实试验版必修(三)第一单元练习.doc

北京市高中课程改革实试验版必修（三）第一单元练习单元目标本单元是小说单元。要求掌握小说的要素、小说的叙述顺序、塑造人物的方法等。人物是小说艺术的一个重要特征。环境是形成人物性格、驱使其行动的特定场所。小说的环境包括社会环境和自然环境。情节一般包括开端、发展、高潮和结局四部分。有的作品兼有序幕和尾声。主题就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的中心思想。小说的环境、人物、情节无一不是为主题服务的。分析主题首先要从人物、情节、环境出发,其次还要了解小说创作的时代背景和作家创作小说的动机。阅读鉴赏小说的方法一、整体感知内容，把握小说情节情节是小说的要素之一，人物形象的塑造、人物性格的展现与演变，都是在情节发展中完成的，小说的主题、作者的思想倾向也都是在情节发展的过程中逐渐清晰起来的。所以，阅读小说首先是要感知作品内容，弄清楚故事发生的时间、地点、起因、发展、高潮、结局，有哪些矛盾，这些矛盾又是怎样解决的等等。二、分析人物形象，理解作品主题一般情况下，理顺、理清了情节，大脑中对人物形象会有一个概括、笼统的印象；要让这个印象清楚、明晰、具体起来，还需要对小说中的具体描写，结合人物所处的社会环境，做由表及里、由现象而本质的合理的分析与推断。理顺情节、把握人物形象，同时结合环境描写及写作背景，就可以对作品的主题有比较清晰的透析。分析主题一定要着眼于作品，在对文本的具体分析和概括中得到自己的认识，万不可概念先行，先入为主，人云亦云。 三、运用想象推断，合理填充“空白”任何一篇（部）优秀的小说都会给读者留下了巨大的“空白”，读者的想象和推断，能够丰富小说的思想和艺术内涵，这也是文学鉴赏的魅力所在。小说靠情节说话，靠人物说话，作者往往“隐藏”起来。从鉴赏的角度，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”就是一种相对的合理（前提是“合理”而不能“强词夺理”）。揣摩作品的语言与艺术上的“精妙”，是小说阅读不可或缺的一环。如谋篇布局、遣词造句、锤炼语言、对比衬托、侧面描写等，细细品味，才能咂摸出文学的韵味来。如果能将这些凝缩的精华“泡”开，你也就找到了进入文学鉴赏殿堂的门径了。基础过关一、单项选择题1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ）A. 阴霾mi 玷污zhn 瘦削不堪xu 豁然开朗huB. 俨然yn 吝啬s 惴惴不安zhu 沸反盈天fiC. 憔悴qio 暴戾l 沁人心脾qn 喋喋不休diD. 翌日l 诅咒z 浅尝辄止zh 心有余悸j2下列各组词语中，书写全部正确的一组是( )A. 必竟 徘徊 奄奄一息 小心翼翼B. 诅咒 吝啬 价廉物美 不共戴天C. 忙碌 恐怖 老太龙钟 逢凶化吉D. 无聊 嫉恨 鞠躬尽瘁 划险为夷3填入空白处恰当的词语是 ( )不更事的勇敢的少年， 敢于给别人解决疑问，选定医生， 结果不佳， 反成了怨府， 一用这说不清来作结束， 事事逍遥自在了。A.常常 因为 可以 然而 便 B.每每 一旦 大多 如果 就 C.大多 即使 不怕 如果 就 D.往往 万一 大抵 然而 便4下列句子中加点熟语使用不正确的一项是（ ）A十多年来，人们摸着石头过河，如今，资本市场改革发展的宏伟蓝图已经清晰地展现在世人面前，我国资本市场终于有了一个明确的发展方向。B只有加强思想教育和人格品质的培养，改革课程设置，倡导科学的教学与考试方法，从根本上解决学以致用的问题，才能对现有的舞弊现象起到釜底抽薪的作用。C这里的房价已经普遍逼近每平方米5000元，不少二期工程比一年之前足足涨了每平方米1000元，这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止。D一些地方产生“电荒”是有原因的。冰冻三尺非一日之寒，除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。5下列各句中没有语病的一句是（ ）A对于招商引资，是硬环境更重要还是软环境更重要，这个问题的答案显然是肯定的，用不着再去争议。 