应宝中学教科研工作简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4应宝中学教科研工作简介我校坚持以人为本的科学发展观，以深入推进素质教育、促进教师专业成长为宗旨，以转变教学观念、提高课堂效率、切实减轻学生课业负担为着眼点，以活动为载体，坚持在研究中发展，在发展中研究的策略，积极推行“科研兴教”、“教研强师”的发展理念，从而使教科研工作成为优化课堂教学、提升教育教学效率、推进教师队伍建设的有力手段。1、加强理论学习，切实转变教育观念。我校充分利用教科研刊物、校园网络等阵地，并通过推荐阅读教育经典、邀请校内外专家举办讲座等形式，积极宣传先进的教育教学理论，努力促进广大教师转变教育观念，不断增强创新意识和质量意识，为学校教育教学质量的提升奠定坚实的思想基础。2、深化教学研究，推进理想课堂的高效实施。学校一直把教学研究的重点放在推进以学生自主学习、合作学习、探究学习为主要特征的课堂改革上，通过专项课题研究、研究课教学、名师讲座、学科教学研讨等途径，加强理想课堂的深入研究，努力打造符合素质教育要求的课堂教学新模式。今年三月，我校理想课堂教学模式研究的省级课题在成功立项后顺利通过开题论证，语数外、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4理化生、政史地九门学科的理想课堂学科教学模式的研究也同时启动。四月到五月，学校先后开展了基于理想课堂模式的教学设计、说课和上课的系列比赛活动，并在颁奖的同时举办了理想课堂教学专题论坛。课题的研究、比赛和论坛等活动的开展，提升了全校教师理想课堂教学的理论素养和实践操作水平。特别是高三，因为理想课堂教学模式与高考复习的有机结合，学生的学习主动性积极性得到显着激发，学习效果愈发显着。3、开展多项活动，推动教师专业发展。教师是教育活动的关键因素，也是学校教育持续改进最深刻的变革力量。教师本身的发展，不但是学校教育质量的基本保证，更是学校教育内涵不断提升的动力之源和可持续发展的根本所在。我校立足校本，充分发挥教师的团队智慧，努力构建自主参与、合作互动式校本培训模式，创设教师间相互关爱与合作、相互切磋与交流的氛围，培育崇尚学习、实践、反思、研究的文化，以此激发教师的内在潜力和创造精神。会读书、会思考，才会行动。为了让老师们充分地汲取知识的营养，及时了解课改前沿的动态，零距离地接触并领会名家的思想和大师的理念，学校为教师征订了中国教育报现代教育报中国教师报人民教育等二十多种教育类报刊，组建了局域网，建起了教师电子备课精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4室，定期向教师开列“读书单”，开展“读名着，写心得”活动，以此营造书香校园，让经典名着和前沿动态带动教师的反思，促进教学的革新。活动逼迫人，但活动更能锻炼人和引领人。为了激发教师积极自动地发展和成长，学校开辟了一系列活动阵地。如以教研组为单位，坚持每周一个晚上的集中读书时间；每次的全校教师例会，首先安排“教师论坛”；每学期与“手拉手”结对学校开展一次教学交流，或迎教上门，或送师取经；每学期安排一次教学开放活动，欢迎学生家长走进课堂与孩子一起共同感受课改的魅力；每学年安排一次“成长杯”教学竞赛；每学期装订或出版一本教师教学论文汇编、一本学生优秀习作汇编、一本班主任工作经验汇编这些活动的定期开展，形成了固有的锻炼阵地，为教师们搭建了自我展示的多彩舞台。4、加强课题研究管理，提升课题研究质量。课题研究是教科研工作的有力抓手，每年省市县各级各类课题的申报教科室都积极组织，还不定期邀请有关专家对学校课题研究工作进行指导，对于过去已立项的课题，教科室定期召开课题研究会议，了解进度，积极协调，加强检查，力求课题研究工作落实到实处，并不断取得阶段性成果。今年，我校共有合作学习与人生语文的构建等四项省级课题通过开题论证，英语教学中文化导入的方精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4法与内容研究等五项市级课题通过结题论证。5、加大青年教师的培养力度，为学校可持续发展提供保障。学校十分重视青年教师的培养工作，使用多种方法，努力规范青年教师的教育教学行为，通过多种途径提高青年教师的教学基本功，以使他们尽快适应高中