专任教师信息技术.doc

专任教师信息技术工作计划（20102011年度）石煜星准格尔旗实验小学二O一O年九月专任教师信息技术工作计划（20102011年度）甄丽梅准格尔旗实验小学二O一O年九月专任教师信息技术工作总结（20102011年度）石煜星准格尔旗实验小学二O一一年六月专任教师信息技术工作总结（20102011年度）甄丽梅准格尔旗实验小学二O一一年六月管理人员信息技术工作计划（20102011年度）侯杰准格尔旗实验小学二O一O年九月管理人员信息技术工作计划紧紧围绕学校20102011年度的工作精神，紧密结合我组的发展规划，经过认真讨论，制定20102011年度工作计划如下：1、全体信息技术教师要认真学习学校的工作精神，积极参加学校举办的各项活动。教师要加强自身思想、能力方面的学习，不断提高自己。2、按照教学大纲的要求，保质保量开好信息技术课，为信息技术会考做好充分的准备，提高信息技术课堂教学质量，争取让每一位学生都顺利通过信息技术会考。3、加大竞赛辅导的工作力度。为了确保20102011年度能取得理想的成绩，达到预期的目标，我们将制定周密的培训计划，安排专人负责辅导工作，并提高对获奖辅导教师的物质奖励。4、加强软件和硬件建设工作，充实教学资源。对于电教专项资金，要做到合理投入、科学使用；购买电教设备要严格执行审批制度；对现有软、硬件设备要科学使用、规范管理，以提高设备的使用效率，延长使用寿命。5、加强潜件建设工作。继续做好师资培训工作，让全校教师都能及时掌握先进的教育技术理论，与时俱进。继续举办讲座、培训班，提高老师获取、分析、加工、储存和传递信息的能力。6、加强科研工作的力度，鼓励并帮助全校教师积极参加论文、课件评比活动，争取在获奖论文、课件的质量与数量方面同往年相比有所突破。7、进一步完善东校的校园计算机网络系统，要建立自己的网站，并争取两校联网。 10、为我校今年举办的教育教学开放周、教师论坛、笔谈会等活动做好设备和技术服务。确保活动顺利进行。教育技术工作贯穿于学校教育教学和管理等各项工作之中，教育技术工作的成绩直接关系到学校各项工作的效率和质量。在新的一年里。我组人员将总结过去的经验，克服过去的缺点，根据制定的工作计划，认真扎实地开展各项工作，以提高我校的教育教学和管理水平。准旗实验小学二0一0年九月管理人员信息技术工作总结（20102011年度）侯杰准格尔旗实验小学二O一一年六月信息技术教研组总结本学年，信息技术教研组的工作，在信息技术教师们密切配合下顺利开展，教研组以学校工作为指导，认真总结、反思，深入探索高效课堂的有效途径，不断促进信息素养的全面提高。现将本学期所做的具体工作、成绩与不足总结如下：一、优化教学常规1、 制订教学计划开学初，参加市教研活动，进行教材解读与分析，信息技术教师们在开学一周制订好教学计划。2、精心备课（1）加强在个人备课基础上的集体备课。教师在备课标、备教材、备学生的基础上，重视个人备课和集体备课相结合的备课形式。（2）授课前认真编写教案。（3）做好课后小结和分析，及时总结经验，反思失误及其原因，寻找对应策略。（4）请外校比较有经验的老师来我校一起备课。3、认真上课作为信息技术教学，课堂上我们力求做到：教学目标明确。教学容量和课时安排合理，能突出重点、突破难点；教师做到善“启”善“导”，创设轻松、和谐的课堂气氛，教学方法恰当；让学生积极参与教学过程，鼓励学生质疑问难。面向全体，注重个性差异，因材施教，使各类学生学有所得。4、搞好分层辅导（1）、辅导要分层次。指导优生要深化知识内容，发挥特长。对中差生要有辅导计划，分析原因要中肯，措施要得力；辅导形式可多样化，大多数的问题集体辅导，个别问题个别指导，也可采用提供资料、小组共同学习、同学帮助等办法进行。（2）、对学有余力的学生，鼓励其参加信息技术的社团与校本课程，本学期开设了信息学奥赛与电子小报校本课程，在此基础上还组建的相应的社团。二、落实学校的电教工作。1、做好现代教育技术设施日常维护工作，在日常维护的同时，每学期开学前对全部投影仪、实物展台进行一次检修清洁，努力保障学校现代教育技术工作的正常开展。2、广播室、电视台、网络中心，派专人管理，制定各项规章制度，充分利用现有资源，发挥最大潜能服务于学校的教育教学。3、切实做好教师现代教育技术培训工作，推进信息技术与学科教学整合。组织教师参加全国现代教育技术能力测试的考核。4、在本学期中，多位教师参加了信息技术与学科整合的比赛课，都获得了比较好的成绩。5、继续加强学校网络共享空间的建设，经常性地进行管理，删除无效信息，对重要数据进行备份。6、切实加强专用教室的管理，做到管理到人，责任到人。一年来各专用教室管理人员能够切实履行责任，从使用、维护、卫生、安全各方面做了大量的工作，使各专用教室发挥应有功能，更好地为信息技术教学服务。在当今信息时代，信息技术课教学的优劣将直接影响我国的教育是否能够早日实现教育的信息化。因此，如何提高信息技术教学的质量是我们应该努力去探究的。信息技术教师除了要上好每一堂课