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一，查漏与补缺1下列各式中，正确的是（ ）A B C D2（1）已知，则_。（2）若分式的值为0，则b的值为（ ） A. 1 B. -1 C 1或者-1 D. 23当 m 取何值时，分式 有意义？值为零？4当x_时，分式的值为负5化简6化简的结果是（ ）ABCD7计算：(1)+ （3）8若分式的值为零，则的值是（ ）A=3B=-3C=3D=3且 -39 对分式，通分时，最简公分母是 。10.计算：= = = 。11.用科学记数法表示：0.00002004 ，一种细菌半径是1.2110-5米,用小数表示为 米。12.（1）计算：13.当x=1时，求 的值。 14.（1）分式有意义的条件是（ ）A B C D（2）当x_时，分式有意义。（2）使分式的值为负的条件是_。15若，则的值是（ ）A B C D16先化简，再求值：，其中17. 化简：的结果是（）A2BCD18. 解分式方程：19.解方程：20方程的解是 21 某化肥厂计划在规定日期内生产化肥120吨，由于采用了新的技术，每天可多生产3吨，实际生产180吨与原计划生产120吨的时间相等，求原计划每天生产多少吨.？ 二 知识点梳理（一）分式概念：整式A除以整式B，可以表示成的形式。如果除式B中含有字母，那么称为分式。对于任意一个分式，分母都不能为零。总结：当分母的值等于零时，分式没有意义，除此之外，分式都有意义。（二）分式的基本性质：分式的分子和分母都乘以（或除以）同一个不为零的整式，分式的值不变。（三）分式的除法：两分式相乘，把分子相乘的积作为分子，把分母相乘的积作为积的分母； 两分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。 （四）分式的加减法。 同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。（五）分式方程：分母中含有未知数的方程叫做分式方程。三 检验与拓展1 2 3 4 5 6 7使分式的值为正的条件是（ ）A B C D8化简：（1） （2） （3）3xy（4） （5） 9 化简 10 当a=1，2时，分别求分式的值。 当a取何值时，上述分式有意义？11、化简：12，A做90个零件所需要的时间和B做120个零件所用的时间相同，又知每小时A,B两人共做35个机器零件.求A,B每小时各做多少零件？13甲，乙两个工程队共同完成一项工程，乙队先单独做1天，再由两队合作2天完成全部工程，一直甲队与乙队完成此工作的时间比是2：3，求甲，乙两队单独完成此项工程各需要多少时间？四 课堂小结五 作业布置 咨
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