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文档简介

课程性质 公共选修课教学方式 课堂讲授学时 16课时成绩考核 平时考勤30 期末考查70 扩展学习 1 戈里高里 曼昆 经济学原理 2 保罗 萨谬尔森 经济学 认识经济学 经济 经济学自然科学与社会科学经济学的地位和作用经济学的学科体系 经济学的研究方法1 自然科学的研究方法2 经济学的研究方法观察 假设 假说 理论 模型 新理论实证经济学与规范经济学 从个体 群体到整体 经济学十大原理 分析个体决策的基本原理 原理一 理性人假设原理二 某种所得的成本是为了得到它所放弃的东西原理三 理性人考虑边际量原理四 人们会对激励作出反应 关于群体关系的基本价值观 原理五 贸易能使每个人的状况变得更好原理六 市场是组织经济活动的一种好方法原理七 政府有时可以改善市场结果 关于整体经济运行的几点共识 原理八 一国的生活水平取决于它生产物品与服务的能力原理九 当政府发行了过多的货币时 物价上升原理十 社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍 分析个体行为的经济学原理一 理性人的权衡取舍 选择无所不在从时间 工作生活事务 家庭收入到社会重大问题 古今中外 无所不有无所不在 经济学是一门研究人类一般生活事务的学问 阿尔弗雷德 马歇尔选择决定结果 经济学分析的行为主体 理性人 经济人 理性人假设是经济学分析的出发点 通常来讲 好的选择位于极端之间 分析个体行为的经济学原理二 某种所得的成本是为了得到它所放弃的东西 没有免费的午餐 直接看成本 经济成本放眼看成本 机会成本机会成本决策 分析个体行为的经济学原理三 理性人考虑边际量 边际量边际决策边际决策与机会成本决策 分析个体行为的经济学原理四 人们会对激励作出反应 激励 理性人通过比较成本与利益作出选择 即人们的行为是由利害关系驱动的 所有能够影响当事人成本与利益的因素都构成其激励 因素 激励变动 行为变动 分析评价一项公共政策的影响 不仅要看到其显而易见的直接影响 还应考虑到它对人们激励变动而造成的间接影响 关于群体关系的经济学原理五 贸易能使每个人的状况变得更好 前四项原理是关于个人如何作出决策的 现实生活中 人们是相互依存的 以下三个原理涉及到人们之间的相互关系 竞争与合作竞争无处不在 但合作却是社会的前提 分工的利益分工使每个人 企业 国家可以专门从事其擅长的活动 然后通过交易 就可以较低的成本获取各种所需物品与服务 分工原理 绝对优势 分工原理 绝对优势 分工原理 相对优势 相对优势 用同样的劳动通过贸易提高产量 从生产可能性曲线看相对优势 相对优势与专业化国家与个人往往最终都会在他们具有相对优势的产品上进行专业化生产 少生产或不生产他们具有相当劣势的产品 如此一来 相对优势会导致专业化生产 而专业化又进一步增强了原有的相对优势 专业化为何可提高生产效率 专业化节约了工人在不同生产任务之间进行转换的时间 重复性操作提高了工作技能 为发明创新提供了土壤 专业化的局限专业化的发展程度要受市场规模的限制 大量的重复性劳动有时使工人产生厌倦情绪 从而使生产率下降 新思维 新思想往往产生于不同实践及学科的相互滋养 什么决定相对优势 自然禀赋土地 气候 自然资源等条件可自然形成一国相对优势 后天运用通过更合理地应用资源 可后天发展出一国的相对优势 优越的知识现代经济中 重要的不仅是拥有资源 更决定于掌握高效率使用这些资源的知识 技术 优越知识的形成可能来自于历史的偶然 但更取决于锐意进取及国家的扶持 专业化专业化生产的发展极大地提高了生产率 而这又反过来扩大了相对优势 关于群体关系的经济学原理六 市场是组织经济活动的一种好方法 基本经济问题生产什么 各生产多少 如何生产 为谁生产 基本经济制度计划经济由中央计划者统一组织 配置经济资源的经济制度 市场经济由千千万万独立的家庭及企业在市场相互交易 并通过他们分散的决策配置经济资源的经济制度 市场经济之谜 市场的运行 消费者的行为意向 需求曲线 备注 连续性假设 生产者的行为意向 供给曲线 消费者与生产者在市场的相互作用 市场均衡 强调 1 市场均衡的自发性及短边法则 2 市场出清假设 案例分析 市场对资源的配置 谁住市内 谁住市郊 住房市场的比较静态分析 非竞争性住房市场 垄断者定价 此时将只有较少的住房被提供 价格也更高 此时以管制价格出租的住房量与竞争价格下相同 但获租人不同 政府干预租房市场 房租管制 案例分析 排队打水 问题 一 问题的提出一些人拿着水桶在水龙头前排队打水 怎样排队才最有 效率 这里所讲的效率 是指可使所有排队打水的人所花费的总成本最小 排队打水 问题常常被用来说明市场机制的效率 它的基本结论是 无论开始队伍如何排列 只要允许排队者自由交易 即允许不同位置的人自愿交换位置 则队伍自然而然会趋向最有效率 排队时间成本最小 的排列 二 问题的简单分析 时间成本相同时对打水者来说 成本主要涉及两方面 一是打水时间 包括装水和等待时间 二是时间成本 如每分钟时间的价值 该价值可用各人的工资率来估量 即假如某人排队等待了5分钟 装水用了10分钟 