教职工绩效考核要点.xls

连连江江县县中中小小学学教教师师绩绩效效考考核核要要点点 2013 2014 2013 2014学学年年第第一一学学期期 评评价价指指标标 评评价价要要素素 自自评评 得得分分 审审评评 得得分分 一一级级二二级级三三级级 1 1 职职业业道道德德 优优 合合格格 不不合合格格 优 合格 不合格 2 2 出出勤勤1010分分 病假 天 事假 天 缺签 次 旷课 天 规定活动 无故缺席 次 3 3 工工 作作 量量 2020分分 专专任任 教教师师 1616分分 标标准准课课时时 工工作作量量 1212分分 任教班级 学科 本学年完成节数 代课节数 班班主主任任工工作作量量 4 4分分 担任 年 班班主任工作 管管理理 人人员员 1616分分 管管理理工工作作量量 8 8分分 承担学校安排的管理工作 课课时时工工作作量量 8 8分分 任教班级 学科 本学年完成节数 超超课课 时时 4 4 分分 兼兼职职工工作作或或其其它它 工工作作量量 4 4分分 兼职工作 专任教师完成相应的标准课时工作量 班主任的工作量或承担兼职工作 其 他工作量后 管理人员完成相应的管理工作量和课时工作量后 1 承担教导处安排的代课 节 2 超课时 节 4 4 业业 务务 能能 力力 3838 分分 班班 主主 任任 工工 作作 或或 管管 理理 含含 兼兼 职职 其其 他他 工工 作作 4 4 分分 班班主主任任 工工 作作 4 4分分 0 50 5分分 1 班级工作有计划 有总结 做好学校规定的常规管理工作 指导班委会和 团队工作 在 班主任工作手册 等记录本中如实记录工作情况 0 50 5分分 2 定期组织召开班 团 队 会等班级活动 共开 场 主题班会共开 场 有班 团 队 会课教案记录 活动有过程性材料记录 1 1分分3 做好学生的安全教育管理工作 0 50 5分分 4 对学生进行有针对性的思想道德教育 注重学生心理健康教育 加强处境 不利学生的教育管理 教育情况记载 次 并及时与课任教师 家长沟通 做好家访 家校联系工作 共家访 次 并做好记录 形成教育合力 1 1分分 5 组织学生参加集体活动 次 所带班级在各项活动中获得 荣誉 班风学风良好 家长学生满意率较高 0 50 5分分 6 关注学生全面发展 组织做好学生的综合素质评价工作 指导学生认真记 载成长记录 实事求是评定学生操行 管管 理理 工工 作作 或或兼兼职职其其 他他工工作作 4 4分分 1 1分分 1 工作有目标 有计划 有总结 按规章制度 规定程序办事 廉洁奉公 1 1分分2 能认真履行岗位职责 服务师生 态度和蔼 师生评价良好 1 1分分3 协调能力强 与相关部门沟通良好 完成工作目标成效显著 1 1分分 4 管理工作 或超课时工作量和兼任其他工作 有改革创新的措施与成效 教教学学常常规规 3434分分 教教学学常常规规 3434分分 9 9分分 1 依据课程标准认真拟定教学计划 按时参加集体备课 并能承担主备任务 有主备材料 完成规定的听课任务 有听课和评课记录 写好教案内容完 整 规范 有课后反思记录 4 4分分 2 按时上 下课 从学生实际出发 精心组织教学 课堂管理有序 上课期 间禁止使用手机 完成所任学科教学任务 9 9分分 3 教学内容科学 正确 重点突出 难点突破 条理清楚 注意改进教学 方式 加强师生互动 提高课堂实效 教学效果良好 课堂教学学生测评满 意率较高 3 3分分 4 坚持以课堂为主渠道 将德育有机融入教学之中 教案和教学过程体现德 育教育内容 2 2分分 5 能运用现代教育技术开展教学活动 做到与课程有效的整合 能按学校规 定制作教学课件 4 4分分6 精选作业 认真批改作业 重视学生个体差异 加强个性化教学辅导 评评价价指指标标 评评价价要要素素 自自评评 得得分分 审审评评 得得分分 一一级级二二级级三三级级 3 3分分 7 注重课堂拓展 组织学科活动 运用多种方式评价学生的学习效果 及时 缴交相关材料 重视学生综合素质的提高 5 5 专专 业业 发发 展展 1010 分分 继继续续教教育育 3 3分分 1 1分分1 完成本学期教师岗位培训 2 2分分2 积极参加校本等各种培训学习 以及专业技能训练 教教育育教教学学 研研 究究 7 7分分 1 