B“三个代表”重要思想是十六大的灵魂。学习贯彻十六大精神，首先要抓住以学习贯彻“三个代表”重要思想为中心环节。 C泸州集装箱码头的建成，将使我市的水路航运跨上一个新台阶，成为川南物资集散、转运的第一港口。D据可靠消息，2007年，我市将全面推行高中新课程改革。届时，学生在学习活动中的主体性将得到更充分的发挥。6下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）A辛弃疾的词以多用典故出名。他的永遇乐京口北固亭怀古就用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。）。B文章结构匀称指的是部分（头尾主体）与部分、部分与整体之间的比例要协调，主 体中内容的主次详略的安排要恰当。C“其辞脱口而出，无矫揉妆束之态，以其所见者真，所知者深也。”（王国维人间词话）D根据财政部统计，近几年来，每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元，（有关方面认为实际耗资远大于此）且有与日俱增之势。7. 依次填入下列一段文字横线处的语句，与上下文衔接恰当的一组是（ ）弯弯的森林小道上，守林人停下来，把我领到一棵参天的古树边，用深沉的眼光在告诉我什么，于是，我抬起头。我突然惊讶地发现原来这是一棵刚刚遭到雷火劈伤的古树， 。那些冷冷的光秃秃的枝桠伸向天空，好像在寻找着什么。A.树枝丢失了一大半，树顶被削去了，只剩下粗大的树干和一些枝桠。B.树顶被削去了，树枝丢失了一大半，只剩下粗大的树干和一些枝桠。C.只剩下粗大的树干和一些枝桠，树顶被削去了，树枝丢失了一大半。D.树枝丢失了一大半，只剩下粗大的树干和一些枝桠，树顶被削去了。二、课内阅读（一）阅读祝福（节选），完成1-3题。“就是”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的?” “也许有罢，我想。”我于是吞吞吐吐的说。 “那么，也就有地狱了?”“阿！地狱？”我很吃惊，只得支梧着，“地狱?论理，就该也有。然而也未必，谁来管这等事” “那么，死掉的一家人，都能见面的?” “唉唉，见面不见面呢? ”这时我已知道自己也还是完全一个愚人，什么踌蹰，什么计画，都挡不住三句问。我即刻胆怯起来了，便想全翻过先前的话来，“那是，实在，我说不清。” “其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。”1.祥林嫂临死前提出这些问题说明了什么? 答： 2.“我”的答话起了什么作用?从中可以看出“我”是个什么样的人? 3.为什么说祥林嫂对“魂灵”希望其有，又希望其无? （二）阅读祝福（节选），完成4-5题。冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。 4.下列词语分别指代哪类人? 玩物： 活得有趣的人们： 无聊生者：_ _ 厌见者：_ _ 5.这段文字中环境描写的作用是什么？ （三）阅读守财奴（节选），完成6-14题。下一天早上，欧也妮更有一些新的理由，觉得和她出生的、受过多少痛苦的、母亲刚在里面咽气的这所屋子分不开。她望着堂屋里的窗棂和草垫的椅子，不能不落泪。她以为错看了老父的心，因为他对她多么温柔多么体贴：他来搀了她去用午饭，几小时地望着她，眼睛的神气差不多是很慈祥了；他瞅着女儿，仿佛她是金铸的一般。 老箍桶匠变得厉害，常在女儿面前哆嗦。眼见他这种老态的拿侬与克罗旭他们，认为是他年纪太大的缘故，甚至担心他有些器官已经衰退。可是到了全家戴孝那天，吃过了晚饭，当惟一知道这老人秘密的公证人在座的时候，老头儿古怪的行为就有了答案。 饭桌收拾完了,门都关严了,他对欧也妮说: “好孩子,现在你承继了你母亲啦,咱们中间可有些小小的事得办一办。对不对,克罗旭?” “对。” “难道非赶在今天办不行吗,父亲?” “是呀,是呀,小乖乖。我不能让事情搁在那儿牵肠挂肚。你总不至于要我受罪吧。” “噢!父亲” “好吧,那么今天晚上一切都得办了。” “你要我干什么呢?” “乖乖,这可不关我的事。