他的时间成本为每分钟1元 则他排队打水的总成本就是15元 于是 排队打水 问题就是 打水队伍怎样排列可使所有打水人所花费的成本之和最小 假设各个打水人水桶大小不同但时间成本相同 此时结论显而易见 应按小桶在前大桶在后的方式排队 譬如双人排队打水 若小桶 大桶装水各需5分钟 10分钟 两人时间成本相同都为每分钟1元 此时打水总成本就决定于花费的总时间 不同排列的总时间分别为 小前大后 5 5 10 20分钟大前小后 10 10 5 25分钟 进一步考虑 那些办法可以促成实际打水中按照小桶在前大桶在后的有效率方式排队 1 专制 办法 由大家都必须服从的某权威 部门 来指定队伍的排列 2 民主 办法 人人平等 大家表决 少数服从多数 3 利用 市场机制 打水者彼此间有自由交易的权利 则无论队伍起始排列如何 通过相互间的自愿交易 此处意指排位靠后者适当出钱可与排位靠前者换位 就可自然趋向有效率的排队结果 譬如开始时大桶在前小桶在后 这不是最优排列 但小桶者可提出与前者换位 并付给他7元补偿 显然此交易对双方都有好处 可以预见 双方的谈判空间在5 10元之间 三 问题的进一步分析 时间成本不同时每个打水者时间成本不同时 有效率的排列是什么 以大桶者工资率提高至1 5元为例 两种排列的总成本为 小前大后 5 1 5 5 10 27 5元大前小后 1 5 10 1 10 5 30元此时小前大后为最优排列 若初始队列为大前小后 容易看到双方仍存在谈判空间7 5 10元 利用市场机制可实现最优排队结果 若大桶者工资率提高至3元 两种排列的总成本为 小前大后 5 3 5 10 50元大前小后 3 10 1 10 5 45元此时大前小后为最优排列 若初始队列为小前大后 容易看出双方存在谈判空间10 15元 市场机制仍可促成最优排队 综上分析 时间成本不同时 只要双方存在互惠互利的谈判空间 利用市场机制都可实现最优的结果 四 问题的一般化讨论以k表示排队打水总成本 c1 c2 cn表示排在第一 第二 第n位打水者的时间成本 t1 t2 tn表示排在第一 第二 第n位打水者的装水时间 则排队打水总成本为 k c1t1 c2 t1 t2 cn t1 t2 tn 整理得 k c1t1 c2t2 cntn c2t1 c3 t1 t2 cn t1 t2 tn 1 显然 排队打水总成本k决定于后面诸项代表的等待总成本 只要ci t1 ti tj 1 cj t1 ti tj 1 这里 i j i 1 2 n 1 j 2 n 就存在着二人通过交易换位的谈判空间 这种互惠互利的交易就能进一步降低排队总成本k 直至不存在任何两两之间的这种互惠互利的交易可能性为止 经济学先哲 亚当 斯密 ADAMSMITH 1723 1790 每个人都在利用自己的资源以实现最大化的个人利益 一般说来 他既不打算促进公共利益 也不知道他在什么程度上促进了公共利益 总之 他只盘算自身利益 但在这样做时 他无形中受到一只看不见的手的引导 去达到了一个并非他本意想要达到的目的 社会公共利益 其效果往往比他在真正出于本意的情况下所做的还能更有效地促进社会利益 需求弹性大的D线较平坦 降价会增加收入 需求与供给弹性中的经济学 需求弹性小的D线较陡峭 降价会减少收入 供给弹性大的S线较平坦 提价会导致产量较大增加 供给弹性小的S线较陡峭 提价只能引起产量较少增加 风调雨顺 对农业生产者是好消息还是坏消息 禁毒工作的成效 禁毒教育 关于群体关系的经济学原理七 政府有时可以改善市场结果 市场失灵公共产品具有消费的非竞争性和非排他性的产品 外部性经济行为者的行为对其他人的福利产生的影响 分正的外部性和负的外部性 市场势力由于缺乏竞争而使个别或部分经济行为者具有了较强的影响市场价格的能力 从而降低了经济效率 收入分配不能确保公平地分配经济成果 公共政策 弥补纠正市场失灵 促进公平与效率 关于整体经济运行的经济学原理八 一国的生活水平取决于它生产物品与服务的能力 各国间生活水平的巨大差距生活水平的决定 生产率生产率的背后自然资源人力资源资本积累技术水平经济增长政策 关于整体经济运行的经济学原理九 当政府发行了过多的货币时 物价上升 货币 货币的产生 货币的职能 货币的演变 通货膨胀货币数量与物价的关系假设已知Y 产量 P 价格 M 货币数量 则可定义货币流通速度V如下 恒等变形 可得货币数量方程式 在Y V保持不变的时期 P与M同比例变动 货币数量与通货膨胀的关系 将上述货币数量方程式中各分量都作为时间t的函数 则有 等式两边取对数 可得 等式两边求取关于t的一阶导数 可得 上式中 从左至右各项依次表示了货币增长率 货币流通速度增长率 通货膨胀率及经济增长率 在货币流通速度保持稳定的时期 存在关系 货币增长率 通货膨胀率 经济增长率 案例分析 一战后德国的恶性通胀 成因 财政问题 货币过度增长 高通胀 更大赤字 更大的货币发行 更高通胀 恶性循环 数据 每份报纸的价格 MK 1921 1 0 3MK 22 5 1MK 22 10 8MK 23 2 100MK 23 9 1000MK 23 10 1 2000M

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