（盐城专版）2020中考英语复习方案第二篇语法专题突破专题（十四）复合句课件.pptx

专题 十四 复合句 第二篇语法专题突破 Clause1宾语从句 考点一引导词 Clause1宾语从句 Clause1宾语从句 注意 下列几种情况 宾语从句中的引导词通常用whether 1 表示 是否 尤其是直接与ornot连用时 往往用whether Idon tknowwhetherornothehascomeback 我不知道他是否已经回来了 2 在介词后面只能用whether 不能用if Thisdependsuponwhetherwearedeterminedtodoit 这要看我们是否有决心去做 Clause1宾语从句 3 和动词不定式连用时 只能用whether 不能用if Hedoesn tknowwhethertostayornot 他不知道是否要留下来 4 在及物动词discuss后的宾语从句中 只能用whether 不能用if Wediscussedwhetherweshouldmakeachangeinourplan 我们讨论了是否应该对计划进行变动 Clause1宾语从句 考点二语序 无论主句是什么语序 在宾语从句中 除了引导词放在从句的句首外 要用陈述语序 即 主语 谓语 但是 当连接代词本身在宾语从句中充当主语时 则要保持原来的语序 即 连接代词 谓语 TheteacheraskedmewhyIwaslatethismorning 老师问我今天早晨为什么迟到了 Idon tknowwhoistherichestofthem who在宾语从句中作主语 我不知道他们中谁最富有 Clause1宾语从句 考点三时态 宾语从句的时态在一定程度上受到主句时态的制约 这种现象被称为前后时态的一致性 宾语从句的时态有以下几种情况 1 主句是一般现在时 从句根据实际情况可用各种时态 DoyouknowwhohewastalkingwithateightlastSunday 你知道上周日八点他正在和谁谈话吗 Clause1宾语从句 2 主句是一般过去时 从句也应用过去的某种时态 Theteacherwantedtoknowifherstudentshadfinishedtheirhomework 这位老师想知道她的学生是否已完成了家庭作业 Clause1宾语从句 3 当宾语从句是客观真理或客观事实时 其时态不受主句时态影响 仍用一般现在时 Shesaidthesunrisesintheeast 她说太阳从东方升起 Ididn tknowyoulikeclassicalmusic 我过去不知道你喜欢古典音乐 Clause1宾语从句 考点四否定前移 在含有think 认为 believe 相信 suppose 设想 expect 期待 等动词的宾语从句中 如果从句中的谓语动词要用否定形式 则其否定式要前移 即将主句的谓语动词think believe suppose expect等变为否定形式 Idon tthinkyouareright 我认为你不对 注意 如果宾语从句中有宾语补足语 要使用形式宾语it 将从句放在宾语补足语之后 Ithoughtitstrangethatshedidn tcome 我认为她没来很奇怪 Clause1宾语从句 考点五宾语从句的简化 当宾语从句的主语和主句的主语相同 且主句的谓语动词是know remember forget learn等时 宾语从句常可以转换为 特殊疑问词 todo 结构的简单句 Idon tknowwhatIshouldsay Idon tknowwhattosay 我不知道要说什么 Clause2状语从句 状语从句的考查点主要集中在引导状语从句的连词和状语从句的时态等方面 状语从句分为地点状语从句 时间状语从句 原因状语从句 条件状语从句 比较状语从句 目的状语从句 结果状语从句 让步状语从句和方式状语从句 现归纳如下 Clause2状语从句 Clause2状语从句 Clause2状语从句 Clause2状语从句 Clause2状语从句 Clause2状语从句 拓展 1 主句与从句时态一致的问题在时间状语从句和条件状语从句中 主句和从句的时态一致一般分为下列三种情况 1 主现从现 若主句是祈使句或主句中有情态动词 那么从句用一般现在时表示将来 Becarefulwhenyoucrosstheroad 过马路时要小心 Thetrafficmuststopwhenthelightsarered 当红灯亮时 车辆必须停下来 Clause2状语从句 2 主将从现 主句用一般将来时 而从句用一般现在时表示将来 IwillvisitmygoodfriendwhenIhavetime 当我有空时 我将去看望我的好友 Ifsheisheretomorrow Iwillgototheparkwithher 如果明天她来这里 我将和她一起去公园 3 过去时态 若主从句都是在叙述过去的事情 则主从句可以用一般过去时或过去进行时 MysisterwasplayingthepianowhenIgothomeyesterday 昨天我到家时 我妹妹正在弹钢琴 Clause2状语从句 2 宾语从句和状语从句同时出现Idon tknowif 是否 hewillcome If 如果 hecomes Iwilltellhimabouttheaccident 我不知道他是否会来 如果他来的话 我将告诉他这起事故 Idon tknowwhen 什么时候 hewillcometomorrow When 当 的时候 hecomes Iwilltellhimaboutthenews 我不知道他明天什么时候来 当他来时 我将告诉他这个消息 Clause2状语从句 3 so that 和such that 的用法 Clause2状语从句 Clause2状语从句 Clause3定语从句 在复合句中 修饰某一名词或代词的从句叫定语从句 引导定语从句的词叫关系词 被定语从句所修饰的名词或代词叫先行词 HeisthemanwhoIwanttosee 他就是我想要见的那个人 先行词关系词定语从句引导定语从句的有关系代词who that which whom whose和关系副词when where why 一般情况下 如果先行词是表示人的名词或代词 关系词应用who whom whose或that 先行词如果是表示物的名词或代词 关系词应用whose that或which 关系词有三个作用 1 引导定语从句 2 代替先行词 3 在定语从句中充当某种成分 Clause3定语从句 关系代词的用法 Clause3定语从句 Clause3定语从句 Clause3定语从句 Clause3定语从句 单项选择1 2019 连云港 Excuseme I mafraidwe relost Couldyoutellus Sure Goalongthestreetforabout15minutes andthenyou llseeit A howcanIgettoWandaShoppingMallB whereWandaShoppingMallisC howfarisWandaShoppingMallD whereisWandaShoppingMall B 2 2019 亭湖模拟 Anexplosion 爆炸 happenedinXiangshui YanchengonMarch21 Peoplewondered A thatwhyithappenedB whatcausedtheterribleaccidentC howmanypeoplearekilledintheaccidentD howdidthegovernmenthelpsolvetheproblem B 3 2019 建湖二模 Mum canyoutellmesomethingaboutthehighschool OK thesepictureswillshowyou A whattheschoollookslikeB whatdoestheschoollooklikeC howtheschoollooklikeD howdoestheschoollooklike A 4 AphotoofablackholeappearedontheInternetafewweeksago Yes butIwonderinthefuture A whatitwillbecomelargerB ifitwillbecomelargerC thatwillitbecomelargerD whetherwillitbecomelarger5 Thepolicemanwillgobacktothepolicestationassoonashethatthief A catchB catchesC willcatchD caught B B 6 Dad pleasetellmewhenMum Imissherverymuch Shewillreturnwhenshehertask Andshewillbringanicepresentforyou A returns finishesB returns willfinishC willreturn finishesD willreturn willfinish7 Hesaidthatlightmuchfasterthansound A hastraveledB travelC travelsD traveled C C 8 Doyouknowthemanisreadingthebookove