《品质》教学课件

品质 教学 1 品质 英 高尔斯华绥 品质 教学 2 给加点的字注音 褐色 h 簇新 c 羞怯 qi 鬈曲 qu n 赊账 sh 趿拉 t 蹙眉 c 潜在 qi n 褶皱 zh 皮靴 xu 品质 教学 3 一 分析鞋匠格斯拉的人物形象 认识人物体现的优秀品质 二 学习小说通过细节来推动情节发展 利用描写手法刻画人物形象的写作方法 三 领会作者在人物描写中包含的思想感情 理解本文所表达的主题思想 教学目标 品质 教学 4 请用一句话概述格斯拉的人生故事 不超过50字 技艺高超的鞋匠格斯拉能做非常好的靴子 因不肯降低品质 在与大公司的竞争中失败 生意越来越清淡 最后饿死 走进文本 整体感知 品质 教学 5 平凡 善良 诚实 负责 执著 敬业 正直 坚强 有原则 追求完美 不善变通 保守固执等等 格斯拉 一个 的鞋匠 自读课文 品质 教学 6 1 小说主人公格斯拉兄弟的命运有哪些变化 从哪些细节暗示出来的 请你根据文本用自己的话概括 每点不超过10个字 关注命运 熟悉情节 肖像的变化 他本人有点儿像皮革制成的人 好像在迷恋着理想 他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了 我所遇到的原来是他本人 但是多么苍老 多么消瘦啊 我离去时 他是个六十岁的人 我回来时 他仿佛已经七十五岁了 显得衰老 瘦弱 不断地发抖 他变得衰老极了 看了他实在叫人难过 品质 教学 7 橱窗里靴子的变化 店面的变化 店面招牌的变化 从细节可以看出格斯拉的命运轨迹 生意越来越清淡 身体状况越来越差 最后离开了人世 先是两间店铺 后来只剩一间 最后不属于他了 橱窗里陈列着几双靴子 那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派 挤缩在单独的橱窗里了 橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴 带布口的漆皮靴 以及漆亮的长筒马靴 格斯拉兄弟 的招牌 两个橱窗中的一个漆上另一个人的名字了 我发现他的姓氏不见了 品质 教学 8 2 文中写了 我 的多次出现 作者有何用意 我 是一个线索人物 是格斯拉悲惨命运的见证者 也是故事情节的叙述者 小说以 我 几次去格斯拉兄弟的店铺做靴子为明线 以格斯拉兄弟的店铺的兴衰历程为暗线来展开故事情节 品质 教学 9 情节结构 开端发展高潮结局 初次做靴 多次做靴 最后做靴 谈论靴匠 生意忙 生意淡 铺面让 人饿死 明线暗线 品质 教学 10 走近人物 品读形象 第3 4节 这是一种手艺 从他的含讽带刺的红胡根上 突然露出了一丝微笑 严肃认真自信自尊 1 格斯拉手艺高超 工作认真 却离开了这个世界 文中有个青年说这 真是怪事 觉得 他是个怪人 请找出描写格斯拉 怪 的细节 用四字词语来概括 品质 教学 11 第5节 他本人有点儿像皮革制成的人 好像在迷恋着理想 朴实迟钝迷恋理想 第8节 他终于站在来客的面前 像一只在日光中受了惊动因而感到不安的猫头鹰 忘我敬业聚精会神 第11节 他就把我的脚放在一张纸上 用铅笔在外沿上搔上两三次 跟着用他的敏感的手指来回地摸我的脚趾 想摸出我要求的要点 认真细致精益求精 品质 教学 12 5 第12 21节 有些靴子 就不收你这双靴子的工钱 讲究诚信执著追求 6 第22 24节 他的眼睛在细看我脚上的次等皮革 他最后说 那不是我做的靴子 他的语调里没有愤怒 也没有悲哀 连鄙视的情绪也没有 不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素 鄙视劣质坚守品质 品质 教学 13 敬业 执著 小结1 格斯拉这个 怪人 其实不怪 而是他可贵品质的间接反映 格斯拉一生在追求品质 守护品质 乃至牺牲生命不改其衷 小说要表现哥斯拉哪几个最突出的品质 既是指制作精美 质量上乘的靴子的品质 又是指诚实敬业 坚守理想的手艺人格斯拉的品质 同时 还代表了传统手工时代的品质 品质的含义 品质 教学 14 小结2 通过对小说人物的品读 我们知道 靴子的灵魂就是格斯拉的生命 他用生命坚守着社会的良知 至死不渝地保持诚信善良 负责敬业的美好品质 这是人性的光辉 也是坚守的价值 由此我们的心灵得到启迪 灵魂得到净化 品质 教学 15 1 一个用生命坚守着社会良知的高尚的普通劳动者 有如此高超的手艺怎么会饿死 文中交代原因了吗 根据原文 用自己的话概括 格斯拉 探究死因 彰显品质 不让任何人碰他的靴子 过分认真 接一份订货后 