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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4花瓣飘香（第二课时）花瓣飘香（第二课时）作者佚名转贴自转载点击数135花瓣飘香（第二课时）教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。2、让学生能体会父母的爱，对父母有颗感恩的心。教学过程一、复习导入。【欢迎浏览。在本站搜索课文题目关键字可以查找更多资料本站地址是】1、出示课题，读好课题。读好课题（突出花瓣美、香）。读得真好，老师就好象闻到了飘来的淡淡清香。2、这是什么花的花瓣，幽香沁人心脾啊（月季花）二、学习课文1自然段1、课文是怎样来写丛月季的自由读第一自然段。（花多，花美）从哪些词语可以看出来引导看图体会“红艳艳”。谁来读这一自然段（引导学生有感情朗读）过渡这么美的月季花，她让我们认识了一位小女孩精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4三、学习课文210自然段。1、这是一个怎样的女孩子呢请你们自由地读读课文。学生交流。板书懂事（爱花爱妈妈）（1）哪些地方看出小女孩喜欢花的卡1一天清晨，跑远了。用“”标出表示动作的词。交流。读体会。卡2“我舍不得把”交流，读体会。（2）你又是从哪些地方看出体贴妈妈的。卡1“妈妈生病了，妈妈会高兴的。”交流，读体会。卡2“爸爸在南沙不要惹妈妈生气。”交流，读体会。2、小结为了虽然爱花但还是真是个懂事的小女孩啊3、与小女孩对话的还有一个我，我们来读一读我说的话。读句子，你觉得我是一个怎样的人4、分角色朗读课文。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4四、学习第11自然段。1、小女孩摘花瓣送给生病的妈妈，也深深打动了我。齐读11自然段。2、你是从哪里感受到我被打动的引导学生体会“我买了一盆月季花送给小女孩。”“我把另一盆月季花放在母亲的阳台上。”3、师范读这一段。学生交流，你仿佛看到了什么五、延伸1、出示贺卡这是一个女孩在三八妇女节的时候送给我的礼物一张贺卡。你们猜猜是谁送的吗它虽然很简单，有些地方甚至做得特别粗糙。但是我很喜欢，也很感动。不是因为它的样子，也不是因为她的颜色。你们知道为什么吗（学生交流）还有一句原话妈妈，我没有钱买礼物，但这是我亲手做的，意义不一样。2、你也是爸爸妈妈的孩子，那你会做些什么呢3、学到这，我们再来读读课题，这时，你又有什么体会呢（花瓣飘香）（关心妈妈的小女孩就像
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