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【精品】支教策划书1 经济研究协会活动策划书大学生社团联合会关于前往前进小学支教活动的策划书 一、引言为了使大学生资源得到充分的合理的利用，服务农村，为社会贡献自己的力量，同时推进农村青少年教育，关心农村青少年的成长，激发青少年对学习的热爱，发展青少年的艺术特长，丰富青少年的文化生活，提高青少年的综合素质。 同时让大学生得到锻炼，培养大学生的奉献精神和服务社会的意识。 中央一号文件也提出，发展农村教育，推进新农村建设，实现教育公平，均衡发展的理念。 而作为就近的江西农业大学更应该做出反应，经济研究协会大学生青年联合支农队秉承着服务农村的态度，会积极的把这一切做到最好，也会更努力的服务更多农村地区。 二、活动主题向阳花开，爱心常在 三、活动背景前进小学是一所坐落在郊区的小学，随着九年义务教育的普及，农村的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这些偏居乡村的小学仍不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们举办义务支教活动，希望用我们的爱心和知识，让这些孩子扩大视野，得到关心。 农大学子同时也秉承经管学子风采，坚持“厚德博学，经世济民”优良作风，愿为志愿服务活动尽我们的绵薄之力，为农村的发展添砖加瓦。 同时这也响应了国家教育政策。 正如温家宝总理指出我国教育改革和发展正处于关键时期，要冲破传统教育观念。 我们作为当代的大学生更应该顺应时代要求，为国家的教育事业献出自己微薄的力量。 四、活动意义和目标 1、有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。 让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。 2、利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。 拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。 3、让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。 4、切实使我们志愿者在实践中得到锻炼，明确专业学习方向，增强对教师这一职业的热爱。 5、借此机会，深入基层考察，让我们切身感受当代中国基层基础教育的现状，了解广大孩子们的所思，所需，及时调整我们的学习方向，为我国的基础教育事业做出奉献。 五、活动对象前进小学学生 六、活动地点梅岭前进小学 七、活动时间xx年5月10日 八、活动开展（一）活动前准备 1、准备工作由青支农部负责人前往前进小学与学校负责人联系，并说明本次活动目的，征求同意，以便顺利开展本次的支教活动； 2、活动开展前一个月，做好队员的培训工作； 3、参加支教的同学要做好充分的准备，将自己要教的内容成简单的教案； 4、审核各组的授课内容并严格把关； 5、组织协会同学报名加入此次支教队伍，再通过多重考核，筛选出合适的队员，并及时通知支教队员做一些如何去和那些学生进行交流沟通等支教方面的准备工作； 6、统计参与的队员人数，并根据队员的特长实行分组。 分组后，各小组组长带领各自准备自己小组的整个支教过程中的活动内容，勤于练习，做好充足的授课准备； 7、协会宣传部做好此次支教活动的宣传工作； 8、提前调查好公交车次，中午12:20出发14:00到校。 （二）活动安排活动前期: 1、活动分为三大组，每小组再根据各自的授课流程划分小组，再另设一个督导组，负责维护各班级上课秩序和规范授课人员在上课之时遵循校方规章制度及宗旨，并负责拍照，采集活动样本； 2、活动要由两位负责人带队前往，并向校方领导及老师交谈，介绍活动进程和效果。 