指南录后序导学案学生版.doc

指南录后序导学案【学习目标】1积累文言基础知识。2理解本文将叙事、抒情、议论相结合的写法。3体会作者坚忍不拔的精神和忠贞不屈的爱国情怀【学习重点】积累文言基础知识。【教学难点】理解本文将叙事、抒情、议论相结合的写法。【知识储备】 1关于文体 序： 序也作“叙”或称“引”，是说明书籍著作或出版意旨，编作体例和作者情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序”一般写在书籍或文章前面,，有如今日的“引言”“前言”，列在书后的称为“跋”或“后记”。这类文章按不同的内容分别属于说明文或议论文：说明编写目的、简介体例和内容的属于说明文；对作者作品进行评论或对问题进行评论或对问题进行阐发的属于议论文。2. 关于指南录指南录，文天祥诗集。宋恭帝德佑二年(1276)，元军进逼南宋首都临安，文天祥赴元营谈判，被扣押，后乘隙逃归。他把出使被扣和逃归途中所写的诗结集，取作者渡扬子江诗中“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的句意，命名为“指南录”。作者在写这篇序之前，前已经为诗集写了自序，故本篇称为“后序”。3. 文天祥其人文天祥 （12361283）南宋大臣，杰出的民族英雄、文学家、诗人。字履善，又字宋瑞，号文山。宋吉州庐陵（今江西吉安县）人。宋理宗祐宝四年（1256）考取进士第一名。曾任湖南提刑，知赣州（现江西赣州市）。德祐元年（1275），元军进迫宋都临安（今浙江杭州），文天祥应勤王诏，捐家产作军费，率义军万余人起兵抗元。不久元军大举南下，驻军于皋亭山，文天祥以资政殿学士身份出使元军议和，被扣，后在北解途中逃脱，经海路转至福州，拥立端宗，图谋恢复，转战东南，终兵败被俘。次年送至大都（北京）宁死不屈，从容就义。时年仅46岁，遗有文山先生全集二十七卷。【检查预习】1. 注音(1)德祐 ( ) (2)缙绅 ( ) (3)纾祸 ( ) (4)觇北 ( )(5)献谄 ( ) (6)诟虏帅( ) (7)贵酋 ( ) (8)羁縻 ( )(9)二阃 ( ) (10)渚洲 ( ) (11)自刭( ) (12)殆例( ) (13)巡徼( ) (14)檄文 ( ) (15)毗陵( ) (16)邂逅( )(17)余僇( ) (18)愧怍 ( ) (19)号呼靡及（ )【教学过程】一、初读课文，积累文言字词（一）通假字1、缙绅、大夫、士萃于左丞相府 _通_,译为：_ 2、臣死有馀僇 _通_,译为：_ 3、几为巡徼所陵迫死 _通_,译为：_ 4、层见错出 _通_,译为：_ （二）重点实词1. 予除右丞相兼枢密使 2.缙绅、大夫、士萃于左丞相府 3.莫知计所出 4.会使辙交驰 5.众谓予一行为可以纾祸 6.意北亦尚可以口舌动也7. 予更欲一觇北 8.北亦未敢遽轻吾国9.吕师孟构恶于前 10.予羁縻不得还 11.则直前诟虏帅失信 12.予自度不得脱13. 以祈请使诣北 14.而不在使者之目 15.即具以北虚实告东西二阃 16.变姓名，诡踪迹17.进退不由，殆例送死 18.穷饿无聊，追购又急19.天高地迥，号呼靡及 20.诋大酋当死21.凡三百里，北与寇往来其间 22.夜趋高邮 23.而死固付之度外矣 24.非人世所堪 25.使来者读之，悲予志焉 26.赖天之灵27.历吴门、毗陵 28.死而后已29.然微以自文于君亲 30.诚不自意返吾衣冠 31.使旦夕得正丘首 （三）词类活用 1、则直前诟虏帅失信 2、北虽貌敬 3、予分当引决 4、草行露宿 5、道海安、如皋 6、夜趋高邮 7、日与北骑相出没 8、道中手自抄录 9、庐陵文天祥自序其诗 10、名曰指南录 （四）古今异义1、穷饿无聊，追购又急 2、为巡船所物色 3、以至于永嘉 4、几彷徨死 5、 以父母之遗体行殆 6、所谓鞠躬尽力 （五）一词多义1、间得间奔真州 扁鹊立有间出没于长淮间 中间崩倒之声肉食者谋之，又何间焉 间以诗记所遭间令吴广之次所旁丛祠中2、 如如扬州，过瓜洲扬子桥 劳苦功高如此是故弟子不必不如师 其如土石何3、当 北邀当国者相见 诋大酋当死4、 数数吕师孟叔侄为逆 骑数千过其门5、 殆 进退不由，殆例送死 以父母之遗体行殆6、 复不复顾利害 复高祖之业7、以意北亦尚可以口舌动也 以资政殿学士行 然而隐忍以行 具以北虚实告东西二阃 挟匕首以备不测 几以捕系死以至于永嘉 将以有为也8、而归而求救国之策 死而死矣而不在使者之目 而幸生也何所为9、 则则直前诟虏帅失信 夜则以兵围所寓舍10、 为为巡船所物色 使北营，留北关外，为一卷(六）特殊句式（1）不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后（2）日与北骑相出没于长淮间（3）将请罪于君（4）然微以自文于君亲（5）予羁縻不得还（6）无日而非可死（7）几以不纳死（8）贾家庄几为巡徼所陵迫死（9）避哨竹林中（七）重点句子翻译1.时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。_ 2.会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。_ 3.予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。_ 4.至京口，得间奔真州，即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举。_ 5.穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。_ 6.扬州城下，进退不由，殆例送死。_7予在患难中，间以诗记所遭，今存其本不忍废。_ 8.呜呼！予之生也幸，而幸生也何所为？_ 9.向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！_ 二、再读课文，研习文本1.文天祥是在怎样的形势下出使北营的？_ 2.文天祥当时的心情和意图怎样？_ 3. 天祥辞相印不拜而出使元营这件事说明什么？_ 4.文天祥至北营大致经历了三个阶段，这三个阶段是怎样的？_5. “昔人云：将以有为也。”这句话是否可以删去？_ 6.第4段写了哪几层意思？ 用了哪些动词以增强表现力？_ _ 7.在第5节中，两次使用“呜呼 ”一词，它在体现层次和表达感情方面起什么作用？_ 8.这段文字中连用了22个“死”字，这样写是用了什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？_ 9.文章的最后三段，往往是读者不太关注的部分。这三段主要写了什么内容？从艺术效果上看，这三个段落有何作用？_