫画内容然后回答理解对话的两个问题。二、让各组跟读录音并且表演漫画部分对话。三、核对39页A的内容四、表演B部分的对话。五、展示所预习的生词。六、找两组展示补全单词。课堂达标检测一、把下列句子翻译成英语。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/91我要装扮成美猴王。IWILL_MONKEYKING2你最喜欢什么节日WHICHIS_3你为什么喜欢中秋节WHY_YOULIKE_二、句型转换。1MYFAVORITEFOODISFISH对划线部分提问_YOURFAVORITEFOOD2CHILDRENLIKEMOONCAKESVERYMUCH改为一般疑问句_CHILDREN_MOONCAKESVERYMUCH3HEISMAKINGAPOSTER对划线部分提问_HE_4MANYPEOPLEEATTURKEYONTHANKSGIVINGDAY对划线部分提问_MANYPEOPLE_ONTHANKSGIVINGDAY5SHELIKESCHINESENEWYEARBECAUSESHELIKESEATINGDUMPLINGS对划线部分提问_SHE_CHINESENEWYEAR学习感悟精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/9课题7AUNIT3READING1学习目标知识目标1学习有关万圣节的知识。2学习新的单词和短语。能力目标1了解信件的写作格式。2培养阅读能力。情感目标通过学习万圣节的文章，点燃对美好生活的热爱之情。学习重点1了解信件的写作格式。2培养阅读能力。学习难点1培养阅读能力。课前自学一、找出重要的语言知识点单词、短语、句型和语法，查词典和有关资料解释其意义及用法，举例句或例题。二、生词探究。1SPECIAL汉语_2CALL汉语_一个叫做TOM的男孩_3TRICKORTREAT_4KNOCK汉语_敲门_5IF汉语_相关链接如果明天下雨，我就呆在家_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/96WONDERFUL汉语_名词_7CUT汉语_CUTOUT汉语_8TOOTH复数_9灯笼_南瓜灯笼_10热饮料_三、看课文第42页B1部分的图，回答以下问题。PICTURE1WHATISTHISHOWDOPEOPLEMAKETHEFACEHOWARETHETEETHPICTURE2WHATDOESTHEBOYWEARDOPEOPLEWEARTHESPECIALCOSTUMESEVERYDAYPICTURE3WHATARETHECHILDRENDOINGWHATSINTHEWOMANSHANDPICTURE4WHATARETHECHILDRENDOINGINTHISPICTUREWHATARETHEYWEARINGONTHEIRFACES四、读课文完成42页B2部分的判断题。五、读课文回答以下问题。1WHENDIDWENDYWRITETHELETTER2WHATDOPEOPLEDOONOCTOBER31ST3WHATDOTHECHILDRENDOFORHALLOWEEN4WHATDOWENDYANDHISFRIENDSWEARATHALLOWEEN5WHATCOSTUMEWILLWENDYWEARTHISYEAR6WHATDOTHEYMAKEFORHALLOWEEN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/97HOWDOTHEYMAKEAPUMPKINLANTERN8WHENDOWENDYSFAMILYHAVEAPARTY9WHENDOESITUSUALLYSTART10WHATDOTHEYDOATTHEPARTY六、完成下面短文。WENDYTELLSMESOMETHINGINTERESTING_HALLOWEENTODAYTHISFESTIVALIS_OCTOBER31STPEOPLEINTHE_ALWAYSHAVEA_ONTHE_OFTHATDAYTHEYOFTENEATALOTOF_AND_ATTHEPARTYTHEYALSOHAVEHOT_CHILDRENLIKEHALLOWEENVERYMUCHTHEYLIKEPLAYINGAGAME_TRICKORTREATTHEYOFTEN_ONPEOPLESDOORSAND_TRICKORTREATPEOPLE_GIVECHILDRENSOMECANDIES_ATREAT_THEYDONT,CHILDRENCAN_ATRICK_THEMWENDYANDHERFRIENDSALWAYSDRESSUPATHALLOWEENTHEYWEAR_COSTUMES_MASKSSOMETIMESTHEYPAINTTHEIR_ATHALLOWEEN,WENDYALWAYSMAKESHER_SPECIALPUMPKINLANTERN课堂交流展示一、对课前自学中的重要的语言知识点单词、短语、句型和语法在组内和班内展示。二、展示生词探究。三、随意抽四小组，让每组派出一个代表谈论老师指定的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/9B2中任意一幅图。四、展示B2的判断题，从班级中任意挑选一位同学充当老师，他可以任意叫一位同学起来完成题目，如果选T就必须说出为什么，如果回答不上或者回答错误，其他同学可以质疑帮助他。五、听录音跟读课文。六、让一组派一个代表回答看课文回答问题中的一个问题。七、集体核对短文答案。课堂达标检测一、课文你读懂了吗请根据课文内容完成下面的短文。HALLOWEENISAVERYSPECIALF_PEOPLEINTHEUSAC_HALLOWEENEVERYYEARTHEYP_THEIRFACESORWEARSPECIALC_WITHMASKSCHILDRENPLAYAGAMECALLED“T_ORT_”USUALLYTHEYMAKEAL_OUTOFAPUMPKINFORHALLOWEENFAMILYUSUALLYHAVEAPARTYANDEATALOTOFCHOCOLATESANDC_二、翻译句子。1我们玩一个叫“不招待就使坏”的游戏。WEPLAY_“TRICKORTR