3、活动每学期两次，支教成员利用中午大概两个小时的时间，坐240公交车前往。 4、活动后期:(1）、此次支教活动中收集的资料。 （2）、每位志愿者写一份实践活动感悟、统一保存。 （3)、活动期间资料，做好总评为下次支教活动总结经验。 （三）后期工作 1、完成考察报告的撰写和活动后期的宣传； 2、向上级领导和校方提供考察报告和发展建议，并考虑建立长期合作关系； 3、开总结大会，总结支教活动中的不足，为以后的支教活动奠定基础。 九、经费预算使用物品单价规格/数量总计备注字帖7元214元便利贴5元210元毛笔5元210元34元 十、经费经济研究协会会费 十一、活动中应注意的问题及细节 1、不得对学生有任何体罚及侮辱性语言； 2、绝对遵守校方规章制度及教学秩序； 3、秉着负责，奉献的精神，认真做好本职工作； 4、绝对保障学生安全，不得擅自将学生带出学校开展活动； 5、注意控制时间，讲课的时间不能超过一小时，同时要尽量把内容填满，使得课程丰富多彩； 6、注意和小朋友相处中的态度，情绪和表情，要亲和，要有耐心，经常保持微笑； 7、准备的教学内容要符合学生的年龄和知识结构； 8、支教活动不能扰乱学校正常教学秩序，要对学校负责，对孩子们负责； 9、支教成员要注意自身形象，服从统一指挥，不轻易向孩子们许诺，有诺必行； 10、团队成员要坚决服从集体安排，不能再支教期间擅自行动，离队； 11、团队成员的通讯工具（手机）要处于开机状态，出现突发情况，要及时与团队成员联系； 12、将所带物品摆放在规定摆放的地方，以免造成不必要的损失。 经济研究协会二一二年四月二十六日 十二、附件 一、舞蹈组（一）参与人员孙恩泽、南俊康、万宇彬、刘晓璇、曾星、张美雨。 （二）授课前由刘晓璇进行开场白，然后各成员分别向学生作简单的自我介绍，再由刘晓璇引出此次舞蹈主题。 （三）授课形式把学生平均分组，先由刘晓璇和孙恩泽把舞蹈演一遍，再由一对男女分别进行教授，最后进行学生汇总表演。 （四）授课内容此次舞蹈组给学生准备的是一支简单、易学、优美的儿童舞蹈，目的在于加强孩子们之间的身体和心灵上的交流。 通过学习这支舞蹈，可以锻炼学生们的身体的协调性，提高学生们的身体柔和度，培养学生们的气质。 让学生们舞出活力，舞出美丽。 二、书法组（一）参与人员洪鑫，阙呈华，张馨月，徐宣，刘志伟（二）授课前由洪鑫进行开场白，然后各成员分别向学生作简单的自我介绍，简单介绍汉字的由来，再有刘志伟讲解写一手好字的重要性，激发学生们学习书法的兴趣。 （三）授课形式五个人负责五讲，每人一讲在八分钟左右，内容是中国硬笔书法发展史，硬笔书写材料的选择和运用，临帖，楷书技巧，硬笔书法的创作。 然后给每个学生发一张字帖，让他们用铅笔写，授课老师一旁观看并指导。 （四）授课内容所发字帖是一篇简单易懂的美文楷体，通过练习该字帖，既能让学生们欣赏一篇美文，又能让学生们欣赏一手好字，让学生们懂得写一手好字的重要性。 三、视频组（一）参与人员胥文斌、袁诗瑶、钟丽银、张雨瑶、袁超、马正江、朱旭云、马喆、赵小霞。 （二）授课前由胥文斌进行开场白，然后各成员分别向学生作简单的自我介绍，再有赵小霞简单介绍视频内容。 （三）授课形式首先向学生们介绍视频内容，再播放视频，然后由授课老师讲解视频所要传达的东西，让学生们深刻感受视频所带得他们的真谛，最后教学生们一首“阳光总在风雨后”。 （四）授课内容该视频是以感谢母亲为主题的，播放，通过观看该电影，让学生们通过观看这个视频，学会感激母亲。 （五）授课完毕后，组织大家进行最后一项，分发纸片写上每位同学的小愿望，收集，保存。 鼓励每位同学都有自己的愿望，有自己的目标。 在期待中有收获。 分发糖果，使每位同学有幸福感，使大家积极的融合进来。 五、授课中注意的事项 1、各组员要穿着整洁，文明用语，时刻注意自己的言行，在学生心目中