要费好长时间去做它 费时长 从早到晚在那里做靴子 从不让自己有吃饭的时间 不知休息 从不登广告 经营理念陈旧 只用最好的皮革 成本过高 店里从来不存一个便士 所有的钱都用在房租和皮革上了 不会经营 不注意同行竞争 不能积极应对竞争 品质 教学 16 2 总之是由于格斯拉经营方式落后 经营理念陈旧 不过请注意原文 这是谁的观点 对 是那个接手格斯拉店面的年轻人的一家之言 那么作者认为到底是什么原因导致了格斯拉的死 文中有没有交代 他们把一切垄断去了 我们热爱靴子 但是他们抢去了我们的生意 大工业公司的垄断使小手工业作坊的经营越来越困难 人们好像不要结实靴子了 顾客可不愿意等呀 社会风气变坏 人们由追求品质经久耐穿变得喜新厌旧 这就是本文的时代背景 品质 教学 17 品质 写于20世纪初 当时的英国社会 资本主义经济已经发展到一定的程度 在这个物欲横流的社会里 人们追求享乐时髦 世俗的眼光衡量一切的标准就是金钱和利益 在行业竞争日益激烈的情形下 为了追求更大的经济利益 一些公司采用一些不符实际的广告招揽顾客 为了追求剩余价值的最大化 商品的真正质量却在下降 品质 教学 18 文章以 品质 为题 能否换成 鞋匠之死 谈谈你的理解 只要观点鲜明 有理有据 能自圆其说皆可 参考答案一 不能 品质 既指深得靴子本质的格斯拉注重靴子的品质 更指格斯拉恪守职业道德 宁可饿死也不肯偷工减料的高尚品质 以此为题 赞扬了底层劳动者高尚的劳动道德 表现出作者对底层劳动者的尊重 而 鞋匠之死 则以鞋匠的命运遭遇为主 重在突出故事情节 不能突出格斯拉的高尚品质 品质 教学 19 参考答案二 可以 鞋匠之死 既可以吸引读者注意力 促使读者读下去 弄清楚鞋匠是谁 他为什么死了 谁该为他的死负责 一个 死 字鲜明突出了矛盾冲突 同时也突出鞋匠在大工业垄断的背景下的悲惨遭遇 更易引起人们的同情 而 品质 则太普通平常 更像散文标题 没有新鲜感 无吸引力 品质 教学 20 走近作者 体味情感 作者通过 我 描写了格斯拉的遭遇 虽然 我 很早就在那里订做鞋 却从未把格斯拉当作鞋匠 而是当作老朋友 请同学们自由阅读文章 找出饱含作者情感的句子 画下来 并说出表达了作者怎样的情感 1 第2节 因为从那时起一直到现在 我总觉得 做靴子 特别是做像他所做的靴子 简直是神妙的手艺 称其 手艺神妙 敬佩赞叹之情溢于言表 品质 教学 21 2 第26节 我看看他满是褶皱的面孔 看到了我以前未曾注意到的东西 惨痛的东西和惨痛的奋斗 他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了 得知生意一年年清淡下去 我留意那 褶皱的面孔 花白的须毛 那经受打击后的痛苦 看在眼里 痛在心里 3 第34节 过了好几个月以后 我撇不开这位老人 所以我就去了 时刻挂念在心 关注不幸命运 4 第43节 过了一年多 我才又回到伦敦 我所去的第一个店铺就是我的老朋友的店铺 一声 老朋友 淡去了多少阶级偏见 饱含了多少尊敬关爱 5 第53节 但我吓了一跳 而且马上亲自把支票寄了出去 我从细节反常预感不祥 非常明了鞋匠心思 实在太缺钱 不得已才提前开出账单 可谓心有灵犀 息息相通 品质 教学 22 作者简介 高尔斯华绥 英国批判现实主义作家 1932年诺贝尔文学奖获得者 作品以19世纪末20世纪初英国社会为背景 剖析道德问题和社会问题 他虽出身于富裕的资产阶级家庭 但关注同情社会底层劳动人民 写了不少不幸的小人物 并寄予了深厚同情 品质 教学 23 品质 我们凝神注视 或许会为那一双迷恋着理想的眼睛而留下热泪 我们转身回首 或许会为那一个充满温情的手工时代而留恋不舍 品质 是对现代文明的反思 品质 是对传统美德的坚守 品质 是对理想人生的执着 品质 教学 24 心怀深情 撰写碑铭 下面就让我们像高尔斯华绥一样 心怀深情 拿起笔 也向格斯拉奉上我们的怀念与尊敬 为格斯拉写一条墓志铭 60字左右 一个穷苦的鞋匠 朴实得像块石头 一生中只做一件事 用尽心血 制作靴子 尽善尽美 死而无憾 他是手艺高超与人格高尚的完美结合 品质 教学 25 1 感动中国2014年度人物格桑德吉事迹 喜马拉雅山脚下的辛勤园丁 是她让西藏山区孩子们的求学梦照进现实 不想让乡亲的梦 跌落于山崖 门巴的女儿执意要回到家乡 坚守在雪山 河流之间 她用一颗心 脉动一群人的心 用一点光 点亮山间更多的灯火 2 感动中国2014年度人物姚厚芝事迹 绝症母亲为孩子留学费耗时3年绣出 清明上河图 病 压垮了身体 但不能摧毁母爱 草根母亲呕心沥血 为孩子缝补梦想 而深厚