克罗旭,你告诉她吧。” “小姐,令尊既不愿把产业分开,也不愿意出卖,更不愿意因为变卖财产,有了现款而付大笔的捐税,所以你跟令尊共有的财产,你得放弃登记” “克罗旭,你这些话保险没有错吗?可以对一个孩子说吗?” “让我说呀,葛朗台。” “好,好,朋友。你跟我的女儿都不会抢我的家私。对不对,小乖乖?” “可是,克罗旭先生,究竟要我干什么呢?”欧也妮不耐烦地问。 “哦,你得在这张文书上签个字,表示你抛弃对令堂的承继权,把你跟令尊共有的财产,全部交给令尊管理,收入归他,光给你保管虚有权” “你对我说的，我一点儿不明白,”欧也妮回答，“把文书给我,告诉我签字应该签在哪儿。” 葛朗台老头的眼光从文书转到女儿，从女儿转到文书，紧张得脑门上尽是汗，一刻不停地抹着。 “小乖乖，这张文书送去备案的时候要花很多钱。要是对你可怜的母亲，你肯无条件抛弃承继权，把你的前途完全交托给我的话，我觉得更满意。我按月付你一百法郎的大利钱。这样，你爱做多少弥撒给谁都可以了!嗯!按月一百法郎，行吗?” “你爱怎办就怎办吧，父亲。” “小姐，”公证人说，“以我的责任，应当告诉你，这样你自己是一无所有了” “嗨!上帝，”她回答，“那有什么关系!” “别多嘴，克罗旭。一言为定，”葛朗台抓起女儿的手放在自己手中一拍，“欧也妮，你决不翻悔，你是有信用的姑娘，是不是?” “噢!父亲” 他热烈地、紧紧地拥抱她，使她几乎喘不过气来。“得啦,孩子,你给了我生路,我有了命啦；不过这是你把欠我的还了我:咱们两讫了。这才叫做公平交易。人生就是一件交易。我祝福你!你是一个贤德的姑娘，孝顺爸爸的姑娘。你现在爱做什么都可以。” “明儿见,克罗旭,”他望着骇呆了的公证人说,“请你招呼法院书记官预备一份抛弃文书,麻烦你给照顾一下。” 下一天中午时分,声明书签了字,欧也妮自动地抛弃了财产。 6第一段写“欧也妮更有一些新的理由”，“新的理由”指的是（ ） A母亲刚刚去世这件事 B对堂屋里的新感受 C葛朗台的温柔体贴使她感动 D她第一次发现爸爸的老态 7对第一段中划横线的句子理解正确的一项是（ ） A葛朗台在妻子死后终于对女儿有了一些慈爱，由于他珍视女儿，所以看她犹如金铸的一般。 B葛朗台的举动反常，眼光也并不慈祥。 C这是欧也妮对父亲的错觉，其实葛朗台还和以前一样。 D对金钱的占有欲使得他在这个时候这样做。因为女儿继承着一笔财产，所以这时他看到的女儿犹如金铸的一般。 8.下列对老箍桶匠为什么常在女儿面前哆嗦的解释恰当的一项是（ ） A.因为上了年纪,器官衰退的缘故。 B.担心女儿不放弃继承权,而害怕失去财产。 C.哄骗女儿放弃继承权,故意在女儿面前表演,以引起女儿的同情。 D.因为失去夫人过度悲伤所致。 9第二段中“老头”的秘密是什么？ 答： 10.第四段中“小小的”这个词反映出葛朗台怎样的性格? 答: 11对“紧张得脑门上尽是汗”的意思，理解正确的一项是（ ） A葛朗台“脑门上尽是汗”的原因，是由于心里过度紧张了。 B葛朗台出汗的主要原因，是由于怕女儿不在文书上签字。 C葛朗台想到这张文书送去备案时，就要花很多钱，就心疼得出了大量的汗。 D葛朗台担心女儿要与自己争夺继承权，便紧张得流了汗。 12对“葛朗台抓起女儿的手放在自己手中一拍”的意思，理解正确的一项是（ ） A这一个拍手是父亲在赞许女儿的贤德和孝顺。 B这一个拍手是父亲利用女儿的感情占了便宜而兴高采烈。 C这一个拍手是表露了父亲对女儿的一片感激之情。 D这一个拍手是父亲商人本能的动作，是他把一切人际关系视为交易的人生哲学的自然流露。 13.如何理解文中葛朗台“咱们两讫了。这才叫做公平交易。人生就是一件交易”这个观点? 答: 14.欧也妮这个形象对刻画葛朗台起了什么作用? 答: 三、作文阅读下面的文字，根据要求作文。细节是生活的浓缩和人生的精华，是个性与共性的统一。在日常生活中，细节往往被人们忽视，但它处处散发着动人的美。如果一个人细心观照生活中的细节，那么必然会陶冶其性情，高洁其情操，美化其灵魂，细节的意义和价值可就大了。 请以“细节”为话题，写一篇700-1000字的文章。 要求：自拟题目。自定立意。自选文体，且文体特征鲜明（诗歌除外）。