1分分1 积极参加由学校安排的教研活动 3 3分分 1 开课 讲座 日期 范围 市 县等 内容 效果 2 2分分 1 参加课题研究的项目 本人承担任务 完成情况及成果 2 撰写论文名称 本人承担部分 出版 发表或交流情况 1 1分分 1 指导青年教师时间 指导何校何人 指导项目 效果 6 6 工工 作作 成成 效效 2222 分分 教教学学效效果果 1313分分 9 9分分1 所任班级学生学年的合格率 巩固率 2 2分分2 所任班级学生 家长对教学的满意率 2 2分分 3 指导竞赛获奖日期 获奖项目 获奖级别与名次 本人承担任务 育育人人效效果果 6 6分分 1 51 5分分 1 注重培养学生良好的学习 行为习惯 措施具体有效 学生预习 听课 笔记 作业等学习行为规范 相关资料齐全 1 1分分 2 注重学生心理健康教育 有开展心理健康教育案例 重视家校联系 家访 记录详实具体 1 1分分 3 组织内容健康的各类活动 陶冶学生情操 方案具体 效果明显 每学期召开至少1节主题班会 并能提供主题班的过程性材料 1 51 5分分 4 班级 学生获得荣誉或好评 1 1分分5 关注学习困难学生和处境不利学生 措施具体有效 有典型个案和成效 个个人人获获奖奖 3 3 分分 3 3分分 1 获得荣誉 级别 日期 表彰项目 2 个人业务获奖 级别 日期 获奖项目 总总 分分 100100分分 学校盖章 校长 审核人 教师签名 4 4 业业 务务 能能 力力 3838 分分 教教学学常常规规 3434分分 教教学学常常规规 3434分分 连连江江县县职职业业中中专专学学校校教教师师绩绩效效考考核核要要点点 评评价价指指标标 评评价价要要素素教教师师完完成成工工作作及及成成效效 自评 得分 审评 得分 一一级级二二级级三三级级 1 1 职职业业道道德德 优优 合合格格 不不合合格格 按照 福建省中小学教师职业道德考核办法 试行 进行考核 2 2 出出勤勤1010分分 出满勤 包括政治学习 教研 会议 校企合作等 学校规定的所有活动 3 3 工工 作作 量量 2020分分 专专任任教教 师师1616分分 标标准准课课时时 工工作作量量 1212分分 完成标准课时工作量 班班主主任任工工作作量量 4 4分分 承担学校安排的班主任工作 管管理理人人 员员1616分分 管管理理工工作作量量 8 8分分 承担学校安排的管理工作量及完成情况 课课时时工工作作量量 8 8分分 完成相应的教学工作量 超超课课时时 4 4分分 兼兼职职工工作作或或其其它它 工工作作量量 4 4分分 学校安排的年段 教研组等兼职工作量或超课时工 作量或协助班主任工作和其它工作 4 4 业业 务务 能能 力力 3838 分分 班班 主主 任任 工工 作作 或或 管管 理理 含含 兼兼 任任 其其 他他 工工 作作 4 4 分分 班班主主任任 工工 作作 4 4分分 0 50 5分分 1 班级工作有计划 有总结 做好学校规定的常 规管理工作 指导班委会和团队工作 在 班主任 工作手册 等记录本中如实记录工作情况 0 50 5分分 2 定期组织召开班 团 队 会等班级活动 有 班 团 队 会课教案记录 活动有过程性材料记 录 1 1分分 3 对学生进行有针对性的思想道德教育 注重学 生心理健康教育 加强处境不利学生的教育管理和 职业道德教育活动 并及时与课任教师 家长沟通 做好家访 家教联系工作 并做好记录 形成教 育合力 0 50 5分分 4 组织学生积极参加班级集体活动 在各项活动 中获得荣誉 班风学风良好 家长学生满意率较高 1 1分分 5 关注学生全面发展 组织做好学生的综合素质 评价工作 指导学生认真记载成长记录 实事求是 评定学生操行 0 50 5分分 6 服从分配 积极承担学校分配的德育安全工作 创新德育评价 管管 理理 工工作作或或 兼兼职职其其他他 工工作作 4 4分分 1 1分分 1 工作有目标 有计划 有总结 按规章制度 规定程序办事 廉洁奉公 1 1分分 2 能认真履行岗位职责 服务师生 态度和蔼 师生评价良好 1 1分分 3 协调能力强 与相关部门沟通良好 完成工作 目标成效显著 1 1分分 4 管理工作 或超课时工作量和兼任其他工作 有改革创新的措施与成效 教教学学常常规规 3434分分 9 