晋江市池店中学2015年水土保持科普教育工作计划.doc

晋江市池店中学2015年水土保持科普教育工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以贯彻水土保持法，强化水土保持国策意识和法制观念，推动资源节约型、环境友好型社会建设，促进生态文明建设为目的，以宣传水土保持与示范校建设为契机，以学科渗透、科普宣传、竞赛和专题教育为主要手段，面向全体师生，有计划、有重点、分层次在开展水土保持国策科普教育活动，使全师生认识水土流失的现状和危害，了解水土保持的重要地位和作用，营造全体师生自觉防治水土流失，保护水土资源，关心支持水土保持的良好氛围。二、工作目标：1、养成习惯，工作常规化。通过水保实践活动，把水保行为真正落到实处。目前，水土保持科普教育活动正在我校蓬勃开展。水保活动已渗透到学校的各项工作当中。如打印材料，尽量做到节约用纸，能用两面的，正反面都要用。购买物品，尽量考虑节约，不用塑料袋。全校每位老师和学生都以保持水土为己任，从自身实际出发，力所能及地为水保工作做出自己的努力。2、美化环境，增强环保意识。水土保持科普教育活动的开展使我校尝到了甜头，美化了校园，净化了学校的育人环境，增强了全校师生的环保意识，促进了学校各方面工作的开展。学生们变得更加关注自然、关注绿色、关注生活。三、主要工作。（一）、健全组织，落实制度，创设良好的教育环境 1.成立创建领导小组，确定运行机制 （1）领导小组组长：陈金毕副组长：张江茜、陈曲萌成员：林延毅、郑德民、林艳红、李应该、陈招良、吴丽青、吴建基和各教研组组长（2）运行机制领导小组定期召开会议，专题进行学习讨论。明确各职能处室的任务：学校总务处负责实施水保教育经费保障和设备的准备。教务处把实施水保教育纳入学校教学计划；各教研组、班主任老师负责在日常对学生进行水保教育；政教处负责组织开展环保教育的各项活动，定期检查指导。由于我们形成了上下一起抓，有分工又有合作的工作网络，为开展创建“水土保持科普教育示范校”提供了必要的组织保证。 2.营造水保宣传氛围，提高水保意识 充分发挥橱窗、黑板报等宣传阵地的作用，加大水保宣传力度。国旗下讲话、年段会教育、主题班会也专门安排时间用于水保宣传教育。 （二）、加强水保教育，掌握水保知识 1.融入各门学科，合理渗透水保教育 立足主渠道，注重各学科中水保教育的内容和知识的渗透，丰富学生水保知识是提高学生水保意识和自觉性的重要途径。要把水保教育渗透到各门学科，在教学中有针对性地向学生渗透水保教育，把水保教育纳入第二课堂。 2.利用网络多媒体技术，认真上好水保教育课 随着水土保持科普教育的不断深入，我们要抓住初中新课程程改革的机遇，从网上下载有关水保教育的相关内容，丰富课堂知识。下载的基本内容是了解水保知识，认识水土流失问题等。以综合课的形式开设水保教育课。在水保教育课中，合理渗透水保理念，在课中精心布置，在课中不断完善。 3.开展课题研究，提高水保教育的实效性 学校将先后组织了水保专题教研活动和水保研究观摩活动，积极探讨水保教学的手段、方法。以初中新课程改革为契机，在初二年段研究性学习课程中开展了关于池店中学学生水土保持意识的调查的课题研究，积极引导师生加入到水保教育的行动中来。（三）、开展水保活动，提升水保理念 我们学校地处城乡结合部，人们的水保观念相对比较淡薄，这是我校开展水土保持生科普教育的先天不足。但我们并不气馁，我们将利用宣传窗、黑板报、标语等媒介，大力宣传水保的重要性；以观看水保宣传片、举行水保知识竞赛、水保演讲比赛、水保助学活动、水保征文和手抄报比赛、环保硬笔书法比赛、“转废为宝”手工制作比赛、评选“环保小卫士”，开展水保实践活动等各种形式，提高全校师生水保意识。 1、黑板报评比活动 黑板报文化是我校的品牌，学校每年都要举行黑板报评比活动。为提高黑板报的品位与档次，同时又能与水土保持科普教育相结合，将专门组织了“保持水土，人人有责”黑板报评比活动。以绚丽多姿的黑板报；加入水土保持内容和理念，让每位师生通过黑板报学习水保知识。 2.水保实践活动 学校政教处准备组织学生开展“水保宣传进农村”活动，宣传水保，我们的水保小卫士们将高举“保护环境，保护家园”的横幅标语，高喊着水保宣传口号走在街上。学生们沿途张贴水保宣传标语，向行人分发水保宣传资料，倡导水保意识。3.水保助学活动 结合学校卫生保洁活动，开展 “节约用纸，回收塑料瓶，保护森林，保持水土”助学活动。号召全校师生在校期间定量用纸，收集塑料瓶，并将所换得资金用于资助家庭贫困的学生。 4.开展水保意识调查活动 以研究性学习为契机，学生将在地理老师的指导下开展课题研究-水保意识调查活动。通过调查池店中学学生的水保意识，并向他们宣传水保知识。深入浅出的水保教育系列活动，使学生明白，水保就在我们身边，比如节约用水，节约用电，不用一次性饭盒，草稿纸正反两面使用时时是水保教育之时，处处是水保教育之处，形式多样的水保教育系列活动，寓教于乐、扎实生动，丰富多彩，使整个学校形成了人人关心水保，个个重视水保的生动局面。 （四）、校外延伸，落实绿色行为 创建“水土保持教育示范校”也许只是一所学校的大事，水土保持却是关乎社会、联系千家万户的大事。为了形成学校、社会、家庭一体化的创绿网络，同时更好地配合好社会主义新农村建设，我校将积极拓展渠道，向社会宣传水保知识。如以“心手相连，共建水保家庭”为主题，向家长分发了水保倡仪书；利用家长会宣传家长宣传水保知识，并分发水保调查