《少年王冕》教学设计

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7少年王冕教学设计莲山课件M【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2、学会本课5个生字，认识4个绿线内的生字，理解生字组成的词语。3、理解课文内容。感受王冕刻苦勤奋的好学精神，以及孝敬母亲的美好品德。【教学重难点】通过课文感受王冕勤奋好学、孝敬长辈，是教学的重点。【教学时间】二课时第一课时【教学要求】1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课5个生字，认识4个绿线内的生字，理解生字组成的词语。3、初读课文，了解大意，学习理清课文层次。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7【教学准备】投影片、教学挂图、课前查阅资料【教学过程】一、导入新课，介绍背景1、师导上节课我们学习了水浒传中的精彩故事，认识了武艺高强、沉着应变的好汉林冲。今天我们又要认识一位有名人物（板课）少年王冕2、师生相互补充介绍王冕、吴敬梓及其儒林外史。王冕元画家、诗人。字元章，号煮石山农，浙江诸暨人。出身贫寒、幼年给人放牛，靠自学成为诗人、画家。性格孤傲，鄙视权贵。诗画皆负盛名，尤善画梅。著有竹斋集。吴敬梓清小说家。字敏轩，号粒民。善诗赋，尤以小说著称，著有儒林外史、文木山房集等。儒林外史长篇小说。书中刻划了各类士人的精神面貌，成为中国古典讽刺文学的杰作。二、初读课文，检查预习1、师本文选自古典小说，语言风格较现在有些不同，同学们在预习中有什么困难吗2、师生交流、解决预习中的困难。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/73、出示生字、词语，检查预习情况。4、指名分节朗读课文，相机正音。5、自由再读课文，思考我还有什么地方没读懂6、交流，疏通。三、再读课文，理清层次1、生自由默读课文，思考课文主要描写了哪几个时间段里发生的故事2、交流三个时间段“眼看三个年头过去”、“不知不觉三四年过去了”、“到了十七八岁”3、根据时间顺序进行分段，引导概括大意。一（1）王冕幼年由于父亲早亡，家境贫寒。二（24）王冕体谅母亲的艰难，辍学给人家放牛。三（56）王冕受雨后美景的感染和启发，奋发图强，刻苦学画，终有所成。四（7）十七八岁时，王冕每日作画读诗，从此家境转机，不愁衣食。4、练习用段意串连法概括课文主要内容。四、品读课文第一段1、轻声读课文，思考从中，我了解了哪些信息2、交流3、齐读课文。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7五、练习书写生字第二课时【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2、学会本课5个生字，认识4个绿线内的生字，理解生字组成的词语。3、理解课文内容。感受王冕刻苦勤奋的好学精神，以及孝敬母亲的美好品德。【教学准备】课文片断投影、教学挂图【教学过程】一、复习导入1、齐读课题，思考这篇课文主要讲了什么2、导入认识一个人，往往是通过他的语言、行动和心理活动来加深体会的。这节课，我们就要走近王冕，在感受他努力走向成功的同时，进一步认识他。二、精读课文（一）精读第二段1、品读课文第二节精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7（1）自由读，边读边思考在母亲和王冕的对话中，你体会到了什么（2）出示母亲的话，指名读。（3）评价，再指名读。（4）交流从母亲的话里，你体会到了什么（5）相机点出“不是我要耽误你”、“年成不好”、“针线活”“实在供不起你读书”家境不好，母亲实在无可奈何。（6）指名读王冕的话，思考王冕真的觉得在学堂“也闷得慌”，放牛“倒快活些”吗（7）练习分角色朗读。（8）教师小结这段文字通过母亲和王冕的对话，让我们初步了解了家境贫寒，母亲无可奈何，让王冕弃学替人放牛，王冕从小懂事，体谅母亲。2、品读课文第三、四节（1）默读课文，思考通过这些文字，我们对人物又有什么了解（2）交流秦老对王冕的同情、关心和爱护母亲对王冕的关怀、疼爱之情和心里的无奈王冕孝母亲、不忘学习精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7（3）齐读这两个自然段。3、品读课文第五、六节（1）教师过渡不知不觉三四年过去了，王冕读了不少书，也明白了许多道理，有一天，他看到了一幅景象，让他感觉自己是“人在画图中”，这是为什么呢自由读课文第五节，用“”画出描写这副景象的句子，体会这是一幅怎样的景象（2）交流圈划描写景色美丽的词语，加强品析。（3）体会朗读。（4）读到这里，你有什么疑问吗（5）引导体会王冕是因为读了不少书，明白了不少道理，才会发现这么美的景象，才会励志学画。（追问从这节中，你发现王冕懂得了什么道理懂得大自然的美丽，要学会观察和欣赏大自然的美；懂得人要有自信心；）（6）引导背诵。（7）指读第六节，思考通过这些文字，你对王冕又有什么新的认识（8）交流王冕坚持学画，是个有毅力的孩子。4、引读最后一节，引发体会读到这里，你想对王精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/7冕说些什么三、总结课文1、齐读全文，简要小结写作顺序和写作特