综合拓展一、现代文阅读（一）阅读下面的小说，完成1-7题。 天热，无风，烈日晒得柏油路面绵软。 一车西瓜早已卖个净光，卖瓜老汉却不走，两条粗壮的胳膊紧紧抱着一个棕红色的人造革公文包。小心翼翼，像抱着一个瓷娃娃，顶着烈日在左顾右盼地傻等。 一支烟，两支烟 一小时，两小时 忽然，一个穿戴整齐的帅小伙子猛地站在他面前，冷冷地说：“卖瓜的，快还我包！” “你的？这是你的包？”卖瓜老头审视着帅小伙，两手抱得更紧。 “怎么？你想耍赖？”帅小伙咄咄逼人。 霎时，围拢来许多人，像是看耍猴。 卖瓜老头紧张得脸色紫红，两鬓汩汩流汗，嗫嚅着说：“你的？你能说出里面有啥？” 帅小伙撇撇嘴角，眯细了眼得意地瞅瞅愈来愈多的人群，胸有成竹地报数：“五百五十元现金，一块雷达表，一个大红笔记本，一支英雄金笔唔，还有一个蓝皮工作证。” 卖瓜老头咧嘴笑了，憨憨地说：“嘿嘿，切题儿，切题儿！是你的，拿去吧！” 帅小伙只“哼”了一下便匆匆挤出人群。 卖瓜老汉方恍然大悟，喊：“你还没给瓜钱，还没给瓜钱” 围观的人群竟爆出一阵哗然哄笑。尔后，或心满意足，或若有所憾，或忿忿然散去了。只留下绵软的柏油路灼人面孔。 1文中卖瓜老汉主要的性格特点是（ ） A洁身自好 B细心谨慎 C老实憨厚 D笨拙无用 2文中塑造卖瓜老汉这一人物形象时运用的主要描写方法是哪两种（ ） （ ）A语言 B动作 C外貌 D心理 3文中帅小伙的主要性格特征是（ ） A灵活多变 B奸猾无耻 C粗心大意 D无礼贪小 4文中开头、结尾都描写了高温下绵软的柏油路面，这在全文结构上的作用是_，在塑造人物上的作用是_。 5上文通过帅小伙这一人物反衬了卖瓜老汉的_。 6上文结尾处围观人不同的表现说明各自的态度与想法是： “心满意足”表明_ _ “若有所憾”表明_ “忿忿然散去”表明_ 7.下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是：（）（）（）A.“围观的人群竟爆出一阵哗然哄笑”，是笑那卖瓜老汉弄巧成拙，偷鸡不成反蚀把米。B.小说结尾处写了围观人不同的态度和想法，这使人联想到在现实生活中加强道德教育，提高国民道德修养的紧迫性和必要性。C.小说主要人物是卖瓜老汉和帅小伙，但围观的人们也是读者的注意点，它可以让人联想到鲁迅笔下的“围观”场面。D.作者借助帅小伙这一人物烘托了卖瓜老汉的憨厚可敬。E.作者主要通过语言描写、动作描写，生动传神地塑造了卖瓜老汉和帅小伙这两个形象。（二）阅读下面的小说，完成812题。找死的年轻人 从前，有个年轻人，他很忧郁，总觉得自己生活得很不幸。他从来没有愉快过，更没有笑过，总是皱着眉头，阴沉着脸，头发长得很长也不剪，懒得做任何事。 他曾经跟一位画师学过画画，他很聪明，只学了三个月，就掌握了不少的技巧。第四个月上，他离开了画师，说：“这玩艺没什么可学的!”他又跟一个商人学习做生意，他仍然很聪明，只学了半年，就碰上一次好运气，他发了财，赚了不少的钱，到了第七个月上，他离开了商人，说：“这玩艺儿也没什么可学的!” 第三次他遇到了一个哲学家，他跟哲学家学了一年，他觉得悟透了人生的道理，那就是一切都没意思，一切努力最终都会被死神一笔勾销。他认识到死是伟大的，只有死才是永恒，除此之外，一切都是短暂的。 于是他离开了哲学家，准备寻找一个他最满意的地方，然后结束自己的生命。他走啊，走啊，走了很多地方，却觉得都不是理想的自杀地。后来，他到了昆仑山下的一个林子里。 “很好”，他心想。这个地方是最合适的位置，到了昆仑山下就算到了极地，空气干燥，流沙移地也免于尸体腐化，说不定能成为木乃伊保存后世呢!何况这里人烟稀少，他死后可以清静地免除尘世喧嚣。他想好了，准备就在这地方安息长眠，明天就上吊。 第二天，他来到一棵五百年的核桃树下，正准备死，碰到一位白须垂胸的老人，老人正吃力地搬一辆陷进水渠里的毛驴车。老人看见他站在树下，便对他说：“年轻人!你站在那里干什么?为什么不来帮我一下?” 年轻人觉得老人的要求是合理的，就跑过去帮他搬车子，他想，搬完车子再死也不迟。等到搬完车子，天已经快黑了，老人一定要感谢他，留他吃饭，他推辞不掉，心想，吃完饭再死也不迟。 