精神文明月活动方案.doc

连 丰 中 心 小 学“弘扬和培育民族精神月”活动方案 为了认真落实中宣部、教育部下发中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的精神，我校将今年9上旬10月中旬定为“弘扬和培育民族精神教育月”。为加强对全校学生进行革命传统和民族精神教育，经学校行政办公会研究决定，在全校开展“弘扬和培育民族精神教育月”教育活动。 一、指导思想 以弘扬和培育民族精神月为契机，积极弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，以丰富的体验教育活动为载体，教育青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 二、活动目的让全体小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人们走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。三、活动内容活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”三个部分。1、“了解新中国建立历程”：一是按照上级要求准时通过中国教育电视台、农村现代远程教育平台播出讲述新中国建立历程的专题片走进新中国，认真组织师生观看。并写出观后感。二是积极组织老教师、老干部、老战士到学校宣讲革命历史和光荣传统。三是组织学生收集、整理家乡为建立新中国做出贡献的英烈故事，并在校内外进行宣讲。2、“感受祖国变化”：一是充分利用反映新中国建设伟大成就的形势教育大课堂系列专题篇、教育部与新华社制作的新中国60年成就宣传图片、中宣部时事报告杂志社编辑的共和国成长的故事读本等教育资源，开展形式多样的教育活动。二是组织学生实地考察、参观、调研，感受家乡、祖国的发展变化。三是在“十一”开展“国庆60周年”征文活动，同时开展师生书画展，以此描绘祖国、家乡建设成就。四是在教师节开展以“歌颂伟大祖国、肩负神圣使命”为主题的歌咏活动，主唱中宣部等十部委推荐的100首爱国歌曲。做到人人唱好歌、班班有歌声、师生共参与的良好局面，掀起热爱祖国的高潮。3、“我为祖国服务”：在了解新中国建立历程和感受建设成就的基础上，组织中心小学学生本着就近就便的原则积极开展体验劳动，公益活动、志愿者活动等多种形式的社会实践活动，引导学生服务家乡、服务社会。知道学生撰写活动体会或者是实践报告。四、活动安排 1、 活动组织：少先队2、 活动目的：全面落实思想道德建设的主要任务，从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；继承和发扬老一辈的光荣传统，从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。3、 活动原则： （1）注重体验、重点参与 。 （2）突出重点、体现特色。 （3）与时俱进、开拓创新。 4、参加人员 ：全校师生 5、活动时间、形式、内容及组织 时间安排 ：9月上旬10月中旬活动形式 ：利用广播、电视、网络、宣传栏、黑板报、专题研讨、主题班会、征文以及爱国歌曲比赛等开展此项活动。主要内容 ：（1）利用升旗仪式进行宣传动员。（2）进行国旗下讲话，挑选部分优秀学生在每周一升旗仪式上进行有关民族精神宣传的演讲。 （3）召开一次主题班会，狠抓养成教育，以实际行动践行本次学习活动的精神。（4）召开一次全校班主任会议，组织学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要。 （5）在全校范围内开展同主题的读书征文活动。（6）与家长进行一次交流，听取家长意见和建议，把民族精神教育深入到家庭教育的环节中，使得家庭、学校、社会教育得到优质的整合。（7）开展“不忘历史使命争做优秀小学生”的活动，收集过去的故事，不忘历史使命与职责。（8）总结表彰“弘扬和培育民族精神活动月”结束之后，学校将根据活动结果及成效，与评选先进班级及个人相挂钩，年度结束予以表彰奖励。本次活动设在少先队