9分分 1 依据课程标准认真拟定教学计划 按时参加集 体备课 并能承担主备任务 有主备材料 完成规 定的听课任务 有听课和评课记录 写好教案 内 容完整 规范 有课后反思记录 4 4分分 2 按时上 下课 从学生实际出发 精心组织教 学 课堂管理有序 上课期间禁止使用手机 完成 所任学科教学任务 9 9分分 3 教学内容科学 正确 重点突出 难点突破 条理清楚 教学设计能体现职业指导和提高学生职 业综合素质和能力的内容 实训教学突出岗位性 实践性 提高课堂实效性 教学效果良好 完成学 校安排的实习指导和管理工作 课堂教学学生测评 满意率较高 3 3分分 4 坚持以课堂为主渠道 将德育有机融入教学之 中 教案和教学过程体现教书育人和职业生涯教育 内容 评评价价指指标标 评评价价要要素素教教师师完完成成工工作作及及成成效效 自评 得分 审评 得分 一一级级二二级级三三级级 2 2分分 5 能运用现代教育技术开展教学活动 做到与课 程有效的整合 能按学校规定制作教学课件 4 4分分 6 精选作业 认真批改作业 重视学生个体差异 加强个性化教学辅导 3 3分分 7 注重课堂拓展 组织学科活动 运用多种方式 评价学生的学习效果 及时缴交相应材料 重视学 生综合素质的提高 5 5 专专 业业 发发 展展 1010 分分 继继续续教教育育 3 3分分 1 1分分 1 参加各种进修学习 学历达标学习 专业技能 培训 并取得相应证书 2 2分分 2 完成学习任务 有参加培训的记录 总结 以 及专业技能训练 考核合格 教教育育教教学学 研研 究究 7 7分分 1 1分分1 积极参加由学校安排的教研活动 3 3分分 2 承担校内外各级公开教育教学活动 含校本课 程开发 综合实践学习等任务 2 2分分 3 参加课题研究 认真总结教学经验 撰写教学 经验总结或论文 1 1分分 4 以老带新 做好传帮带 发挥骨干教师作用 认真履行师带徒协议 有培养指导青年教师和接受 指导提升的过程记载 6 6 工工 作作 成成 效效 2222 分分 教教学学效效果果 1313分分 9 9分分 1 任课学科班级学生学年的合格率 综合比率 巩固率 进步率比值增长或持平 非考试科目由 学校制定评价细则 2 2分分2 任课学科班级学生 家长对教学的满意率较高 2 2分分 3 指导学生在校级及以上的学科竞赛或技能竞赛 上成绩显著 含作品发表 育育人人效效果果 6 6分分 1 51 5分分 1 注重培养学生良好的学习 行为习惯 措施具 体 学生预习 听课 笔记 作业 实训等学习行 为规范 相关资料齐全 1 1分分 2 注重学生心理健康教育 有开展心理健康教育 案例 重视家校联系 家访记录详实具体 1 1分分 3 组织内容健康的各类活动 陶冶学生情操 方 案具体 效果明显 所任班级学生职业道德 职业 理想 热爱专业度有提升 1 51 5分分 4 所任班级班风学风齐抓共管成效明显 班级秩 序良好 学生身心健康 有健康向上的集体氛围 班级和学生在各项活动中获得荣誉 1 1分分 5 关注学习困难学生和处境不利学生 措施具体 有效 有典型个案和成效 个个人人获获奖奖 3 3分分 3 3分分本年度获得各级各类荣誉情况 总总 分分 100100分分 学校盖章 校长 审核人 教师签名 4 4 业业 务务 能能 力力 3838 分分 教教学学常常规规 3434分分 连连江江县县幼幼儿儿园园教教师师绩绩效效考考核核要要点点 评评价价指指标标 评评价价要要素素教教师师完完成成工工作作及及成成效效 自评 得分 审评 得分 一一级级二二 级级三三级级 1 1 职职业业道道德德 优优 合合格格 不不合合格格 按照 福建省中小学教师职业道德考核办法 试行 进行考核 2 出出勤勤10分分 出满勤 包括政治学习 教研 会议等幼儿园规定 的所有活动 3 3 工工 作作 量量 2020分分 专任 教师 16分 标准课时 工作量 12分 完成标准课时工作量 班主任工作量 4分 承担学校安排的班主任工作 管理 人员 16分 管理工作量 8分 承担学校安排的管理工作量及完成情况 课时工作量 8分 完成相应的教学工作量 超课 时 4 分 兼职工作或其它 工作量 4分 学校安排的年段 教研组等兼职工作量或超课时工 作量或协助班主任工作和其它工作 4 业业 务务 