就这样，老人不断地请他帮忙。植林带，不然流沙就会埋掉房屋啦；修水渠，不然庄稼就会干枯啦；种葡萄，不然夏天院子里就没地方乘凉啦。一件事又一件事，年轻人没有理由推辞，只好干下去，一天天推迟死期。 秋天的时候，老人对年轻人说：“你不是一直要死吗?对不起，为我的事耽误了你这么久。现在，你可以去死了。” 年轻人看看这块美丽的田园：林带，葡萄架，堆满粮食的谷仓，长满了绿草的水渠两岸，还有新盖的房子，盛开的花圃这一切，全都和自己的汗水有关系，让他舍不得了。 他决定不死了，和老人好好活下去。 他又画开画了，画得非常好，而且他会做生意，卖画赚了不少钱。最后他开始总结和思考这里的人生意义，准备写一部哲学著作，题目就叫福乐智慧。 据说，这个年轻人现在还活在世上。 8从情节结构看，第段是全文的 ，其作用是 。 9第段中，聪明的年轻人学画画、学做生意、学哲学都达到了预期的目的。然而，他为什么会想到了死呢?（不超过35个字） 答：10由聪明的年轻人想到了死的情节，你可以悟出什么道理? 答： 11小说的结尾句“据说，这个年轻人现在还活在世上”有什么深刻含义?这一结尾妙在何处? 答： 12能表现这篇小说主旨的三项是（）（） （）A在劳动中实现自身价值。 B在帮助别人的过程中能获得乐趣。 C从自己的劳动成果中认识到人生的美丽。 D用事实教育人比单纯说教效果更佳。 E人在运用自己的智慧中才能真正品味幸福。 F帮助别人就要诚心诚意，持之以恒。（三）阅读下面的小说，完成1316题。人，又少了一个 聂华苓1 三年前，也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。 她头发蓬乱，脸色苍黄，穿着一件空荡荡的破旧花棉袄，和一条褪色的灰布裤子，手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚掩的大门，缩缩瑟瑟地探进头来。我正站在窗口。 “太太，我不是叫花子，我只是要点米，我的孩子饿得直哭！”她没等我回答，就自我介绍下去：“我也是大学毕业的。哪，你看。”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来，“这上面都写着的，这是我以前的照片！” 由于好奇，我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片：光亮细碎的发鬈，整整齐齐地贴在头上，淡淡的双眉，弯在那一双满足的眼睛之上，衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。 我端详着那照片的时候，她就一个人絮絮叨叨地讲了下去：“我先生坐了牢，我就一个人带着四个孩子，饱一天，饿一天。我替人洗衣服，付了房钱，喝稀饭都不够！孩子们饿得抱着我哭，我只有厚着脸皮出来讨点米。我只要米，不要钱，我不是叫花子，我是凭一双手吃饭的人！太太！唉！我真不好意思，我开不了口，我走了好几家，都说不出口，又退出来了！我怎么到了这一天！”她撩起衣角来拭眼泪。 我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道：“这怎么好意思?您给我这么多！这怎么好意思！谢谢，太太，我不晓得怎么说才好，我我直想哭！”她淌着泪背着一袋米走了。 三年后的今天，我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前，我打那儿经过。她皱缩得更干更小了！佝偻着背，靠在门框上，脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了，咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着，用一种熟练的讨乞声调高声叫道：“太太，做做好事，赏一点吧！太太，做做好事，赏一点吧！”只听得门内当啷一响，是金属落地的声音，接着是一声吆喝：“一角钱拿去！走，走，谁叫你进来的？你这个女人，原来还自己洗洗衣服赚钱，现在连衣服也不洗了，还是讨来的方便！” 那女人笑嘻嘻的：“再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够！”