



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4小学数学教师先进事迹三尺讲台“孺子牛”小学数学教师先进事迹三尺讲台“孺子牛”屈指算来,胡老师已经从事教育27年,送走了不知多少届学生,没有惊天动地的惊人事迹,没有仰天挥手的豪言壮语,常年和孩子们打交道的胡老师默默地在三尺讲台上耕耘者,默默的做着为孩子一生幸福奠基的工作。几十年如一日,爱岗敬业,无私奉献,把青春献给了学校,献给了可爱的孩子们,献给了崇高的教育事业一、教育教学钻研业务,教学成果优秀她没有惊天动地的事业,也没有富于传奇性的人生,她有的只是平凡甚至有点琐碎的工作。然而,当一种平凡的美充分展示它的魅力时,也许会使世俗标榜的权势、名利等为之黯然失色胡老师淳朴、正直、踏实、热情开朗的性格,敏锐、聪慧、刚毅、执著的个性造就了她强烈的事业心和高度的责任感,她在工作实践中勤于学习,善于反思,不断总结。多次执教市区级观摩课获得广泛好评。多年来积累了大量的教育教学经验,在教学上应该说轻车熟路了,但她在备课、讲课上始终孜孜以求,一丝不苟,精益求精。2004年,根据学校安排,胡老师担任课改年级的数学课,这对于胡老师来说是个极大的挑战,可是胡老师勇于接受挑战,利精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4用暑假两个月的时间学习课程标准、钻研教材教法,新课程的理念和他多年的教学经验的有机结合,使她的课堂教学具备了独特的魅力,课堂上孩子们积极参与,热情高涨,学生学习兴趣浓厚,每年教学成绩名列前茅二、班级管理让每一个孩子体验到成功的愉悦从教多年来以高尚的师德,无私的奉献精神及对教育事业的执着,赢得广大学生的敬重和爱戴。独特的人格魅力,能够对学生产生强烈的吸引。凭借多年的教育教学工作经验和严密、谨慎一丝不苟的认真工作态度,创造了一套有自己特色的班主任工作方法和教学方法。有针对性的科学语言同恰当的比喻,巧妙的思想教育融为一体,使课堂气氛活跃,思想工作深入人心。善于发现每个孩子的成功之处,哪怕是点滴的进步。运动会上,为了给更多的孩子展示的机会,不怕影响班级的成绩,一个个运动健儿因为脱颖而出,原来他们在暗地里偷偷地加强训练。他们说老师和同学们相信我,我不能为班级丢脸班里的电脑总是出故障,胡老师安排班里的电脑大王朱毅飞负责管理,小家伙热情高涨,不仅管理得井井有条,而且自己在课余时间不断钻研电脑,如今已经成为学校里小有名气的“电脑专家”。胡老师爱好打篮球,业余时间经常看到胡老师带领这班里一批热爱篮球的孩子们活跃在操场上,非但没有影响了这些孩子们的学习成绩,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4反而这些孩子更加会合理安排时间,篮球队的这些孩子个个成绩优异。他们在和老师的接触中不仅缩短了距离,感情更加亲近,获得了更加大的动力一个精致的环境,一个真诚的微笑,让每一个学生都感受到是一丝温暖。让这暖意照亮每一个学生,学生自然带着轻松愉快的心情进入学习,用教师的一举一动,一言一行感染学生,改变学生。“教师爱学生,不是姑息迁就,不是放任自流,而是一种父母的温存,是睿智的严厉与严格要求相结合的爱。”在教育教学过程中胡老师遵循“既严又爱,严中有爱,爱中有严”的原则。没有对学生真诚的爱,而一味的严格要求或者不严格要求而一味的溺爱,只能导致学生走向极端,严与爱是胡老师教育学生的两个秘诀,严是在学习方面严格要求学生,爱是指在生活方面关心爱护学生,当然在严与爱中爱要领先。因为对学生播撒了爱,教会他们懂得了爱,同时也获得了他们更多的爱。每年教师节,一张张贺卡纷至沓来,传递着浓浓的师生情。已经步入高中的孩子仍然愿意给胡老师说说心里话,胡老师和学生尽情的说,尽情的笑,没有说教、没有训斥、没有打骂,只有发自内心的交流与碰撞。三、教书育人无私奉献,树立师德典范教师在教书育人过程中,教学仅仅是工作的一个方面,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4而教师的榜样作用是育人更重要的一个方面,胡老师处处实践着她的人生价值与追求必须百分之百地投入到我们的教育事业中去,为党的教育事业鞠躬尽瘁。话虽平淡,但是掷地有声,显示了一个教师不计个人得失的高风亮节。她是这样说的,也是这样做的。此外,作为年级组长,我还乐意接受培养青年骨干教师的任务,对青年教师勤指导,深入课堂听课、评课、提建议,共同探讨教学方法。文字是岁月流逝的遗迹,走向未来,还
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 节约用水宣传片课件
- 改革开放史教学课件
- 解读中小学五项管理实施方案工作方案教师培训课件全文
- 2025年外贸业务员中级求职面试模拟题及答案
- 2025年初学入门遗体整容技术模拟考试题及答案解析
- 2025年大学物理课程难点突破及预测试题
- (2025年标准)股权委托代理协议书
- 改革创新课件
- 四年级劳动与技术课外拓展计划
- 2025年数据库管理与应用中级考试模拟题及答案详解资源包
- 推广服务合同范例
- 《分红保险的魅力》课件
- 住建局条文解读新规JGJT46-2024《施工现场临时用电安全技术标准》
- 叉车装卸货合同范例
- 电力设备运行与维护管理手册
- 工程审计课程设计
- 附件2:慢病管理中心评审实施细则2024年修订版
- 食品安全制度管理目录
- (正式版)SH∕T 3548-2024 石油化工涂料防腐蚀工程施工及验收规范
- 医院科研诚信课件
- 小学校园安全知识
评论
0/150
提交评论