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文档简介

课 程 教 学 大 纲课 程 名 称: 中国思想史 适 用 专 业: 历史 课 程 类 别: 选 修 课 制 定 时 间: 二oo五年三月 教 务 处 制中国思想史课程教学大纲(2000年制订,2005年修订)一、课程代码:12130902 二、英文名:Chinese ideology history三、课程类别:专业选修课四、先修课程:中国古代史、中国近代史、中国现代史五、学分:2学分六、学时:40学时七、课程概述:中国思想史是中国历史学的一个重要分支,它介绍了中国古代、近代、现代思想史的历史梗概,理清了中国传统思想的发展脉络,如先秦子学、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、明清实学、启蒙思想与近代思潮等等,主要讲授历史上各主要学派的产生、发展改造过程,展现给学生中国思想传统的整体风貌。八、教学目的:通过对本课程的教学,使学生掌握中国传统思想的发展历程,了解我国不同的历史时期出现的各家各派思想,及其主要人物与主要观点,理清中国思想发展脉络,分析、研究中国的传统思想,感受博大精深的中国思想传统,批判继承中国的传统思想,传承中国思想精华,增强学生爱国主义意识和民族自豪感。九、教学方法:本课程教学方法灵活。常用的教学方法主要用讲授法,讲解法,谈话法,多媒体演示法。根据不同的章节,采用不同的教学方法,给学生心灵的启迪,将教学内容带入教学讨论之中,有效地构建师生两意的教学生态系统,积极开展研究性学习。十、实验:1、介绍不同历史时期的思想文化成果,参观历史博物馆,介绍中国各个历史时期的思想成果,代表性遗物、遗迹。十一、教学基本内容及学时分配:第一章 商周宗教思想教学要求:通过本章的学习,要求学生掌握商周时期的宗教思想。熟悉中国思想的起源,早期五行说与阴阳说,商周宗教思想的内容及特点。重点掌握中国思想的起源及早期的阴阳五行学说。教学内容:一、中国思想的起源中国思想起源的时间、条件、历程、表现。二、商周的宗教思想商周宗教思想起源、条件、宗教特点、宗教与伦理的关系三、早期五行说与阴阳说产生、条件、内容、五行说、阴阳说的运用。第二章 春秋战国时期的思想教学要求:通过本章的学习,要求学生了解春秋战国时期的历史背景,熟悉春秋战国时期各家各派的代表人物,主要思想观点、社会作用及影响。教学内容:一、春秋战国时期思想概述历史背景、重人、重民思想、伦理观念、阴阳五行说的发展二、儒家思想孔子、孟子儒家思想内容、文化观、教育思想、仁政说、性恶论、性善论、影响三、道家思想老子、孔子道、人生哲学、无为而治、齐万物逍遥思想、影响四、墨家思想墨子、兼爱、非政、尚贤、尚同、无志、非命、影响五、名辩思潮形成、代表人物、辩学、影响六、法家思想代表人物、主要思想、历史作用、影响第三章 两汉的社会思想教学要求:通过本章学习,使学生了解汉代社会背景,掌握汉代社会的主要思想,汉初儒家学说的变异与发展,汉代经学的形成、董仲舒的公平春秋学、司马迁的学术思想,谶纬神学,反谶纬思潮,汉末清议之风,重点掌握黄老之学、汉代经学、谶纬神学,本章难点是汉代经学、谶纬神学。教学内容:一、汉初社会与黄老之学社会背景、黄老之学、主要内容、历史作用、发展变异二、汉代经学汉初儒学、经学形成、今文经学、古文经学三、董仲舒与公羊春秋学董仲舒、天人感应、人性论、正名思想四、司马迁的学术思想司马迁、史记、史学思想五、 谶纬神学谶纬兴起、谶纬思潮、白虎通六、反谶纬思潮扬雄、桓谭、王充、评说、形神认识七、汉末社会思潮背景、清议之风、王符、潜夫论、仲长统昌言第四章 魏晋南北朝时期的思想教学要求:本章重点是魏晋玄学,南北朝时期的佛学,道教思想。通过本章的学习,要求学生掌握魏晋玄学与反玄学情况,南北朝佛学、道教的基本思想,南北朝时期经学发展情况。教学内容:一、魏晋玄学社会背景、玄学思潮的形成,代表人物,竹林七贤的思想。二、魏晋反玄学思潮概说,杨泉,裴危 、欧阳建、鲍敬言,物理论、崇有论、言尽意论、无君论的主要思想。三、魏晋南北朝时的佛学佛学兴起,佛学中国化,佛学发展情况,佛学与玄学合流,般若学。四、魏晋南北朝时的道教道教起源,丹鼎派、道教改革、三教合流五、魏晋南北朝时的经学郑学、王学、南学、北学第五章 隋唐时期的思想教学要求:通过本章的学习,使同学们了解隋唐时期儒、释、道三教并立的局面,以及三教的相互排斥与融合的基本情况,掌握隋唐时期的儒学思想及代表人物,隋唐佛学的宗派及其内容,隋唐时期道教的基本情况。教学内容:一、隋唐时期的儒学历史背景、儒学代表人物,主要内容,发展趋势二、隋唐时期的佛学佛教概况,佛教中国化、佛教宗派、儒佛的矛盾与融合、佛教对中国文化的影响三、隋唐时期的道教思想道教概况,代表人物,主要思想,道教对中国文化的影响第六章 宋元时期的思想教学要求:通过本章的学习,学生了解宋元时期社会背景,理学产生及其流派,理学的主要内容及其代表人物,道教在宋元时期的发展情况。重点掌握程朱理学及陆九渊的心学体系。教学内容:一、理学思潮的兴起历史背景,理学的产生,理学与经学的结合二、北宋理学流派周敦颐、邵雍、张载的思想及成就三、程朱理学思想二程、朱熹生平、思想、影响四、陆九渊的心学体系生平、思想、朱陆之争、影响第七章 明清时期的思想教学要求:了解明清思想的概貌,明末学术思想的分化,清代的学术思想,重点掌握王阳明心学思想,明末黄宗羲 、顾炎武、王夫之的学术思想,清代学术思想。教学内容:一、明初“朱学”向“心学”的转变朱学概况、代表人物及思想、心学的发展二、王阳明的心学思想生平、思想背景、产生条件、思想内容、历史地位三、明末清初思想的分化王学的分化、泰州学派思想、李贽对封建正统思想的抨击、批判。四、明末清初的思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之、生平、社会思想、对理学的批评与改造。第八章 中国近代思想教学要求:通过本章的学习,使学生了解鸦片战争时期至新文化运动时期近代中国的社会、文化思想。要求重点掌握,鸦片战争前后的思想,太平天国的思想,洋务派的思想,早期维新派思想,资产阶级革命派的思想。教学内容:一、鸦片战争前后的社会思潮社会背景、经世致用之学的兴起、代表人物、主要思想观点。二、太平天国的思想洪秀全的思想、洪仁玕的思想三、洋务派的思想西学的传入、封建地主阶级内外分化,洋务派代表人物,思想主张、社会影响四、维新派的思想社会背景、代表人物,政治主张,特点、历史影响五、资产阶级革命派的思想民主主义思潮的兴起,革命与立宪之争,革命派的主要思想、代表人物、历史意义、政治影响执笔人: 汪荣 二oo五年三月审定人: 年 月院(系、部)负责人: 年 月PhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlWo#r)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr

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