能能 力力 38 分分 班班 主主 任任 工工 作作 或或 管管 理理 工工 作作 4分分 班班主主任任 工工 作作 4分分 0 5分分 1 结合本班幼儿的特点和个体差异 制定工作计划 并组织实施 做好工作总结 0 5分分 2 每周主持召开班务会并有记录 协调班级保教人 员实现教育的一致性 1分分 3 指导督促班级成员做好每天幼儿出勤情况的登记 工作与缺勤幼儿的电话追踪访问 保育员的清洁整 理 卫生消毒工作和记录 以及每天保育人员的交 接班等各项工作 0 5分分 4 重视幼儿养成教育 指导班级人员培养幼儿良好 的行为习惯 生活卫生习惯 形成良好的规则意识 1分分 5 每学期组织召开一次及以上班级家长会 做好家 长开放日工作和家访 家校联系工作 与家长建立 多种形式的沟通与联系 及时提供有针对性的育儿 建议 并充分发挥家长委员会的作用 0 5分分 6 负责本班 幼儿发展情况手册 的填写和收发工 作 管管 理理 工工 作作 含含其其他他 兼兼职职 工工作作 4分分 0 5分分 1 结合部门的工作特点 制定切实可行的工作计划 并组织实施 做好工作总结 1分分 2 每周定期 不定期深入本部门检查 协调工作并 有记录 0 5分分 3 能认真履行岗位职责 主动向上一级领导汇报工 作 注重本部门工作的反思与整改 成效显著 0 5分分 4 有全局意识 能积极主动与相关部门沟通配合 协调能力强 能圆满完成幼儿园交给的任务 1分分 5 能为保教第一线提供有力的支持与保障 服务师 生与家长 并得到好评 0 5分分 6 管理工作有改革创新的措施与成效 教教学学常常规规 34 分分 4分分 1 具有保育意识 指导配合保育员做好幼儿入睡 起床 进餐 点心 盥洗 入厕等工作 5分分 2 按时参加集体备课 承担主备任务 有主备材料 根据 纲要 和幼儿的实际 制定周计划和逐日 活动计划 并做好充分的活动准备 4分分 3 完成规定的听课任务 有听课和评课记录 写好 教案 条理清楚 不出现知识性错误 并写好教学 活动反思和教育随笔 4分分 4 从幼儿实际出发 抓住重难点 精心设计教学环 节 通过积极有效的师幼活动 提高教学有效性 3分分 5 根据课程需要 有机整合学习 领域 主题 区 域 游戏 生活等活动内容 灵活应用集体 小 组 个别等多种活动方式 支持幼儿有效学习 评评价价指指标标 评评价价要要素素教教师师完完成成工工作作及及成成效效 自评 得分 审评 得分 一一级级二二 级级三三级级 3分分 6 与幼儿共同创设相适应的教育活动环境 体现环 境创设的参与性 互动性 推进性 3分分 7 根据教学目标 有计划 有目的地创设区域活动 环境 及时调整补充区域活动材料 2分分 8 能运用现代教育技术开展教学活动 根据需要收 集整理或制做课件 以及制作与教学活动相配套的 教玩具 3分分 9 注重课堂拓展 组织五大领域活动 运用多种方 式评价幼儿的各方面发展 促进幼儿快乐 和谐 健康的成长 3分分 10 有计划 有目的的开展班级家长活动 形式多 样 体现实效性和有效性 5 专专 业业 发发 展展 10 分分 继继续续教教育育 3分分 1分分 1 参加各类培训 有参加培训的记录和总结 完成 规定学分 考试考核合格 2分分3 积极参加校本培训 以及专业技能训练 教教育育教教学学 研研 究究 7分分 1分分1 积极参加由学校安排的教研活动 3分分2 承担园内外各级公开教育教学活动 2分分3 参加课题研究 撰写教学经验总结或论文 1分分 4 以老带新 做好传帮带 发挥骨干教师作用 有 培养指导青年教师和接受指导提升的过程记录 6 工工 作作 成成 效效 22 分分 教教学学效效果果 12分分 2分分1 家长对班级保教工作的满意率 10分分2 所任班级的幼儿学年在五大领域的发展水平情况 育育人人效效果果 7分分 1分分 1 注重培养幼儿的生活习惯 行为习惯和学习习惯 并将幼儿的养成教育有机融入教育教学之中 1分分 2 努力为幼儿营造关爱 尊重和支持的心理环境并 在一日活动中渗透心理健康教育 1分分3 组织丰富 健康的各类活动 陶冶幼儿的情操 0 5分分 4 关心照顾体弱生病的幼儿及处境不利幼儿的措施 落实 促进其全面发展 1分分 5 在一日活动中以 幼儿园教育指导纲要 精神为 指导 体现以幼儿发展为本 实现教书与育人