“咦，哪有讨饭的还讨价还价的?走，走，在这里哼哼唧唧的，成什么样子?”那女人的嘴笑得更开了：“再给我一点就走，免得我把您地方站脏了，再多给一点！” “呯”的一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼，她已经不认得我了！ 13. 第段中写到“她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来”。她是出来乞讨的，为什么要拿出身份证来？从小说人物描写的角度看，这身份证对描写人物形象起到了什么作用？ 答： 14. 第一次向人们乞讨的这个女子，有两次流泪：“她撩起衣角来拭眼泪”“她淌着泪背着一袋米走了”。这两次流眼泪的原因是同样的吗？ 答： 15. 三年后，第二次出现在人们面前的这个女子的几次笑，表现了这个女子的性格发生了哪些变化？答： 16. 小说中描述的这个中年女子并没有死去，为什么作者却以“人，又少了一个”为标题？答： 二、语言运用1新闻点评就是用简略的文字对新闻进行评论。请点评下面这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过40字。济南市玉潭公园举办“金秋大型蝴蝶生态科普展”，其中最大的看点是“活体蝴蝶”和“亲密接触”。开展第一天，大量游客涌进100多平方米的网棚，数百名家长和孩子的手无一例外地伸向蝴蝶，捞鱼虾的网兜也派上用场，蝴蝶拼命四处乱逃。善于伪装的枯叶蝶，依然被人像蔬菜一样“采摘”下来，而在羽化室，刚从蛹里爬出的蝴蝶，潮湿的翅膀皱巴巴的，就死在人们脚下。工作人员反复引导，无济于事。据统计，10月1日至8日，展览共投入13000多只蝴蝶，其中3000只为自然死亡，剩下10000只全都“失踪”了。2.请根据下面提供的九篇交流论文的题目，推断出“浙江省第四届名校长论坛”的主题。（不超过15字）打造强势品牌学校校不在老，有特色才行以特色学科建设为突破口创建特色学校创特色?树品牌?促发展办学特色与特色办学学校特色教育及其支点实施品牌战略，培养国际人才以新的教学理念创学校质量品牌特色就是品牌，品牌就是资源3.西方基督徒在吃饭前要祈祷一番：“感谢主赐给我们食物。”我国许多学校也在进行“感恩教育”，还有人给“感恩”列出了“菜单”：3月5日学雷锋日感谢别人的帮助，奉献自己的爱心；3月8日妇女节感谢妈妈、感谢奶奶、感谢外婆，使我们懂得尊重女性、尊敬长辈、感悟亲情 以下三项也是“菜单”中的内容，请任选两个节日，仿照例句各写一句感谢的话。要求突出节日的特点，句式大致相同，但内容一定要有新意。 端午节：“五四”青年节： 国庆节： 4.东方电视台要招聘业余记者和业余播音员各一名，应聘者很多，竞争十分激烈，如果你打算应聘，请你分别按“记者”和“播音员”的要求介绍自己的优势。（每句不超过30个字）应聘记者应聘播音员5.第27届联合国大会决定将6月5日定为“世界环境日”，每年都要根据当年的世界主要环境热点问题，有针对性地制定“世界环境日”主题。如果今年以“海洋保护”或“植物保护”为主题，请分别为它们设计一句精彩而有号召力的主题词。（每句20字左右） （1）以“海洋保护”为主题（2）以“植物保护”为主题6.根据要求，发挥想象，为构建社会主义和谐社会拟两条标语，（从以下三题中任选两题）要求主题鲜明，构思新颖，角度合适，语言简明，富有文采。（在10-20个字之间）（1）从学生角度展现出青少年的精神风貌（2）从社会角度表现对和谐社会的热情期待（3）（从历史角度）表现构建和谐社会的意义三、作文阅读下面的文字，根据要求作文。089KqAjuX3O8LNUs 一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这家宅院的屋檐为什么特别大？为什么在屋檐下面还做了一间小巧的屋子？他们正在争论，导游告诉他们：这是供路过此地的流浪汉挡风遮雨、歇脚过夜的。游客们哑然了，同时感到一种从远古流传下来的温暖。也许，我们没有能力做一个屋檐，那就在自己的心里搭一个屋檐吧。因为，人心毕竟比屋檐大。 