15.2电流和电路__九年级物理2013新人教版电学全套

15.2电流和电路,提示： 不能把电池的两端用导线直接连在一起。,实验1：怎样使小灯泡持续发光？,想想做做,一、电流,1电流的形成：电荷的定向移动形成电流,闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。,2电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。,正极,负极,一、电流,想想做做,发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。,（1）自由电子的定向移动与电流方向相反；（2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。,一、电流,2电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。,想想做做,实验2：怎样使小电扇持续转动？,由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。,电源,导线,用电器,开关,1电路的组成,二、电路,思考：,电源、用电器、导线、开关,1、构成一个完整电路的条件是什么？,2、产生持续电流的条件：电源、电路闭合。,（1）电 源：（2）用电器：（3）导 线：（4）开 关：,提供电能,消耗电能,输送电能,控制电路,只有电路闭合时，电路中才有电流。,2电路元件的作用,干电池,氧化银电池,蓄电池,硅光电池,锂电池,学生电源,燃料电池,发电机,各种电源,按钮开关,接线开关,单刀开关,空气开关,声控开关,光控开关,感应开关,温控开关,各种开关,电视机,电冰箱,洗衣机,电风扇,台灯,微波炉,电脑,电烤箱,各种用电器,用符号表示电路连接的图，叫做电路图。,图1,图2,三、电路图,图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？,元件符号,元件位置安排要适当，分布要均匀,这样画好吗,画电路图的要求,实物连线图,电路图,这样画怎么样,元件位置安排要适当，分布要均匀,画电路图的要求,元件不要画在拐角处。,整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,这样呢,画电路图的要求,元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,画电路图的要求,画电路图的要点:1.电路元件应位于矩形线框得框线上.线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理。2.电路元件不允许画在电路图的拐角处.3.注意开关的开闭状态.4.从电源+极（-极）画起,依次连接各电路元件.,请画出以下电路的电路图。,练一练,1通路：处处连通，用电器能够工作的电路。,四、电路的状态,2断路：某处被断开，没有电流通过的电路。,3短路：直接用导线将电源正负极相连的电路。,电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！,1请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。,练一练,2请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。,练一练,3请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。,练一练,4.下列电路完整无缺的是（ ）,（A）,（B） （C） （D）,D,练一练,5.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是（ ）路；若只闭合开关S2 ，则电路是（ ）路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ ）路。,S1,S2,通,短,断,练一练,1.电流,形成的原因：,方向：,2.电路的组成：,正电荷的移动方向为电流的正方向。,电源、开关、用电器用导线连接起来。,电荷的定向移动形成电流。,形成电流的条件： 有电源，电路闭合。,1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ，消耗 电能的是 。,A,B,C,D,C,A、B、D,同步练习,2、下面正确的电路图是（ ）。,D,B,A,C,3、画出下面左图的电路图。,1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。（注意：连接时导线不能交叉）,动手动脑学物理,2.在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用 这样的符号代表。,3.下图是常用手电筒的剖面图