请以“心灵的屋檐”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇700-1000字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 高一语文参考答案 必修（三）第一单元练习练习基础过关一、单项选择题1. C（“玷”应为din；“俨”应为yn；“翌”应为y）2. B（A.毕竟； C.老态龙钟； D.化险为夷）3. D4.C （“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点，不符合句意，可改用“望洋兴叹”。）5.D(A.表意不明；B结构混乱；C.“成为”之前缺主语)6.C（A.括号内的句号属多用；B.括号内“头尾”与“主体”之间应加顿号；D.括号前面的逗号应移至括号后）7. B(观察事物应当先看整体，因此“树顶”一句应当在前，横线后说的是“枝桠”，因此紧接枝桠一句)二、课内阅读（一）1.临死前对“魂灵”“地狱”产生的种种疑惑，说明祥林嫂对自己悲惨命运已产生了一定的反抗意识，但只是朦胧的，带有迷信色彩，因而也是自发的、软弱的。2.同情她并想安慰她，却起到了相反作用，增加了祥林嫂精神上的恐惧，加速了她的死亡。“我”是一个善良、进步的知识分子，既不敢大胆否定这些迷信说法，又无力救治祥林嫂的精神创伤，是一个软弱无能的好人。3.“希望其有”是封建迷信思想，想要在阴间见到儿子；“希望其无”是害怕死后被两个丈夫分尸。（二）4.和祥林嫂一样命运悲苦的贫穷受欺的人。鲁四老爷一类的富人。像祥林嫂这样贫穷无靠、难以活命的人。鲁四老爷之类的封建统治者、卫道士。5.反映了人们对祥林嫂悲剧的冷淡，这一切都增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，也烘托了“我”对祥林嫂命运的同情和对当时社会的激愤之情。（三）6C7. D 8C9用法律手段剥夺女儿对财产的继承权。10.本来这对葛朗台来说是最重要的大事了,但偏偏用“小小的”来修饰,这是故意轻描淡写,不引起女儿重视,以达到骗取继承权的目的。这足以反映出葛朗台的狡诈。 11. B 12D 13.这句话反映了葛朗台的人生观。他爱财如命,不讲亲情。在他看来,金钱是人与人之间最基本的关系,这是守财奴的人生哲学。14.欧也妮的善良、多情、天真、单纯,正反衬了葛朗台的贪婪、无耻、狡诈。她对财产继承权的冷漠乃至最后放弃,也正反衬了葛朗台的卑鄙无耻、冷酷。三、作文写作指导文章只要能围绕“细节”展开就可以，在立意上，可以写“细节”的作用，也可以通过描写“细节”表现人物的品质等。在结构上，可以是总分式，也可以是并列式等。范文示例及评析例文一感人的往往只是细节细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖，细节是做完作业后父亲的一句“早点睡觉”，细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神，细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记。细节很小，却让人持久地感动。我们都只是平凡人，有时甚至只能算是庸碌。生活是由鸡毛蒜皮的琐碎所串联的，没有八点档肥皂剧中的戏那样煽情，却有比电视剧更加真实，更加感人的细节。孟郊写下了“临行密密缝，意恐迟迟归”的细节，让无数游子为之落泪；王维写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的细节，让无数行人为之嗟叹；苏轼写下了“小轩窗，正梳妆”的细节，让天下有情人为之唏嘘。只是细节，又不止是细节，它包括了细节本身背后的深深情感。常常感动于伦勃朗的犹太新娘，穿着美丽衣饰的夫妇，有着沉郁内敛的表情，暗色的背景下，两个人相互依偎着，没有对望的双眼，没有起伏的情节，只有相握的手，仿佛是某个不经意的瞬间，攫住了画家的心，让它留在画布上，即使是几百年后，依然默默相依，此情不渝。而对观者来说，无论多么华丽的衣服都掩不住的，是他们的深情，是相濡以沫共同走过的和还将要走下去的人生历程，是“执子之手，与子偕老”的诺言。这是一个多么淡然而又有深情的细节。同样的深情也常在生活之中，其中有母亲为父亲端上的一杯热茶，织就的一件毛衣；有父亲为母亲充好的一个热水袋，倒好的一盆洗脸水；也有他们帮我准备的一日三餐和我替他们轻轻的捶背。我们不能希求生活变得如何伟大，我们只求把细节做得更好。“一句话，一生情”，歌词有时就这么轻易道破了生活的真相。真正的温情，只在细节中默默传递；真正爱你的人，也只在细节中表达关爱。一如母亲、父亲、老师、朋友、爱人。评析：作者紧紧抓住“平凡”二字去写细节，让生活中往往为我们所忽视的细节，一个个进入我们的视野，展示细节背后的情愫。并通过古诗文和伦勃朗的画进一步突现细节，让一滴水充分折射出太阳的光彩。全文行文流畅，语句优美，言有尽而意无穷。例文二解剖细节曾经当流星划过星空，我错过了许愿的细节；当海浪拍打岩石，我错过了祈祷的细节；当你讲述故事，我错过了聆听的细节。但我不会再错过，我要抓住细节，等待生命的奇迹。细节是母亲手中的缝衣针，一针一线里饱含着挚爱，母亲用它点燃希望的火焰；细节是机器上一颗细小的螺丝钉，钻到最需要它的地方去，机器有了它才运转自如；细节是浩瀚星空中一颗耀眼的小星星，指引我们走向成功的殿堂。细节用它的魅力吸引着无数的眼球。生命因为有了细节，才充满了惊喜！画家用彩笔将生活中的细节描绘成画，作家用心灵感受细节，体验细节，并用它们创造最诱人的篇章；摄影师捕捉细节，让无数令人回味的细节，散发出无与伦比的沁人心香。鲁迅的细节在“世上本没有路，走的人多了也便成了路”的路上，他用他的热情与执著俯拾细节，开辟了人生成功的道路；朱自清的细节在“背影”中若隐若现。“乱花渐欲迷人眼”，可细节偏偏躲藏其中，亲情在“每逢佳节倍思亲”中隐藏，友情在细节里播种开花，爱情在细节中孕育学习中积累点滴细节，工作中重视点滴细节，你的人生将更充实，更完美。不要漠视细节，如果把它放在一边，你就放弃了成功的开端；成功的细节你应好好把握。任时光流逝，点滴细节在你的日记本里，翻开它，那里有你的辛勤汗水，有你的酸甜苦辣，原来你一直在努力，努力寻找着你的奇迹，努力点燃着你的希望。轻轻捡起路上的一片枫叶，只是一片细小的枫叶，却记载着人生的点滴过往。抓住人生的细节，成功的路上有了细节的陪伴，你就有了前进的动力，有了希望的指明灯。有一天，当你蓦然回首，你会欣喜地发现，周围那么多的细节铺就了人生之路。解剖细节，你就汲取了生命的养料。抓住细节，体味生命的奇迹吧！ 评析：细节不细，生活中我们不能漠视细节，因为细节孕育成功。作者通过对细节重要性的阐述，让每一个人明白生命中要紧紧抓住细节，解剖细节，点燃希望之火。全文立意深刻，语句整散结合，充满力量。例文三细节美与永恒的源泉人们说，短暂如朝露，在阳光洒散之际转瞬而逝；永恒如太阳，日复一日地东升西落。万物生灵的全过程，对于拥有无穷力量的造物主而言，只是宇宙的一瞬间罢了。我们真切地感受到时间的流淌，并努力使它变慢乃至停滞可谁又能做得到呢？可怜的人啊，去哪里寻找那一棵树，把短暂的自己定格为历史之链上的永恒存在？其实，它就在我们身边，它就是细节。细节是构成金字塔的一块块方石，是铺就铁路时自甘居下的一条条枕木。我们只有关注细节，把握细节，演绎细节，才能把握人生和命运。徐虎的每一次上门服务，从个体上看都是如此的平凡、普通，但正是这无数个细节成就了他的光辉形象，使他为人们所敬爱。爱因斯坦的天才造就了相对论，这无人否认。但当人们翻开他的手稿时，发现那儿并没有复杂的微积分，没有精致的三段论，只有几万次看似普通的计算、推理和证明。每一次的计算、推理或证明本身很微小，但正是这些微小的细节促成了人类科学史上的一次突破和飞跃。没有细节哪来成功，失去了细节就别想得到永恒。有人说，细节只是事物演变过程中的一个片断，这是事实。但即使如此，谁又能否认细节的意义呢？一件事、一样物之所以给人美感，能脱离构成它的任一细节吗？车尔尼雪夫斯基有句名言：美即生活。也就是说，美是由生活中的一点一滴构成的，细节是美的源泉。“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。”王维的诗，每一句都只